主持人大賽計劃書(文件)
【正文】 頭形式進行至少5次熱烈感謝。同時，我們也熱切希望通過此次活動，雙方能夠達成友好的長期合作關(guān)系，互惠互利，共同發(fā)展！第五篇：校園主持人大賽計劃書第二屆校園主持人大賽計劃書一六六團中學少先隊 庫昆一、活動主題 說出精彩，成就未來。決賽：2011年4月7日下午三節(jié)課后；模擬主持項目彩排時間為2011年4月6日下午三節(jié)課后。決賽評 委：金校長、暫書記、崔秀梅、周福生、李華、劉新玲、賈新華主持人:由主持組自行安排 活動流程:開場演出(5分鐘)；節(jié)目待定。（2）才藝百分百。（4）模擬主持。在初賽結(jié)束以后著手準備4分鐘的模擬采訪節(jié)目。八、活動人員分配活動總負責人：德育處會場布置負責人：李杰現(xiàn)場秩序的維護負責人：班主任、中隊長資料的整理與發(fā)放負責人：少先隊物品采購負責人：梁鎮(zhèn)泰主任攝影負責人：曾祥花老師農(nóng)九師一六六團中學少先隊2010年3月30日附1：評分標準（總計20分）主持評分標準（總計15分）語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了中小學生的氣質(zhì)風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）臨場發(fā)揮——及時有效的表達；（2分）采訪模擬程度——在模擬采訪中思路是否清晰、是否抓住重點；（3分）時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目（1分）語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。(3*3=9分鐘)最后，在評委商議最終結(jié)果的同時，由校園歌手表演一個節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產(chǎn)生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。（3）妙語連珠。九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。最終評委將商議選出6名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。我校特舉辦本次主持人大賽，此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)。海報顯著位置體現(xiàn)總冠名贊助企業(yè)名稱及其標識?，F(xiàn)場回報：—1分鐘 贊助企業(yè)形象或產(chǎn)品廣告宣傳片（播出帶由企業(yè)提供）（共插播2次）比賽現(xiàn)場均設(shè)置大型背景板，在顯著位置印有大賽全稱和總冠名贊助企業(yè)名稱及其標識。： 學校生活區(qū)教學區(qū)覆蓋式宣傳壟斷（不直接進行推銷商品）：舞臺背景噴繪主持區(qū)屏幕LOGOVCR宣傳： 廣播站 校報 系報媒體追蹤報道：商家如有易拉寶我協(xié)可在活動當天協(xié)助擺放，由商家自己設(shè)計提供：獎品由公司贊助或可印有圖案，跨地域，有頭有面：工作人員可穿上印有商家標志的服裝，現(xiàn)場的道具等，該項目贊助，可跨公協(xié)本學期所有活動11現(xiàn)場鳴謝：活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持，表演者，游戲者宣傳商家口號，標語等。比賽將按照預定安排，展開活動，在個比賽期間我們將隨著比賽的進行而作出同步的宣傳，使廣大同學始終保持著對此次活動的關(guān)注，從而一步一步將活動推向高潮。作為精明的商家，您又怎么能錯過這樣一個提高品牌形象，擴大商品知名度的良機呢？二、活動方案：活動主辦：牡丹江大學 校團委活動承辦：牡丹江大學 “快樂之聲”校園廣播站活動目的：為了推廣發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推出高水平的主持人，由牡丹江大學校團委主辦，牡丹第二屆主持人大賽立意創(chuàng)新主持藝術(shù)理念、彰顯個性魅力風采，旨在發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀主持人才，為我校校園活動主持人隊伍輸入新鮮血液，提升我校主持人才群體素質(zhì)，為熱愛主持藝術(shù)同學搭建展示、挑戰(zhàn)和超越自我的平臺。一、活動背景：牡丹江大學廣播站隸屬于牡丹江大學團委，在校團委的領(lǐng)導監(jiān)督下開展工作。所以,在
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