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正文內(nèi)容

二年級作文評語(共14篇)(文件)

2024-11-15 01:24 上一頁面

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【正文】 篇簡明扼要,精煉有序。末端處會合表達(dá)情緒,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。19. 生動詳細(xì),讓人愛莫能助釋手卷。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…2. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。7. 如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。9. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。篇5:二年級作文評語1. 書信語言準(zhǔn)確,鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體2. 這封書信格式正確,內(nèi)容十分翔實,向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活:欣賞老爸?jǐn)z下的美麗風(fēng)景,學(xué)習(xí)圍棋和繪畫,堅持閱讀和寫作,練習(xí)游泳,玩游戲看電視,真實,而且五彩繽紛。3. 該信件語言規(guī)范,書寫工整。7. 該信件條理清楚,層次分明,語言也很流暢。篇6:二年級作文及評語老師,今天是您的節(jié)日。您像媽媽處處關(guān)心著我們,又像爸爸時刻教導(dǎo)著我們。老師,您是一位誨人倦的好老師,我想大聲的對您說:“我要努力學(xué)習(xí),長大當(dāng)科學(xué)家。文章最后表明作者態(tài)度,以后一定要回報老師。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下,終于學(xué)會了滑冰。篇8:二年級作文和評語我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學(xué),她叫小宋,她剪了個學(xué)生頭,眼睛大大的,讀起課文來帶有豐富的感情,她還是個“體育委員”呢!不過她有個壞毛病,那就是愛搞“惡作劇”。小作者記敘了一件上數(shù)學(xué)課時,“小宋”又給我搞“惡作劇”的事,作者緊緊抓住“小宋”同學(xué)的語言、神情、動作把一個調(diào)皮搗蛋的“惡作劇”大王形象,展現(xiàn)得淋漓盡致。我最喜歡的是愛的聲音,它需要我們用心去聽,它在老師的教誨聲中,在媽媽的嘮叨聲音,愛的聲音無處不在。小松鼠,我今天又給你買好吃的了,現(xiàn)在又把這些好吃的給拿走了,過兩天就送到你的新家,好不好?再見,我走了!【評語】這是篇書信,文章通過清新有趣的語言,表達(dá)了對小松鼠的擔(dān)憂和牽掛,字里行間充滿了童真童趣,文章以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來,從信中可以看出小作者定是一個充滿愛心的孩子。潔白的雪地就像幅美麗的圖畫,畫出我們美好的童年。篇12:二年級作文帶評語昨天,爸爸給我打電話說,他后天來看我。文章緊緊圍繞“爸爸要來看我了”,展開描繪,生動的語言,寫出了爸爸來看我后的心情,花草也在為我高興,也表達(dá)了自己的美好愿望:希望一家人早日團(tuán)聚!篇13:二年級作文帶評語我的奶奶頭上的頭發(fā)雖然已經(jīng)有一半變成了白色,臉上也多了幾道皺紋,但奶奶的手還是很巧。奶奶繡的荷花荷葉栩栩如生可漂亮了,荷葉像一把小傘,有的荷花開了,有的荷花沒開,那幅畫很大很大,就掛在我們家的客廳里!這就是我手巧的奶奶。篇14:二年級作文帶評語我特別喜歡吃糖果,你看看我的蟲牙就知道了。在家門口,我們遇到了采購的回來的叔叔,叔叔一見到我,就把巧克力拿了出來,說:“彭宇譯,拿著!”媽媽推讓說:“不要了!你看,口袋都裝滿了?!蹦阏f,我是不是一個很愛吃糖的小男孩?點(diǎn)評:這篇寫人的文章,運(yùn)用輕松幽默的語言記錄了小作者愛吃糖的生活點(diǎn)滴,富有生活氣息。金絲猴奶糖、徐福記棒棒糖、馬大姐水果糖……我的口袋差不多每時每刻都裝著糖,隨時隨地地都會吃上一塊。作者在描寫奶奶繡的荷花時,將荷花比作小傘,生動形象地將奶奶的作品描繪出來,給人留下深刻印象。我的毛衣幾乎都是奶奶給我織,奶奶給我織了小白兔,小蛇,白天鵝,小狗,小雞,小熊貓,這些小動物在奶奶的手下變得活靈活現(xiàn),尤其是那只小熊貓它的懷里抱著一棵竹子,眼睛睜得大大的,下面還織有小熊它的英文名字?;▋汉孟箝_得格外燦爛,小草的葉子上綠中透黃,在微風(fēng)中搖擺,好象在說:“祝賀你們一家團(tuán)聚!”校園里的花草樹木顯得都特別漂亮。【評語】本文最大的優(yōu)點(diǎn)是對雪的描寫中,將雪花比作輕輕飛舞的棉絮和甜甜的白砂糖,不僅生活動形象突出了雪的特點(diǎn),也使文章的表達(dá)更具文采。潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來,像輕輕飛舞的棉絮,還像甜甜的白砂糖,雪花落到地上,大地馬上就鋪上了一層白色的地毯。篇10:二年級作文加評語小松鼠:今天,我又來看你了,今天你又沒在家,你到哪去了呢?我發(fā)現(xiàn)你的家可熱鬧了:有人在樹下跑步,有人光著大背在那兒練拳,有人在那打撲克……小松鼠,你是不是很煩惱,從前那么安靜的松樹林,現(xiàn)在被搶占了,每天都吵吵鬧鬧,你不能出來玩耍,不能出來吃飯,不能在樹上和小鳥捉迷藏……小松鼠,你現(xiàn)在是不是搬家了,前面有一片松樹林,幾乎沒有人去,還有很多小鳥,在這里唱歌,你搬到這里吧。我喜歡清風(fēng)掠過明月的聲音,喜歡微風(fēng)拂過樹梢的聲音,因為它讓我們心情更加平靜。這就是我那一大組愛搞“
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