20xx年中小學德育主題實踐活動實施方案(文件)
【正文】 主義新勝利的基本要求，知曉建設中國特色社會主義的總依據和總布局是什么；五是深刻領會全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，熟知實現“五項目標”、“五個加快”的內容；六是深刻領會“五位一體”重大部署，明確我國未來在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設方面的工作重點；七是深刻領會全面提高黨的建設科學化水平，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線。召開會議，通過集中學習、個人自學、對內談心學、對外交流學等多種形式，組織黨員干部認真學習《中國共產黨黨章》黨內法規(guī)、十八大報告等。定于7月上旬開展一次重溫黨的光榮歷史和奮斗歷程的活動，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、牢記宗旨，以檢查自身言行，激發(fā)工作干勁，永葆先進本色。理論學習與主題實踐相結合，即在對十八大報告、新《黨章》及有關領導重要講話原文進行反復研讀的基礎上，利用學習會等活動進一步把學習引向深入。查找梳理問題。第三階段：整改落實謀發(fā)展階段（2013年3月20日2013年4月20日）結合調研過程中梳理出來的問題，及征求的意見建議，認真剖析，謀劃發(fā)展，研究制定整改措施，狠抓整改落實。具體要做到：（1）、領導小組要針對存在的差距和履職盡責方面存在的不足，結合本單位本年工作目標任務，形成一份在履職盡責、推動發(fā)展的分析報告。公司領導要同部門負責人逐項對接，及時掌握新情況、新動態(tài)，查缺補漏、整改提高，確保各項考核指標全面完成。以飽滿的熱情，昂揚的斗志，推動局各項工作上新臺階。五、工作要求（一）加強領導，落實責任。（三）注重宣傳，營造氛圍。三、具體內容及措施（一）重點開展“六個一”活動；一是開展一次如何全面履行黨章賦予的職責為主題的大套路；二是集中組織一次黨章學習專題輔導；三是組織一次黨章學習成果經驗交流會；四是開展一次公益活動；五是開展一次防火宣傳日活動；六是開展一次營造黨員林活動。（四）結合社會主義榮辱觀教育的開展，設立“榮辱榜”，將林場中的好人好事和不文明行為及時在“榮辱榜”公之于眾，時刻提醒居民弘揚社會公德、摒棄不文明陋習，進而形成學習先進、抵制邪惡的良好新風尚，促進林場風氣的不斷好轉。二、總體目標此次主題實踐活動將與“學理論、學業(yè)務、學先進”和“提素質、促表率、促工作”以及“崗位練兵”等活動緊密結合，按照“政治合格、業(yè)務嫻熟、作風嚴謹、辦事認真、團結向上、勇創(chuàng)一流”的目標，努力大造一流的“四型”黨員干部隊伍，使其在黨性觀念上有新增強、在執(zhí)紀能力上有新提高、在工作創(chuàng)新上有新突破，在維護利益上有新作為、在廉潔自律上有新藥要求、在整體素質上有新提高。（三）開展“廉政教育片觀看周”活動，組織黨員干部開展為期一周的廉政教育片觀看活動，通過警示教育的開展提高全體黨員防腐拒變能力，做黨和國家的忠誠衛(wèi)士。組 長：xxx副組長：xxx成 員：xxxxx林場黨支部。（五）對群眾比較關心的資源林政、木材檢查站進行一次專項檢查，堵塞各種漏洞，促進廉潔從政，做黨員干部的保健醫(yī)生。（二）設立黨政一把手信訪接待日，設立廉政信訪專線電話和舉報箱。四、組織領導為了加強對主題實踐活動的領導，成立“做黨和國家的忠誠衛(wèi)士、做黨員干部的主治醫(yī)生、做群眾的貼心人”主題實踐活動領導小組。主動了解群眾反映的熱點、難點問題，了解干部群眾的心聲，做群眾的貼心人，將矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)，為林業(yè)的體制改革保駕護航。第四篇：主題實踐活動實施方案xx林場黨支部開展“做黨和國家的忠誠衛(wèi)士、黨員干部的保健醫(yī)生、做群眾的貼心人”按照縣紀委、林業(yè)黨委關于在全局開展“做黨和國家的忠誠衛(wèi)士、黨員干部的保健醫(yī)生、做群眾的貼心人”主題實踐活動實施意見的通知要求，我支部決定在全場黨員干部中開展此活動，為了將此次活動落到實處，有計劃、有步驟地完成，激勵廣大黨員干部在各自的崗位上更好地發(fā)揮先鋒模范作用，解決群眾最關心，最需要解決的問題，解決改革發(fā)展穩(wěn)定的主要問題，解決黨組織和黨員隊伍存在的突出問題，特制定本方案：一、指導思想以鄧小平和“三個代表”重要思想為指導，按照、務實清廉的要求，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，結合保持共產黨員先進性教育活動，以加強和改進機關思想作風、組織能力建設為切入點，以深入實際、深入基層、深入群眾為主要途徑，認真解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，在服務基層、服務群眾的過程中增強宗旨意識和群眾觀念，進一步密切黨群、干群關系。（二）統(tǒng)籌結合，精心安排。黨支部對照學習實踐活動各階段的目標任務，認真進行回頭查，查各階段工作抓得實不實，查存在問題找得準不準，查制定整改措施是否有效，查制度建設是否完善，查當前工作完成情況及今后工作思路是否科學等，認真總結前三個階段的工作，形成書面總結報告，全面反映學習實踐活動的基本情況、主要做法、特點、取得的主要成效、積累的成功經驗和存在的問題以及鞏固
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