【摘要】孟浩然（689—740）李白（701—762）黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。李白黃鶴樓送孟浩然
2025-11-21 12:24
【摘要】黃鶴樓送孟浩然之廣陵－－唐·李白課件制作－－楊玉龍大家齊聲朗讀黃鶴樓送孟浩然之廣陵－－唐·李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
2025-12-04 18:39
【摘要】教案人教版四年級上語文《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 教學(xué)目的 ，讀明白詩句，理解詩意。 ，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友之間的深情厚誼。 ，培養(yǎng)主動積累詩歌的適應(yīng)。 。 教學(xué)重難點 移情換景...
2025-01-25 22:06
【摘要】第一篇：四年級語文上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)反思 四年級語文上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)反思2篇 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄...
2025-10-15 21:37
【摘要】第一篇：09《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案 古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計09初教1班09307010119鄒倩雄 【教學(xué)內(nèi)容】 古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【教學(xué)年級】四年級上冊【教材分析...
2025-10-12 14:18
【摘要】《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 1、能正確讀詩，把握詩的節(jié)奏美，理解“西辭”“煙花三月”等詞語意思。理解詩句意思，想象詩歌所描繪的情景，體會朋...
2025-11-27 01:31
【摘要】《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)課件 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)課件1 教學(xué)目標(biāo) 。 。 ，想象詩中所表現(xiàn)的情景，體會朋友之間的深厚情誼。 ，培養(yǎng)課外主動積累詩歌...
2025-11-27 01:35
【摘要】《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)反思 六年級學(xué)生已經(jīng)初步具備搜集和處理信息的能力，學(xué)生能借助課文詞語注釋、工具書……初步理解詞意和詩句的意思，也積累了不少的古詩和掌握了一些學(xué)習(xí)古詩的方法，但他們對詩句所...
2025-10-13 21:11
【摘要】第一篇：改寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 改寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 陽春三月，繁花似錦，燦爛的陽光灑滿了整個武漢，蘭花還沒有盛開，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來了絲絲的香氣，空氣格外清新。 “老孟，你真...
2025-10-15 23:56
【摘要】教案黃鶴樓送孟浩然之廣陵 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 一、導(dǎo)入 1、師：聽我的描繪猜猜他是誰：他是唐代著名詩人，好飲酒。酒后絕妙的詩詞隨口成誦，人們盛贊他“斗酒詩百篇”，稱他為“詩仙”。 生答復(fù)：李...
2025-01-25 06:58
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》片斷賞析 初為人師時，指導(dǎo)老師總是這樣提醒我，在課堂教學(xué)中要充分地體現(xiàn)老師的主導(dǎo)性。例如在教授一篇課文之初或講讀一段文章之前，老師應(yīng)該...
2025-04-13 02:17
【摘要】第一篇：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)反思 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)反思 尹松剛 新課標(biāo)明確指出：小學(xué)生要閱讀一定數(shù)量的古詩文。因此，教材中適當(dāng)編排了一些古詩詞。怎樣進(jìn)行古詩詞教學(xué)最有效呢？下...
2025-10-15 19:23
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識本課生字，會寫課后的字，做到書寫規(guī)范、端正、整潔。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3...
2025-04-15 00:30
【摘要】第一篇：〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)反思 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句，短短的２８個字表達(dá)了一種對友人的依依之情，同時又有一種開闊大氣的意境。 這節(jié)課的目的，既想教給學(xué)生一種學(xué)...
2025-10-12 14:56
【摘要】第一篇：黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學(xué)設(shè)計 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)會本課生字新詞 2．理解詩句意思，想象詩歌所描繪的情境，體會詩人李白和孟浩然依依惜別之情 3．有感情地...
2025-10-16 05:06
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