【正文】 影測量與遙感實習(xí)是攝影測量學(xué)和遙感技術(shù)相應(yīng)用的綜合實習(xí)課。進一步鞏固和深化理論知識，理論與實踐相結(jié)合。由于我們學(xué)校大量缺少攝影測量和遙感這門學(xué)科的儀器和工具，所以學(xué)校把這次實習(xí)任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門學(xué)科的資料及書本上理論知識相結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過本周的為期一周的實習(xí)，使我們本學(xué)年將課本理論與實踐相結(jié)合，使我們深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理，也滿足胡錦濤書記在清華大學(xué)100年校慶提出的對當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)于要把學(xué)習(xí)科學(xué)知識與應(yīng)用實踐相結(jié)合的要求。我們本周實習(xí)的重點是數(shù)字?jǐn)z影測量工作程序的操作，數(shù)字測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理，應(yīng)用計算機技術(shù)，數(shù)字影像處理。通過實習(xí)我認(rèn)識到攝影測量學(xué)是 通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。我們本周實習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測量工作站的操作，數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理，應(yīng)用計算機技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識別等多學(xué)科的理論與方法，提取所攝對象用數(shù)字方式表達的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。它不僅是制作各種比例尺的4D 測繪產(chǎn)品的強有力的工具，也為虛擬現(xiàn)實和GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是3S 集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。通過本次實習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的內(nèi)涵、攝影測量的基礎(chǔ)知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量，了解并能夠理論與實際相聯(lián)系，解決實際生產(chǎn)中的問題。K平均區(qū)域分割算法步驟：（1）任意選擇K個初始區(qū)域，計算每個區(qū)域的灰度平均值。39。通過實習(xí)我認(rèn)識到攝影測量學(xué)是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產(chǎn)物。本次實習(xí)是采用VirtuoZo數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)。其基本步驟是：建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查（修改）影象參數(shù)、建立相機參數(shù)文件、建立加密點文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM生成、DOM及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本周的為期一周的實習(xí)，使我們本學(xué)年將課本理論與實踐相結(jié)合，使我們深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理，也滿足在清華大學(xué)120xx年校慶提出的對當(dāng)代大學(xué)生的39。編制數(shù)字影像分割程序，使我們掌握攝影測量的基本方法與面向應(yīng)用，為馬上到來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。攝影測量實習(xí)心得體會3攝影測量與遙感實習(xí)是攝影測量學(xué)和遙感技術(shù)相應(yīng)用的綜合實習(xí)課。進一步鞏固和深化理論知識，理論與實踐相結(jié)合。由于我們學(xué)校大量缺少攝影測量和遙感這門學(xué)科的儀器和工具，所以學(xué)校把這次實習(xí)任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門學(xué)科的資料及書本上理論知識相結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，本課程進行了一周的課程實習(xí)。本次實習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)予以足夠的重視和精心的安排，老師調(diào)節(jié)好各個方面的關(guān)系，給我創(chuàng)造最好的實習(xí)環(huán)境。隨著攝影測量與遙感技術(shù)蓬勃發(fā)展，同學(xué)們對攝影測量學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，紛紛表示要好好珍惜這次難得實習(xí)機會，盡量學(xué)到更多得有用東西，充分感受測繪科技發(fā)展帶來的革命性的變革，為今后走上工作崗位奠定堅實基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中不免出現(xiàn)些錯誤和困難，但是我們都沒有因此而放棄。其實，我覺得本次實習(xí)沒有什么特別困難的地方，只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心，我們的實習(xí)就會很順利。當(dāng)我們再次遇到類似的問題時就無法解決了。時間飛逝，五天的實習(xí)就這樣結(jié)束了。雖然，本次實習(xí)在學(xué)校機房，但依然當(dāng)不住寒冬的侵襲，老師這樣陪伴著我們，讓我很感動。攝影測量實習(xí)心得體會5一、實習(xí)目的和要求1）、了解數(shù)字?jǐn)z影測量生產(chǎn)流程；2）、掌握立體像對定向建模型過程；3）、掌握數(shù)字?jǐn)z影測量測圖方法。2）、自動空中三角測量：設(shè)置自動空中三角測量參數(shù)、立體像對生成等。本模塊為交互式數(shù)字影像測圖系統(tǒng)（Interactive Graphics System，IGS），主要用于地物量測。3）、新建或打開了一個矢量窗口后，可裝載相應(yīng)的立體模型或正射影像。5）、編輯地物。擴展名為d的文件是指將匹配后的視差格網(wǎng)投影于地面坐標(biāo)系所生成的不規(guī)則高程網(wǎng)。3）、全手工單點編輯或自動走點編輯。6）、單擊添加所有模型按鈕，系統(tǒng)自動將該測區(qū)內(nèi)的所有模型加入對話框中，準(zhǔn)備進行批處理。8）、單擊執(zhí)行按鈕，系統(tǒng)開始自動生成指定模型的正射影像。攝影測量教學(xué)實習(xí)是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產(chǎn)物。它不僅是制作各種比例尺的4D測繪產(chǎn)品的強有力的工具，也為虛擬現(xiàn)實和GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是3S集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù)；3。通過本次實習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的內(nèi)涵、攝影測量的基礎(chǔ)知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量，了解并能夠理論與實際相聯(lián)系，解決實際生產(chǎn)中的問題。K平均區(qū)域分割算法步驟：（1）任意選擇K個初始區(qū)域，計算每個區(qū)域的灰度平均值。完成以上步驟后，我們的攝影測量的實習(xí)就算告一段落了。旨在通過本次課程實習(xí)來加深對攝影測量學(xué)的基礎(chǔ)理論、測量原理及方法的理解和掌握程度，切實提高同學(xué)們的實踐技能。在第一天的實習(xí)動員會上，趙老師就本次實習(xí)的意義、要求實習(xí)注意事項等方面作了明確的闡述，同時，也就本次實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)步驟作了說明。為使學(xué)生明確本次實習(xí)的總體任務(wù)及每一實習(xí)項目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法，指導(dǎo)教師在各項實習(xí)內(nèi)容開展之前進行集中講解，做到任務(wù)明確、過程清晰。我個人覺得在實習(xí)過程中細(xì)心是非常必要的，例如在選擇同名點時，一不小心就有可能將同名像點找錯。本次實習(xí)讓我深深體會到，理論指導(dǎo)實踐這一真理。對于我們來說，如果只有理論知識，而實踐操作為零，那也只是紙上談兵。時間飛逝，五天的實習(xí)就這樣結(jié)束了。雖然，本次實習(xí)在學(xué)校機房，但依然當(dāng)不住寒冬的侵襲，老師這樣陪伴著我們，讓我很感動。第四篇：攝影測量實習(xí)學(xué)號10270218天津城建大學(xué)實習(xí)報告攝影測量學(xué)實習(xí)起止日期：2013 年 11月 4 日 至2013 年11月日學(xué)班成生姓名 級 績孫裕浩 10測繪2班指導(dǎo)教師(簽字)地質(zhì)與測繪學(xué)院 2013年11 月8 日一、實習(xí)目的數(shù)字?jǐn)z影測量是國際測繪科學(xué)與技術(shù)的一個重要研究方向，它是對數(shù)字（或數(shù)字化）影像自動（或半自動）進行像片內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、自動空中三角測量、數(shù)字影像匹配、建立數(shù)字高程模型、制作數(shù)字正射影像圖、提取地物要素，實現(xiàn)基于軟拷貝的全數(shù)字化攝影測量的理論、算法、軟件的應(yīng)用。軟件操作，定向參數(shù)解算利用數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)軟件的基本功能，計算出內(nèi)定向、相對定向、絕對定向參數(shù)，沿核線重采樣等參數(shù)，為后面的立體量測做好基礎(chǔ)。整理實習(xí)報告整理實習(xí)報告。我們有理由與有信心相信，未來的測繪必定是基于遠程遙感與近距離的攝影測量的基本應(yīng)用，掌握好攝影測量的基本應(yīng)用，就掌握了當(dāng)今測繪的核心。通過這個實習(xí)幫助同學(xué)們進一步理解和掌握攝影測量的相關(guān)理論，培養(yǎng)和提高同學(xué)們的實踐動手能力。二、實習(xí)地點：成華大道至二仙橋區(qū)域以及成都理工大學(xué)后校門片區(qū)三、實習(xí)小組成員：三、實習(xí)內(nèi)容：外業(yè)實習(xí)包括兩個內(nèi)容：野外控制點的布設(shè)和像片調(diào)繪野外控制點的布設(shè)：（1）野外控制點的布設(shè)的目的：利用航片信息進行信息處理，要有一定數(shù)量的控制點作為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以需要在野外測定一定數(shù)量的控制點。⑥點位必須選擇在像片上的明顯目標(biāo)點，以便于正確地相互轉(zhuǎn)刺和立體觀察時辨認(rèn)點位。③在對像片編號時盡量按一定的順序開始，比如在航線內(nèi)從左到右的順序，航線間從上到下的順序依次編號。同時加深我們對攝影測量學(xué)相關(guān)的知識的理解。這次實習(xí)內(nèi)容豐富，使我學(xué)到了不少的東西。然后是在做內(nèi)業(yè)的時候，我們選擇的相機參數(shù)是非量測型，既然是非量測型就不需要做內(nèi)定向的，結(jié)果在實驗的時候我們沒有成功的生成DEM。通過這次實習(xí)，我還認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的測繪工作者，不僅要把測繪當(dāng)成一門學(xué)科來學(xué)習(xí)，更要把它當(dāng)成一種技能來熟練掌握。當(dāng)然在這次實習(xí)的過程依然遇到一序列問題，首先是在野外調(diào)繪的時候遇到的，比如說在野外選擇控制點的時候，必須滿足一序列的條件，比如說:控制點要選擇在空曠的地方，周圍的房屋不超過四層，控制點附近還不能有高壓線、基站等輻射源與及大面積的水域等。?相對定向：①，新建一個工程②設(shè)置測區(qū)屬性，將測區(qū)改為非量測相機③添加影像④編輯像控點，導(dǎo)入坐標(biāo)文件⑤創(chuàng)建立體像對：⑥相對定向：在創(chuàng)建的立體像對上進行相對定向⑦再進行相對定向以后，進行全自動相對定向：⑧進行全自動相對定向之后的視圖：⑨手動輸入第一個控制點：⑩手動輸入第二個控制點：手動輸入第三個控制點：手動輸入第四個控制點：確定核線范圍：生成4D產(chǎn)品?新建DEM ：?新建DEM，生成后，新建DOM，并生成。?像片調(diào)繪的成果整理：野外調(diào)繪完成以后，當(dāng)天進行清繪，在調(diào)繪好的透明紙上，圖名注與調(diào)繪片正上方，像片號注于調(diào)繪片右上角，調(diào)繪者姓名及調(diào)繪時期等信息在調(diào)繪航片右下角。?像片調(diào)繪的要求：①對航攝像片進行調(diào)繪時，要根據(jù)用途的要求，進行適當(dāng)?shù)木C合取舍，并按圖式規(guī)定的符號將地物、地貌元素描繪在相應(yīng)的像片上并作好注記。在一般地區(qū)，像控點通常選在地物角點、接近正交的現(xiàn)狀地物交點或固定的點狀地物上。只要通過實習(xí)