【摘要】課題連加課時1教學(xué)內(nèi)容教材26頁例1,做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連加的計算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù),提高學(xué)生的計算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用
2024-12-13 00:49
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序,并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成:9273834175745322352.口算:1+7=84+2
2024-12-12 22:01
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 新人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)第五單元《連加 連減》教材分析: 《連加 連減》是...
2024-10-17 13:07
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊十幾減幾教學(xué)內(nèi)容:教科書第15頁例2,練習(xí)三第1、2題。教學(xué)目標(biāo):1、理解“十幾減幾”的算理,學(xué)會“十幾減幾”的口算方法,正確計算“十幾減幾”的題目。2、能根據(jù)自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計算“十幾減幾”的題目。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和探索學(xué)習(xí)的樂趣。
2024-12-13 01:08
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊十幾減九教學(xué)內(nèi)容:教科書第9~12頁教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,能夠比較熟練地口算十幾減九的退位減法。2、使學(xué)生初步學(xué)會用加法和減法解決簡單的問題。3、培養(yǎng)學(xué)生主動探索、合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握十幾減九的算法。教學(xué)難點(diǎn):掌
2024-12-11 15:14
【摘要】一年級上冊數(shù)學(xué)教案《連減》︳西師大版《連減》的教學(xué)設(shè)計教材分析連加、連減是在學(xué)生學(xué)習(xí)了10以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行安排的。目的是通過教學(xué),讓學(xué)生體會這兩類算式的運(yùn)算順序,能正確計算,從而擴(kuò)大學(xué)生用加、減法解決實(shí)際問題的范圍,并為學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法打好基礎(chǔ)。連減是在學(xué)了連加的含義,掌握了連加是從左往右的計算順序的基礎(chǔ)上進(jìn)行
2025-03-12 18:31
【摘要】0的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:書上P29頁0的認(rèn)識,完成相應(yīng)的做一做及P30頁1、2題教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察與實(shí)踐,使學(xué)生知道0的兩種含義:表示沒有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫法,使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力,合作、探究的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興
2024-12-13 01:11
【摘要】第幾教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生感知自然數(shù)的另一含義——序數(shù)的含義。2.向?qū)W生進(jìn)行遵守公共秩序,文明守紀(jì)的教育。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會身邊處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)難點(diǎn):序數(shù)與基數(shù)的差別。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,學(xué)具。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課前,老師先和同學(xué)們講一個故事,說的是古時候有一個人啊,特別
2024-12-13 01:10
【摘要】加法教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)通過操作演示,使學(xué)生初步了解加法的含義,認(rèn)識“+”和“=”這兩個符號,能正確讀出加法算式。(2)能通過操作計算5以內(nèi)的加法,使學(xué)生初步體會生活中有許多問題要用加法來解決。初步認(rèn)識加法的意義,會正確計算5以內(nèi)的加法。過程與方法通過學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計算過程。情感態(tài)度與價值觀
2024-12-13 20:23
【摘要】加法教學(xué)目標(biāo)1.初步理解加法的意義,認(rèn)識“+”號和“=”號,能正確讀出加法算式,能通過操作計算5以內(nèi)數(shù)的加法。2.能夠正確計算。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、口頭表達(dá)能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知1.看圖說數(shù)字。2.示圖(幻燈片)。師:同學(xué)們認(rèn)真觀察這幅畫,你看到了什么?生1:我看到了小熊在打鼓。
【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)使學(xué)生初步感知分類的意義。(2)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。過程與方法(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實(shí)物的擺放情況,通過分一分、看一看,感知分類的意義。(2)通過操作學(xué)會分類的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識,讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教
2024-12-13 16:46
【摘要】整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第112—113頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識與技能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法表的排列規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的能力。過程與方法通過整理和復(fù)習(xí),提高學(xué)生的計算能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):能熟練地計算20以內(nèi)進(jìn)位加法。
【摘要】減法的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:減法的認(rèn)識,完成相應(yīng)的“做一做”及第27頁的第5——6題。教學(xué)目標(biāo):1.通過操作、演示,使學(xué)生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學(xué)生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2.通過學(xué)生操作、表述,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、語言表達(dá)能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識。3.使學(xué)生能積極主動地參與數(shù)學(xué)活動
2024-12-11 06:57
【摘要】10的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):10的物體個數(shù),知道10以內(nèi)數(shù)的順序,會比較10以內(nèi)數(shù)的大小,掌握10的組成。10,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識。教學(xué)重、難點(diǎn):10的組成,正確書寫。教學(xué)準(zhǔn)備:紙蘑菇、數(shù)字牌、動物頭飾??教學(xué)流程:一、課前準(zhǔn)備
2024-12-13 12:40
【摘要】填未知加數(shù)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級上冊數(shù)學(xué)第70頁《填未知加數(shù)》、第71頁練習(xí)十的第1、2題。設(shè)計思路:玩是孩子的天性,豐富多彩的游戲活動不僅能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且還能讓學(xué)生消化和鞏固新知,因此設(shè)計了摘蘋果、爭當(dāng)小能手、給花朵配葉子的游戲活動,以此關(guān)注學(xué)生的情感,突出學(xué)生的主體地位,使學(xué)生在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,領(lǐng)