世界一百名人故事讀后感(文件)
【正文】 破侖被流放到圣赫勒拿島后，他的一位善于謀略的密友通過(guò)秘密方式給他捎來(lái)一副用象牙和軟玉制成的國(guó)際象棋。后來(lái)一個(gè)擁有者偶然發(fā)現(xiàn)，有一枚棋子的底部居然可以打開，里面塞有一張如何逃出圣赫勒拿島的詳細(xì)計(jì)劃。但是，等他答應(yīng)出演時(shí)，對(duì)方卻改口了，片酬降為75萬(wàn)美元。李連杰答應(yīng)得很痛快：“我演。李連杰以退為進(jìn)，成功地敲開了好萊塢的大門。更多相關(guān)文章推薦閱讀：：李愛(ài)銳扎根中國(guó)的英國(guó)奧運(yùn)冠軍第四篇：世界有哪些名人故事兒童讀了正面的名人故事，加上家長(zhǎng)積極的引導(dǎo)，很容易讓良好的價(jià)值觀在兒童的內(nèi)心深處生根發(fā)芽。愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止?！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！彼值皖^工作了。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了?！睈?ài)迪生毫不在乎地回答?！睈?ài)迪生仍然毫不在乎地回答。教授繼續(xù)問(wèn)：“如果上帝創(chuàng)造了一切，那么邪惡也是上帝創(chuàng)造的了?根據(jù)人類的主要行為來(lái)判斷，上帝也是邪惡的了?”學(xué)生甲沉默不語(yǔ)，無(wú)言以對(duì)。這個(gè)學(xué)生反駁道：“先生，事實(shí)上寒冷并不存在!根據(jù)物理學(xué)原理，我們感覺(jué)到的寒冷實(shí)質(zhì)上只是缺少熱度，當(dāng)熱度存在時(shí)或者傳遞能量時(shí)，我們的身體是可以感覺(jué)到的?！边@個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“教授您又錯(cuò)了，黑暗同樣不存在!事實(shí)上黑暗是因?yàn)槿鄙俟饬痢Ｋ院诎狄辉~只是為了人類描述當(dāng)光亮不存在的 時(shí)候是什么樣子。”這時(shí)，教授問(wèn)：“年輕人，你叫什么名字?”這個(gè)學(xué)生回答：“我叫艾爾伯特有一次，伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō)：“我想考考你，你能提著這兩桶水過(guò)橋，我就送你一件禮物?！闭f(shuō)著，他就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)：“你既不能站在凳子之類的高地方去取，又不能把竹竿橫下來(lái)。伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊!”更多相關(guān)文章推薦閱讀： 簡(jiǎn)短：最高副統(tǒng)帥朱可夫：沙漠之狐隆美爾第五篇：《名人故事》讀后感《名人故事》讀后感五年級(jí)一班指導(dǎo)老師在世界歷史的長(zhǎng)河中，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)杰出的人物。酷愛(ài)書法的王羲之每天勤學(xué)苦練。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。他們的存在，體現(xiàn)了人們的光榮，他們之所以所能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家??是因?yàn)樗麄儚男∈艿搅藵夂竦奈幕?，有健康的成長(zhǎng)環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學(xué)習(xí)精神，成為人類歷史上閃動(dòng)的精英。但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒?！笔澜缑斯适缕盒煳拈L(zhǎng)徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。這些事實(shí)除了邪惡還能是什么 呢?”這時(shí)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“教授，您還是錯(cuò)了，邪惡并不存在!邪惡只是心中缺少愛(ài)的狀態(tài)，這就像寒冷和黑暗一樣，邪惡是人類用于來(lái)描述缺少愛(ài)的詞語(yǔ)。我們可以用牛頓的三棱鏡將日光折射出各種各樣的顏色，并且可以研究它 們各自的波長(zhǎng)，但是黑暗是無(wú)法去測(cè)量的。絕對(duì)零度(零下273度)是熱度的完全消失，所有的物質(zhì)停止一切運(yùn)動(dòng)，包括分子原子等所有的范疇，不過(guò)這是絕對(duì)現(xiàn)象，事實(shí)上并不存在絕對(duì)零度。這時(shí)，另一個(gè)學(xué)生舉手并且說(shuō)：“教授，我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”“當(dāng)然可以!”教授爽快地答道?！笆堑?，先生。有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，
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