【摘要】 三年級語文教案——古詩兩首1 教學(xué)要求： ?、蹦苷_、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 ?、矊W(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞。 ⒊理解詩的意思，體會詩中描繪的秋色和詩人抒...
2024-11-18 22:09
【摘要】古詩兩首教學(xué)目的“古”、“詩”等13個字，會寫“古”、“聲”等6個字。、流利地朗讀古詩，背誦古詩。教學(xué)重點認(rèn)識13個生字，會寫6個字；正確朗讀背誦兩首古詩。教學(xué)難點認(rèn)識生字“醉”和書寫“聲、處”。教學(xué)方法以讀代講、讀中感悟。教學(xué)用具課文插圖，媒
2024-12-11 15:08
【摘要】1 三年級語文教案——古詩兩首1 教學(xué)要求： ⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 ⒉學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞。 ⒊理解詩的意思，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。 ...
2025-08-06 20:08
【摘要】 三年級語文教案——古詩兩首2 【教學(xué)目的】 ?。?、認(rèn)識促、憶、異、等7個生字。會寫促、深、憶等１０個字。 ?。?、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會詩中地真情實感。背誦課文。 ...
2024-11-16 23:37
【摘要】 三年級語文教案——《古詩兩首》2 第二課時【46】 一、復(fù)習(xí) 1、背誦《望廬山瀑布》 2、《望廬山瀑布》表達(dá)了詩人怎樣的感情 二、學(xué)習(xí)《絕句》 1、板書課題...
【摘要】1 三年級語文教案——古詩兩首2 【教學(xué)目的】 １、認(rèn)識促、憶、異、等7個生字。會寫促、深、憶等１０個 字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會詩中地真情實感。 背誦課文。 【教...
2025-08-06 03:25
【摘要】1 三年級語文教案——《古詩兩首》2 第二課時【46】 一、復(fù)習(xí) 1、背誦《望廬山瀑布》 2、《望廬山瀑布》表達(dá)了詩人怎樣的感情 二、學(xué)習(xí)《絕句》 1、板書課題，解題，理解絕句 2...
2025-08-06 18:33
【摘要】古詩兩首教學(xué)要求：，并能用自己的話講一講。，領(lǐng)悟“詩人借景抒情，對大自然神奇、偉大的贊頒，表達(dá)了對和平生活的向往”。，理解詞句，能夠有感情地朗讀這兩首詩。。教學(xué)重點：，通過詩中所描寫的景色，體會作者表達(dá)的思想感情。。教學(xué)難點：深刻理解詩文的含義，并能用自己的話講出詩文的內(nèi)容。教學(xué)時間：2課時。教學(xué)
2024-12-13 00:46
【摘要】清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。創(chuàng)作背景寫作意境詩人情感作品內(nèi)容作者簡介這一天正是清明佳節(jié)。詩人小杜，在行路中間，可巧遇上了雨。
2024-12-13 01:19
【摘要】第一篇：三年級語文上冊《古詩兩首》教案 古詩兩首 教材分析： 《山行》一詩寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白云”、“楓林”等構(gòu)成的山林秋...
2025-09-23 04:27
【摘要】第一篇：三年級語文上冊《古詩兩首》教案 三年級語文上冊《古詩兩首》教案 設(shè)計思路： [本課安排兩首古詩。《江雪》，即“江上雪景”，為唐代詩人柳宗元所作。詩歌描繪了一幅廣闊而空寂的雪景圖，并勾畫出...
2024-11-07 02:26
【摘要】第一篇：人教版三年級下2、古詩兩首 2、古詩兩首 【教學(xué)目標(biāo)】 １、會認(rèn)４個生字，會寫７個生字。能正確讀寫“碧玉、妝成、裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞。 ２、背誦兩首詩，能用自己的話說出詩句的意思...
2024-10-24 20:23
【摘要】第一篇：三年級下冊第二課《古詩兩首》——詠柳 古詩兩首第1課時 標(biāo)題：1課題：古詩兩首——《詠柳》 內(nèi)容： 1、課時備課人：李貴芹備課時間：20130318 2、學(xué)科組長：李貴芹審查時間：2...
2024-11-18 22:37
【摘要】古詩兩首教學(xué)目標(biāo)：7個生字，會寫9個生字，背誦課文，理解單個字的意思。。體會《宿新市徐公店》的美麗景色。教學(xué)重難點：，理解單個字的意思。。體會《宿新市徐公店》的美麗景色。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，生字卡教學(xué)課時：兩課時第一課時一、導(dǎo)入新課談話
2024-12-13 10:55
【摘要】古詩兩首教學(xué)目標(biāo)：“所、牧”等12個生字。會寫“詩、林”等6個生字。、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。，閱讀能力，激發(fā)對祖國古典文學(xué)的熱愛之情。教學(xué)重點：在多形式的誦讀中，感受古詩的韻律美，意境美。信息資料：。.背過的古詩。教學(xué)時數(shù)：兩課時
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