北師大版三年級語文下冊《珍貴的教科書2》(文件)
【正文】 手捧嶄新的課本，你們的心情一定是既興奮又激動的。 堅持學習面臨的困難 克服困難的方法 和我們上學有什么不同 移（ ） ，組詞。 書領(lǐng)到了。 ? （ 1）注意劃線字詞，想象“我”從暈倒至醒來這段時間內(nèi)，張指導員是怎樣舍身護書的？ ? （ 2）壓在張指導員身下的這捆書是怎樣的？ ? （ 3）張指導員為什么這樣做？ 段落學習 我撲到指導員身上大聲喊：“指導員，指導員 ……” 好半天，他才微微睜開眼睛，嘴里叨念著：“書 …… 書 ……” 我扶著他坐起來，激動地說：“指導員，書在這兒。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1