【正文】 、自學筆記)、一個聽課記錄本、個人研修計劃、每學期要寫一篇教育、教學體會文章或經(jīng)驗總結(jié)等。教學技能(掌握信息技術(shù)，說規(guī)范普通話、教師粉筆字、詩文頌讀)的比賽：教育教學研討課、活動課的競賽等來激發(fā)教師自學自練的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步推動我校第二階段的繼教工作。積極完成國培、省培、市培任務。加強班主任隊伍建設(shè)。抓實三類培訓。完成教師繼續(xù)教育學時登記，年底進行繼教工作評估和學時登記審核匯總。加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，提高教師使用“班班通”、電子白板word和e_cel的水平，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平。組織參加新教師培訓班，全面提高新教師教育教學水平。1組織參加緊缺學科兼職教師培訓班。強化責任。構(gòu)建培訓體系。建立考核機制。完善考評制度。組織各學校啟動“教師閱讀”活動組織教師參加市級學區(qū)、中小學繼教干部培訓班，市級信息技術(shù)骨干教師集中培訓班第四期，“國培計劃”—學科教師遠程培訓組織教師參加湖北能力提升工程全員培訓。四月份：以班為單位組織參加能力提升工程培訓的教師進行培訓。學區(qū)指導、督促學校按計劃開展教師培訓活動，組織教師基本功比武、“三優(yōu)”競賽或讀書征文比賽等活動。參加市級學校特色創(chuàng)建與學校文化建設(shè)培訓班，新任班主任培訓班。師德師風培訓。參加繼教中心組織的名師、名校長“專家結(jié)對指導式培訓”、心理健康教育培訓、安全管理培訓。十二月份：落實參加市三項基本功考試人員，收集考核材料，做好迎檢準備，指導督促培訓及報名考試工作。小學教師繼續(xù)教育計劃第三篇：小學教師繼續(xù)教育計劃廟子中心小學教師繼續(xù)教育計劃 一：指導思想強化措施，重視理論學習。大力開展校本教研，積極實踐課程改革理念，強化教研活動的主題性、針對性，加大課堂教學、評課的改革力度，促進教師的專業(yè)發(fā)展。組織全體教師分層次培訓，在市、鎮(zhèn)級課程培訓的基礎(chǔ)上，做好校級課程培訓工作。建議語文教師訂閱《小學語文教師》、《小學語文教學》、《語文教學通訊》等雜志，數(shù)學教師可訂閱《小學數(shù)學教師》、《小學教學設(shè)計》等，其他科目可以訂閱《中國教育報》、《教師報》或者專業(yè)對口的書籍雜志。鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學科緊密相關(guān)的各種形式的學歷提高培訓和第二學歷教育的學習，讓老師更好地充實自己。通過結(jié)隊活動，互相促進，互相提高。第四篇：小學教師繼續(xù)教育計劃小學教師繼續(xù)教育計劃20082009一、指導思想強化措施，重視理論學習。大力開展校本教研，積極實踐課程改革理念，強化教研活動的主題性、針對性，加大課堂教學、評課的改革力度，促進教師的專業(yè)發(fā)展。組織全體教師分層次培訓，在縣、校級課程培訓的基礎(chǔ)上，做好校級課程培訓工作。建議語文教師訂閱《小學語文教師》、《小學語文教學》、《語文教學通訊》等雜志，數(shù)學教師可訂閱《小學數(shù)學教師》、《小學教學設(shè)計》等，其他科目可以訂閱《中國教育報》、《教師報》或者專業(yè)對口的書籍雜志。各學科帶頭人每學年要在教研網(wǎng)上收集上傳教學論文、教研案例、教學反思、教學設(shè)計、教學隨筆等5篇以上，在教育網(wǎng)站上收集上傳10篇以上。繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊的青藍工程：即所有中層干部、學科帶頭人、學校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊，制定計劃，通過共同備課、互相聽課、評課，論文交流等方式進行。到目前為止，我校有1位市級骨干教師人和4位縣級骨干教師、13位校級教學能手，要充分發(fā)揮這18位優(yōu)秀教師的作用，讓他們上示范課、做講座，幫助教師們更快地成長。繼續(xù)培養(yǎng)各學科的部分教師成為學科帶頭人及教學能手。我校設(shè)立“培訓專項資金”，每年撥一定的款項作為教師的培訓或繼續(xù)教育經(jīng)費，因此，專項資金主要用于骨干教師隊伍建設(shè)和教師培訓的課程教材建設(shè)，采取有力措施，設(shè)立骨干教師基金和一般靈活資金，對各項工作投入足夠的資金，確保順利實現(xiàn)制度和目標。通過學習進修，培養(yǎng)和提高教師從事教育教學活動的能力和學歷層次，不斷發(fā)展和完善自己的個性，逐步形成正確的價值觀念，思想認識、道德倫理和行為習慣等，以增強社會的協(xié)作和團結(jié)，服務于社會的發(fā)展和進步，掌握教育技能，了解教育發(fā)展史，以及教育改革和教育新信息，培養(yǎng)獨立解決教育工作中的復雜問題的能力，適應教育改革的需要，積極推進素質(zhì)教育，逐步走進新課程。教導處在組織業(yè)務學習的過程中，要結(jié)合教材內(nèi)容學習，保證學習時間和學習質(zhì)量。三、繼續(xù)教育的基本措施。對于參加函授和自考的老師，學校積極鼓勵，幫助其樹立信心，克服困難，提供方便，尤其是在報名、學習、考試等方面給予支持。教導處要認真組織學習、通讀教材，輔導教師獨立完成各章節(jié)后的練習思考題，理解教材內(nèi)容，完成學習任務，提高業(yè)務知識。3．積極鼓勵在職進修。1．繼續(xù)加強繼續(xù)教育的學習。為了做好繼續(xù)教育工作，對廣大教師不斷進行知識更新和補充，拓展知識領(lǐng)域，完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合能力和創(chuàng)新能力，提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)教育體育局工作安排，對我校老師繼續(xù)教育做以下安排。保證學習、培訓和繼續(xù)教育的經(jīng)費。數(shù)學學科帶頭人配合教導處在第四周、第九周、第十四周開展教學研討活動。通過結(jié)隊活動，互相促進，互相提高。鼓勵和支持教師參加與所教學科緊密相關(guān)的各種形式的學歷提高培訓和第二學歷教育的學習，讓老師更好地充實自己。經(jīng)常上教育類網(wǎng)站，及時捕捉新信息，擴拓視野，了解新動態(tài)。各教研組長要利用開學初周二下午的業(yè)務學習時間，組織學習新教材，組織任課教師的交流會，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會新課程的要求與理念，用課程標準指導我們的教學實踐。二、工作目標與要求繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。提高認識，更新教育觀念。保證學習、培訓和繼續(xù)教育的經(jīng)費。繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊的青藍工程：即所有中層干部、學科帶頭人、學校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊，制定計劃，通過共同備課、互相聽課、評課，論文交流等方式進行。經(jīng)常上教育類網(wǎng)站、鄒城教育網(wǎng)、濟寧教育網(wǎng)，及時捕捉新信息，擴拓視野，了解新動態(tài)。各教研組長要利用業(yè)務學習時間，組織學習新教材，組織任課教師的交流會，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會新課程的要求與理念，用課程標準指導我們的教學實踐。二、工作目標與要求繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。提高認識，更新教育觀念。工作總結(jié)，收集繼教工作成果、整理好繼教工作檔案資料，上報繼教學分及相關(guān)資料。學區(qū)指導、督促學校三項基本功的落實。學區(qū)組織高效課堂教學模式培訓活動。七、八月份：學校安排布置教師暑期三項基本功訓練，學區(qū)、學校組織新課標及教材教法考試(開卷)及三項基本功考核。六月份：組織分管領(lǐng)導對各校繼教工作進行檢查，評先表模，肯定成績，整改出現(xiàn)的問題。五月份：學區(qū)新教師教學基本功培訓和比武活動，學校組織集中培訓，上報相關(guān)資料，學區(qū)組織比武活動。工會干部培訓。學校制訂本?！督處熇^續(xù)教育評估細則》，對教師進行優(yōu)秀、良好、合格和不合格等次評價，并建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋。分類組織教師進行信息技術(shù)基本能力達標考試(實踐操作)。二是組織好市級集中培訓。學校根據(jù)統(tǒng)一安排，結(jié)合本校實際扎扎實實抓好校本培訓活動。四、工作措施建立導向機制。圍繞“創(chuàng)建特色學校，促進內(nèi)涵發(fā)展”這個專題，組織中小學校長參加培訓，促進各中小學從“一校一品”做起，逐步推進特色學校創(chuàng)建工作。組織教師參加一年一度的讀書征文活動，并以此推動中小學教師讀書活動的深入開展。傳統(tǒng)意義上的教學基本功必須加強，即普通話、三筆字、簡筆畫、備、教、改、輔、考、評、補。把骨干研修與全員培訓結(jié)合起來，把“國培計劃”與自主培訓結(jié)合起來，把常規(guī)培訓與服務中心工作結(jié)合起來。加強新教師崗位培訓。加強骨干教師隊伍建設(shè)。二、工作目標：加強教師師德建設(shè)。(3)學校規(guī)定此項工作有專人負責。具體措施如下：加強領(lǐng)導，調(diào)整領(lǐng)導小組成員。積極參加校本課程的開發(fā)和實施，利用學校業(yè)務學習時間，開展教學研究、優(yōu)質(zhì)課評比等