【正文】 體驗(yàn)到教育的幸福，取決于能不能用“享受”的態(tài)度來對待教育工作。要學(xué)會“干一行愛一行”，學(xué)會微笑面對生活，知足常樂。在這樣一個(gè)層面上，我們的工作至少不會在滿腹牢騷中進(jìn)行，而能在平和中進(jìn)行。想到人們敬稱過我們老師、先生、夫子、園盯慈母、蠟燭、春蠶、人梯、孺子牛、人類靈魂的工程師等……心底的自豪不言而喻!當(dāng)然也就更加珍惜眼前的教育工作了。和許多老師一樣，盡管收入微薄，卻時(shí)刻對學(xué)生懷有教育責(zé)任，在苦中作樂。而對于一些還不太重視美術(shù)的學(xué)生，我采取增強(qiáng)美術(shù)課趣味，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，以及采取合理獎勵(lì)措施來激發(fā)他們對美術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)于美術(shù)課的內(nèi)容在學(xué)期初我也常聽聽學(xué)生的期待。對偶有犯錯(cuò)的學(xué)生，我也是很注意。學(xué)生對我的滿意率一直比較高，學(xué)生課堂的總體表現(xiàn)也不錯(cuò)，學(xué)生對我的尊敬，和背后的稱贊，都是對我的回饋，我很欣慰。我究竟如何適應(yīng)眼前的環(huán)境，通過我的美術(shù)課盡力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢?這真的是需要有相當(dāng)?shù)难芯烤窈驼夏芰?。至少沒事看看，或者在解決美術(shù)相關(guān)事務(wù)過程中只是瀏覽了一下它們，對我的專業(yè)素養(yǎng)都是一種提升。存在電腦的，我可以有空看看自己走過的教學(xué)路，從而得到一些反思。力求更系統(tǒng)，更切學(xué)生實(shí)際，一步步實(shí)現(xiàn)教材目標(biāo)。盡管如此，但由于我酷愛美術(shù)，對學(xué)生富有責(zé)任感與愛心，所以我感覺為美術(shù)教育付出的一切行動過程，都是一種享受。學(xué)生的興趣增添了，大部分學(xué)生都能買美術(shù)材料，一部分學(xué)生有空就愛搞搞美術(shù)。這都是幸福!XX年暑假我還應(yīng)校長通知，利用休息時(shí)間在家輔導(dǎo)兩名學(xué)生參加全國“牛奶與健康”繪畫比賽，XX年11月得知這兩名學(xué)生一個(gè)獲得黃岡市一等獎，一個(gè)獲得二等獎。整個(gè)備課講課和聽其他美術(shù)老師優(yōu)質(zhì)課的過程，對我都是一個(gè)難得的鍛煉和提高過程，這本身就是一種幸福!美育節(jié)后面還有美術(shù)作品比賽，教務(wù)劉校長是個(gè)真心支持藝術(shù)教育的人，所以希望我不光是搞幾幅參加比賽，而是多輔導(dǎo)點(diǎn)，要質(zhì)量也要數(shù)量，6月在全校搞個(gè)畫展，等領(lǐng)導(dǎo)下來看節(jié)目時(shí)，也了解一下我校的藝術(shù)教育，然后挑選幾件最好的作品參賽。很奇怪，一進(jìn)到這里，看到興致勃勃的學(xué)生、未完成的作品和買好的材料，我的睡意就全被趕走了。因?yàn)槊佬g(shù)作品和文藝節(jié)目比賽說是改到下半年了。其他作品在以后也會在適當(dāng)時(shí)候融入新學(xué)期畫展當(dāng)中。那效果，普通人看，說是買來的藝術(shù)品，不會有懷疑呢。美術(shù)創(chuàng)造的過程有苦有樂，有迷茫，有喜悅，有困惑，有輕松，有疲倦，有滿足……這一切體驗(yàn)都是一種享受。當(dāng)人收獲時(shí)，體驗(yàn)到的就是最大的幸福!作為美術(shù)教師，我的工作不可能僅僅局限于美術(shù)教學(xué)和輔導(dǎo)作品參賽或搞畫展。在運(yùn)動場上頂著烈日，聞著排放溝刺鼻的臭氣畫過運(yùn)動圖。那一回是印象最深的辛苦。好的要發(fā)揚(yáng)，不足的要改進(jìn)。今天，我就作為其中的一員，向領(lǐng)導(dǎo)們、老師們談?wù)勎业墓ぷ黧w會。 古人云：“學(xué)高為師，身正為范”。當(dāng)今的社會是一個(gè)高速發(fā)展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，而教師擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的重任，如果不注重學(xué)習(xí)，必將落后于潮流。我努力通過各種途徑，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、教育教學(xué)理論等各種知識來不斷充實(shí)自己。如果具備了足夠的知識和技能，但缺少全身心的投入，依然不能得到你想要的結(jié)果。師德標(biāo)兵發(fā)言稿13各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！自參加工作以來，我一直擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作。作為一名語文老師兼班主任，我的工作和其他老師的工作一樣，都是在“繁瑣”中求精細(xì)，在“重復(fù)”中求創(chuàng)新，我們能做的就是給予足夠的耐心和一顆平常心。二、學(xué)習(xí)方面俗話說“學(xué)高為師”。工作之余，可以搞搞各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平；注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變后運(yùn)用在自己的`教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)中成長，在教學(xué)中促進(jìn)。在課堂教學(xué)活動中，注意合理安排每一分鐘，每上一節(jié)課都應(yīng)爭取在四十分鐘內(nèi)要質(zhì)量。對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，提高要求，使其知識能靈活運(yùn)用。在教育教學(xué)中，我始終以對學(xué)生負(fù)責(zé)，為自己做到老師的原則。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們在教學(xué)中能繼續(xù)給予我更多的幫助和指導(dǎo)。我覺得對年輕老師來說，多聽課是學(xué)習(xí)的最好途徑。有時(shí)候也覺得累，想偷懶，這時(shí)候同事間的相互督促、鼓勵(lì)，師父的嚴(yán)格要求，就顯得很重要；這樣堅(jiān)持了兩年，非常充實(shí)的兩年，進(jìn)步最快的`兩年。真心對待每一位學(xué)生，付出總會有收獲。有了追求后，學(xué)習(xí)狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)，可好景不長，美術(shù)統(tǒng)考沒有過關(guān)，又回到了原來的狀態(tài)。后來任加勉上了外省的一個(gè)美術(shù)學(xué)校。最后，用王校長的一句話來勉勵(lì)我自己：向蜜蜂那樣工作，向蝴蝶那樣生活！謝謝！師德標(biāo)兵發(fā)言稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！在這金風(fēng)送爽、充滿希望的季節(jié)里，我很榮幸能夠站在這里和大家交流。所以，我的內(nèi)心總是覺得忐忑不安。嚴(yán)格要求學(xué)生，抓好晨讀。積極開展“五個(gè)一活動”。通過長期的堅(jiān)持，本班學(xué)生的語文成績穩(wěn)步提升，尤其是基礎(chǔ)知識掌握比較牢固。在二年級這個(gè)溫暖的小集體里健康快樂的成長。第四篇：團(tuán)員標(biāo)兵發(fā)言稿優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵代表發(fā)言———陳煒中尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好上午好！我是陳煒中，來自工程學(xué)院09級電氣工程及其自動化3班，同時(shí)兼任校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席。以“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”為核心的的五四精神激勵(lì)了一代又一代青年。在它們的監(jiān)督和指引下，我一直嚴(yán)格要求自己：努力學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識道路上一步一腳?。婚_拓眼界，在學(xué)生工作的熔爐中淬煉自我，不斷提升。這一切一切都在無時(shí)無刻地督促著各位團(tuán)員要打醒精神，實(shí)事求是，戒驕戒躁，塑造高尚的人品和情操，時(shí)刻做好先鋒模范，起到帶頭作用。首先，作為實(shí)踐標(biāo)兵在這里發(fā)言，我著實(shí)感到榮幸。社會實(shí)踐對大學(xué)生來說非常重要，不僅可以為我們積累工作經(jīng)驗(yàn)，而且還可以開闊我們的眼界。有人曾經(jīng)說過：社會是最好的大學(xué)。我們也可以多參加一些專業(yè)內(nèi)的沙龍、講座等，我們要有一種理念：不錯(cuò)過任何一個(gè)優(yōu)秀的人物對話的機(jī)會，去吸取他們的智慧作為自己成長的養(yǎng)料，同時(shí)也為我們積累了一定的人際關(guān)系。南宋的陸游曾說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。發(fā)言完畢，謝謝大家！。當(dāng)然，我們也要認(rèn)清打工與參加課余社會實(shí)踐的關(guān)系，我們要珍惜青春，去追求社會實(shí)踐積極意義的最大化。在北京市高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐沙龍的培訓(xùn)課程中，XXX老師在給我們分享自己大學(xué)生活與創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)歷的時(shí)候，他講到，當(dāng)年他在清華讀書的時(shí)候，對社會實(shí)踐非常積極踴躍，在他大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他已經(jīng)結(jié)識了一百多名企業(yè)家和三十多家媒體，當(dāng)他想創(chuàng)業(yè)卻缺乏投資的時(shí)候，他給認(rèn)識的每一位企業(yè)家都發(fā)了一份郵件，最后終于獲取了XXXX集團(tuán)的60萬元投資，實(shí)現(xiàn)了自己創(chuàng)業(yè)的成功。我們應(yīng)該多利用課余勇敢地走出校門，去認(rèn)識世界，去尋找提升自己綜合能力的平臺。我們必須學(xué)會去抓住機(jī)會鍛煉自己，給自己創(chuàng)造機(jī)會讓自己提高。不論你畢業(yè)后是想就業(yè)還是想續(xù)本，都該有個(gè)想法有個(gè)打算了。引用汪國真的一句詩：既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。在成績的背后，我深知，這一切個(gè)人榮譽(yù)與團(tuán)組織的培養(yǎng)是分不開的,與此同時(shí),我也愈發(fā)感覺到了肩膀上責(zé)任的重大。過程中，有成長，有得失，甚至?xí)羞z忘。在這里，請?jiān)试S我代表所有受表彰的團(tuán)員青年，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師，表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！1919年5月，中國的熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史的舞臺，掀起了偉大的愛國主義運(yùn)動。最后，希望我們的孩子學(xué)有所成，不負(fù)眾望。對每一位學(xué)生，我都傾注了慈母般深沉的愛，給他們以充分的關(guān)心，全面了解他們的家庭狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、身體狀態(tài)，和他們做知心朋友。周清周測工作扎實(shí)開展。與他們一起打掃衛(wèi)生，一同活動，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們的一言一行。孩子們天真無邪的笑容是對我最大的慰藉，是他們的笑臉堅(jiān)定了我獻(xiàn)身教育的決心和信心。我的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助。我很感動：我認(rèn)為最差的，一點(diǎn)用都沒有的學(xué)生，卻在第一時(shí)間為我祝福；這就是幸福！我很慚愧：其實(shí)我就想讓他有點(diǎn)事做，不要整天睡覺、搗蛋而已。回來后心灰意冷，自暴自棄，我又找他談心，讓他不放棄；本科上不了，就上大專。那時(shí)候我們班的老師包括我，都認(rèn)為這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)用都沒有了。心理時(shí)刻想著學(xué)生，生活中便處處都是教育，在電視、書刊上，看到一些勵(lì)志、感恩的故事，首先會想到，到網(wǎng)上下載下來給學(xué)生看，肯定能激勵(lì)他們：如李成松的故事：李成松xx安季橋人，沒手沒腳嚴(yán)重殘疾，左手只有兩個(gè)畸形的手指；就這樣的一個(gè)小孩，從生活自理，到上學(xué)讀書，到參加高考，讓人覺得很不可思議；第一次參加高考，考的是理科，高出本一線50分，因?yàn)樯眢w過于殘疾，沒有學(xué)校愿意錄取他；第二年繼續(xù)參加高考，考的是文科，高出本一線47分，仍沒有學(xué)校愿意錄取他；后來，他在家鄉(xiāng)辦起了英語補(bǔ)習(xí)班，自食其力；五年后，第三次參加高考，終于被xx工學(xué)院錄取，后來又考上了研究生。上課結(jié)束后，反思課堂上的得失，堅(jiān)持寫教學(xué)反思。師德標(biāo)兵發(fā)言稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！我發(fā)言的題目是：“做一個(gè)不斷進(jìn)步的xx中老師”。有時(shí)工作累了，有時(shí)被學(xué)的調(diào)皮，有時(shí)我也想只要完成自己的任務(wù)就行了。這樣能調(diào)動學(xué)生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益的提高。因此，備課時(shí)應(yīng)選擇得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，因材施教，不同的內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生在探究中獲取知識，在探究中獲得智能，在探究中挖掘潛能。三、投身教學(xué)改革，勇于探索作為一名青年教師，應(yīng)該虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)也要認(rèn)真鉆研教材教法，只有做到精益求精，才能在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識和能力。一、班級管理我?guī)О嗟囊笫紫茸寣W(xué)生先怕我，再在說服教育的基礎(chǔ)上，勤加督促，引導(dǎo)他們上學(xué)，然后讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性，變被動為主動學(xué)習(xí)。雖然取得了較好的成績，但我認(rèn)為自己在教學(xué)中還存在很多不足。平等對待每一位學(xué)生，尤其要關(guān)心相對落后的學(xué)生，剛剛送走的一屆學(xué)生中，有一位女生，他是家里領(lǐng)養(yǎng)的，隨著年齡增長，漸漸對家庭現(xiàn)狀有所不滿，產(chǎn)生了叛逆行為，對待這樣的學(xué)生，我會比其他的學(xué)生花更多的心思，絕不因?yàn)樗男″e(cuò)誤而放棄他，經(jīng)過長期教育和關(guān)心，他終于圓滿完成了學(xué)業(yè)。教師除了要有足夠的知識儲備，以及高超的教育技能。久而久之，學(xué)生也將對這樣的教師失去興趣、信心和尊重，惡性循環(huán)一旦形成之后再去扭轉(zhuǎn)就變得非常困難了。同時(shí)我覺得一個(gè)合格的教師，不僅需要有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻(xiàn)的精神，干一行，愛一行，鉆一行。”我想每個(gè)教師的師德就如同這陽光。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵(lì)。當(dāng)然了，這里也有小小的教訓(xùn)，以后還是要注意休息，不能忘記“身體是教育的本錢”。辦了畫展，畫了圍墻運(yùn)動圖標(biāo)，輔導(dǎo)了學(xué)生陽光校園節(jié)目中的跳繩、呼拉圈、踢毽子，和楊老師合作黃梅戲節(jié)目同時(shí)一起輔導(dǎo)學(xué)生黃梅戲，負(fù)責(zé)女教師的舞蹈，參與大合唱并擔(dān)任主唱之一等等，白天沒睡覺，甚至連坐下休息都極少，晚上又長期熬夜。在周末給辦公室設(shè)計(jì)過計(jì)生宣傳欄。學(xué)生有進(jìn)步有提高，就是收獲。有的人可能想不通。尤其是看著幾件自認(rèn)為檔次較高的作品，就是不比賽我也會珍藏。不過我用相機(jī)將學(xué)生美術(shù)室活動及作品都照下來了，這個(gè)資料會有用的。每當(dāng)課后或有學(xué)生上體育課，我在里面或路過時(shí)，總看見多名學(xué)生趴在窗外圍觀贊嘆，贊嘆美術(shù)室的漂亮，贊嘆作品的驚人，稱道作品作者和美術(shù)老師的才華……那稚氣的眼神，那燦爛的笑臉，和那留連不舍的情形，讓我感到很幸福!我知道自己對我校美術(shù)教育是不可或缺的。午睡時(shí)間。同時(shí)我被評為黃岡市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。其中有十幾幅，校長讓我在縣專業(yè)店鋪裝上了精美鏡框，并掛在了我?？平虡菢翘蓍g墻上。在教育這片沃土上，我耕耘時(shí)，感到的是一種享受，我收獲時(shí)，體驗(yàn)的便是一種幸福。我從不用過去的教案，上與過去一模一樣的課，因?yàn)樗囆g(shù)教育的“教育”價(jià)值核心在于對學(xué)生的藝術(shù)思維品質(zhì)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，連老師都因循守舊懶得創(chuàng)新，還怎么培養(yǎng)學(xué)生呢?我 “不一味貪圖簡單省事，要做就做好，精益求精” 的性格，致使我比大眾想象中的美術(shù)老師要累，這是必然的。不用教材，全是自己安排的也不行。有的上傳到學(xué)校網(wǎng)站，我的網(wǎng)易博客，qq空間與大家交流。一年來，我個(gè)人在的辦公電腦里所存的東西超過8g。美術(shù)課其實(shí)是最不好上的課：我們所用教材沒有充分考慮城鄉(xiāng)差別，其內(nèi)容的思想性，趣味性，多樣性，綜合性，開放性，很不適宜我們農(nóng)村學(xué)校，教材要求的一些基本材料和工具、條件都難以辦到，學(xué)生從沒接觸過的美術(shù)形式眾多，而我們的課時(shí)一周僅一節(jié)40分鐘的課，還有供教師用的美術(shù)課教學(xué)參考書我從來都沒見過……這樣一來，上好美術(shù)課的困難是可想而知的。我從不會認(rèn)為這些都是班主任或語文、政治老師的事。對后進(jìn)生放低美術(shù)方面要求，教育其端正態(tài)度，而從未體罰或說些傷害其自尊心的話。學(xué)生都非常欣喜。難怪近四百年前夸美紐斯感言：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!我想這“光”不是職業(yè)本身榮耀的光，而是教師心底發(fā)出的愿意照亮別人的博大的“愛之光”。我愛教育這個(gè)行業(yè)，我慶幸我也是一位教師。想到做教師的，能夠傳承文明，教化民風(fēng)，培育英才，提高民族素質(zhì)。去留無意，望天上云卷云舒。不能用“得到的總是平凡的，沒得到的就是好的”這種思路去看問題，那只會自尋煩惱。師德標(biāo)兵發(fā)言稿11各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好!今天能作為我校師德標(biāo)兵之一在這里發(fā)言，我感到十分榮幸!我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的認(rèn)可和學(xué)生的回饋，先向大家真誠道聲：謝謝!有你們的支持，我才有教育的動力!談到教育，話題很大，思路很廣，一萬個(gè)人有一萬種說法。培養(yǎng)骨干力量，幫助他們成為班級的“領(lǐng)頭羊”，讓學(xué)生自己管理班級。20xx年下學(xué)期，我毛遂自薦，擔(dān)任了一年級的語文教學(xué)及班主任工作，我班有個(gè)學(xué)生叫向生權(quán)，個(gè)子高大，控制力、紀(jì)律性極差，作業(yè)常常不按時(shí)完成，常與同學(xué)打架吵事，欺負(fù)小同學(xué)，經(jīng)常有學(xué)生來告他的狀。一次次如此歷程使自己更加堅(jiān)信“愛是教育的靈魂”，對學(xué)生的關(guān)愛是打開學(xué)生心門的鑰匙。疫情期間，我班學(xué)生米超父母離異且都外出務(wù)工。讓成