【正文】 的偉大，但我們應該充分的思考，作為教師，我們怎樣做才能達到社會對我們的贊美。就如陶行知先生所言?教師工作最大的幸福就在于培養(yǎng)能夠超越自己的學生?。愛學生從一點一滴小事做起?，F(xiàn)在社會，家長和孩子的代溝是一個特別突出的現(xiàn)象，究其原因，歸根到底其實沒有做到?懂?。有人說?教育是塑造心靈的藝術(shù)，孩子的心是一塊奇怪的土地，播撒下思想的種子就會收獲行為?，那么，我們還有什么理由不播撒?愛的陽光?，不播撒?激勵的雨露?，讓孩子們健康、自信、快樂的成長呢？老師要有?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。第四篇：做一名四有好老師心得體會做一名“四有”教師教師工作神圣而高尚，所以社會對教師的期望和要求也比較高。第一是對待學生，要有愛心。但在對學習或品行存在較多問題的學生教育上，教師就感到太難以產(chǎn)生情感共鳴，難以收到預想的教育效果。師愛，是大愛，不僅包括親情樣的愛，還有理智性的愛。作為一名教師，不僅要把理想播種在學生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中，用自己的夢想，點燃自己的教育激情，帶領學生一起永遠憧憬美好的明天。第二、是對待家長，要有耐心。作為教師，不要奢望著通過幾句話，就能把一個家庭中的父母變成一個學校中的教師，讓人家父母來做咱們教師的事。要耐下心來，與家長溝通，畢竟是兩個領域的教育，哪能一下子就沒一點隔閡。很多人都認為現(xiàn)在的同事關系不好處，淺了不行，深了也不行，近亦憂，遠亦憂。所以，在處理同事關系的問題上，只要做到以坦誠之心相待就可以了。魏書生說，琢磨人是最累人的事。教書育人，功在千秋，教師工作，崇高而偉大。認真對比分析一下，就會發(fā)現(xiàn)，這些小有成就者，都有一個較為明顯的特點，那就是程度不同的做到了持之以恒。隨后我校也組織全體教師對總書記的講話進行了認真學習，總書記的講話對我感觸頗深，通過學習更加堅定了自己做好教師的信心，雖然未來責任重大，但是一定會更加努力。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求?！敖處熅褪瞧椒驳?、樸素的人”，堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。因為我們教師身后總是跟著一群學生，我們的言行都在對他們產(chǎn)生影響，對他們道德品質(zhì)的形成與發(fā)展都起著潛移默化的作用。每個教師都遇到過這樣的事情，在課后學生總是拿著各種問題來請教，要想不被問倒，教師唯有扎實的知識。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育?！苯逃L格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的，在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學生“親其師”、“信其道”。作為一名教師在今后的日子里我將有智慧啟迪學生，用情感感化學生，有人格陶冶學生。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。教育部門三令五申禁止在職教師有償家教，可是有極少數(shù)老師就是沖著高額的補課費在補課，甚至為了利益最大化課堂少講或不講，課后狂補。面對當前的信息化時代，經(jīng)濟快速發(fā)展、社會日益多元、各種新知識不斷涌現(xiàn)，做一名好老師，必須具備扎實的學識，努力提升自身的學識魅力，這樣才能滿足學生綿延不絕的求知欲，促進學生的學習發(fā)展和自身的專業(yè)成長。做好老師，要有扎實學識。正如總書記指出的：好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。做好老師，要有理想信念。總書記講話中的對教師的“四有”要求，讓我重新審視自己如何做一名合格的人民教師。要做到的，就是靜下心來，將自己所想到的，認為是有價值的值得做的事，鍥而不舍的做下去。很多年輕教師在參加工作時都是雄心勃勃，立志要在教育改革的大潮中一展身手。這樣，才會感到人生和工作是輕松而愉快的，幸福就在自己的身邊。坦誠的對待別人是自己的事，別人對自己的相待態(tài)度，那是別人的事。所謂同事，就是在一起工作的伙伴。第三、是對待同事，要有誠心。生意場上有句話，叫買賣不成話不到。家長是望子成龍、望女成鳳，教師也是望生成才。如果在我們的老師心中都有了“拒絕平庸，追求卓越”的信心，那么，我們已經(jīng)踏上了名師之路了。學生，就會在這愛的涓涓細流中，不斷從一個成功走向另一個成功，直到登上理想的彼岸。欲生“親”之情，必付“愛”之辛。一個班有四五十個孩子，他們的性格、品行、相貌、學習情況都不一樣。做個讓學生喜歡、家長滿意的“四有”教師。好教師應當有著紅燭般的理想信念，應當做高尚道德情操的楷模，應當是儲備吸收知識的海綿、應當是傳播仁愛的工程師。作為教師，?懂?字更為重要，這就指導我們在未來的教育中，不要僅僅站在我們成人的世界去看待孩子，我們要走進孩子們的世界，用他們的思想同他們交流。愛學生從懂學生開始。老師，在他們的成長過程中起到了至關重要、潛移默化的影響。步入教師行業(yè)，我們就應該對這份職業(yè)充滿熱情，只有熱愛教師職業(yè)才能點燃我們內(nèi)心對這份職業(yè)的摯愛，才能調(diào)動出我們的職業(yè)熱情，才能激發(fā)我們?yōu)槁殬I(yè)的無私奉獻。四、做有仁愛之心的好老師作為教師最基本也是最重要的就是要充滿愛，?愛就意味著責任，責任意味著奉獻?，我們要做?心中有愛，眼