八年級數(shù)學(xué)下冊期中考試復(fù)習(xí)計劃5篇(文件)
【正文】 中的定義、概念、規(guī)則，進行正誤辨析，教師引導(dǎo)學(xué)生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工，規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)中，讓學(xué)生進一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。四、課時安排：本次復(fù)習(xí)共三周時間，具體安排如下：第一章1課時第二章2課時第三章1課時第四章2課時第五章2課時第六章2課時綜合復(fù)習(xí)3課時第五篇：2013至2014學(xué)八年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃2013至2014學(xué)八年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想：學(xué)期即將結(jié)束，按教學(xué)計劃開展教學(xué)活動已進入復(fù)習(xí)階段，期末復(fù)習(xí)，如果不講究科學(xué)的態(tài)度和方法，那么對學(xué)生來說，就一定感到很乏味。加強證明題的訓(xùn)練通過近階段的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對證明題掌握不牢，不會找合適的分析方法，部分學(xué)生看不懂題意，沒有思路。特別是一元二次方程，在復(fù)習(xí)過程中要分類型練習(xí)，重點是解題方法的正確選擇同時使學(xué)生養(yǎng)成檢查計算結(jié)果的習(xí)慣。對常見的證明題要多練多總結(jié)。、六章是幾何部分。根據(jù)實際情況，特作計劃如下：（一）、整理本學(xué)期學(xué)過的知識與方法：、二章主要是計算，教師提前先把概念、性質(zhì)、方法綜合復(fù)習(xí)，加入適當(dāng)?shù)木毩?xí)，在練習(xí)計算。注意疑問詞的使用。如何有效的發(fā)掘重要信息點,關(guān)鍵詞的方法。四,要把題干句子,四個選項讀完整。單項選擇內(nèi)容為測評和評價試題。每個班都得一一認真落實。我們要對以前所學(xué)內(nèi)容Unit1Unit5進行全面的,認真的復(fù)習(xí)。研究錯誤原因。證明題關(guān)注學(xué)生的思維過程。第九周:主要采用區(qū)練習(xí)卷、學(xué)習(xí)評價中的期中測試卷、以及教師自己編輯的適合不同類型班級的學(xué)習(xí)資料。2套試卷）查漏補缺：（寄宿班：重點加大知識廣度和深度，兼顧班級基礎(chǔ)薄弱學(xué)生。，在試題的選擇上作到面面俱到，重點難點突出，不重 不漏。第一篇：八年級數(shù)學(xué)下冊期中考試復(fù)習(xí)計劃八年級下冊數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)目標：期中試卷難度系數(shù)不大，所以復(fù)習(xí)時必須把基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)放在首位，突出重點，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識進行系統(tǒng)歸納和總結(jié)，彌補學(xué)習(xí)
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