【正文】 ，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產生了真正的內心動力。古人說，“天時不如地利，地利不如人和”，團隊精神建設對成員個性化要求、認同自己社會角色發(fā)揮重大作用，它還能幫助素質教育更好地健全學生人格，塑造學生良好個性。附表1：大學生團隊意識調查問卷（見下頁）附表1 大學生團隊意識調查問卷指導語：親愛的同學，你好！不好意思占用你一些時間，鑒于當前社會普遍認為當代大學生素質較之之前相比有降低的趨勢，以及就業(yè)普遍難的客觀事實，為了更好了解其中的原因以及提出符合實際且有效的改進建議，特做了以下調差問卷，不記名填寫，在認為合適自己情況的選項打“√”，希望大家支持。B 沒經你同意就動用你的東西并對你造成不便 C關于金錢的一些糾葛1對班級活動，你一般的態(tài)度是？A熱衷參加，并很積極。團隊精神是真的最重要的嗎A 重要 B 不重要1你認為下面哪些能力在實際就業(yè)中最為重要。C 什么都不做，會后逐個了解，看是否有人不敢大膽發(fā)言6你是否能保證自己如實的回答上面的問題？ A是 B 否第三篇：調查問卷總結調查問卷總結知識層面（1）收獲了很多漢語本體及對外漢語的專業(yè)知識（2）教生詞時不只教生詞意義，而更多的讓學生能夠在句子中用到生詞，多舉例，多練。（5）課文:對課文的處理是精讀法+講解，先對課文設計問題（由易到難），再給學生朗讀課文，學生聽，然后讓學生默讀課文，回答課文；考慮生詞與課文，判斷先講課文還是先講生詞?，F(xiàn)在有更多的生生互動，讓學生更有興趣學漢語。（6）增加了教案輔導和課程錄像、專題講座等，有助于教師教學能力的提升。（3）教授可以直接給當?shù)夭煌降膶W生上公開課，安排負責各個班級的老師觀摩，理論直接用于實踐。二、調查方法采用問卷調查方式，學生不記名填寫。這說明大多數(shù)學生還是比較喜歡上音樂課，能認識到音樂課能在繁忙的學習生活之余給他們帶來輕松和快樂。這說明大部分學生還是能做到認真上音樂課的?？梢钥闯鰧W生都覺得唱歌最有意思。關于你喜歡一邊學習一邊聽音樂嗎，以及學習效果怎樣，55﹪的學生不喜歡，認為會影響學習效果，25﹪的學生喜歡這樣做，還有20﹪的學生覺得無所謂，不清楚?？傊魳方逃撬刭|教育中不容忽視的重要內容，它對學生的思想道德、智能、情感、身心健康等素質的提高，有著其它學科不可替代的重要作用。要改變當前農村的音樂狀況，首先應提高對音樂教育的認識，充分認識音樂教育在農村不是可有可無的附屬品，而是，開啟學生智力，增強道德觀念，提高審美能力的良師益友，我們要讓農村教育正常有序的開展起來，使其真正成為推行素質教育的主力軍。加強對教學設施投入，有計劃的開展文藝活動。掌握科學的音樂教學方法。音樂教學方法是多種多樣的，沒有一種是萬能的。雖然目前的醫(yī)學已經對心腦血管疾病有了一定的治療手段，但是仍有相當一部分患者死于心腦血管疾病。近幾年我國患心腦血管病人群日趨增多，且趨于年輕化，據(jù)專家統(tǒng)計死于心腦血管病人數(shù)達1200萬?！峨y經》說“望而知之者，望見其五色以知其病——”古代醫(yī)學家認為，臉部五色反應臟腑功能盛衰，《》說：“心赤、肺白、肝青、脾黃、腎黑”中醫(yī)四診起源于戰(zhàn)國時期，發(fā)展?jié)h唐，成熟于明清。腦中風患者在出院后一年內復發(fā)的人超過了30%，出院后五年內復發(fā)的患者超過了55%。在此基礎上對居民生活環(huán)境生活質量的現(xiàn)狀進行的評估，并從中發(fā)現(xiàn)的問題，提出對策建議，為相關部門的行政提供參考。對沈陽市區(qū)做隨機抽樣問卷調查（3）所有問卷收回后進行統(tǒng)計分析四 問卷分析由對問卷的分析可知，被調查的人中有大約半數(shù)人不太參加體育鍛煉。世界衛(wèi)生組織調查顯示，中老年人患心腦血管疾病的可能性超過70%80% 我國心腦血管的發(fā)病率正處于上升趨勢，心腦血管疾病的潛在患者人數(shù)巨大，目前市場上還沒有根治的特效藥。（2）發(fā)病者通常具有以下不良生活方式：吸煙飲酒體育活動少膳食因素（高鹽、高脂、食物過于精細）。但過量的飲酒，尤其是高度酒，反易造成動脈粥樣硬化，以及酒精性的脂肪肝和肝硬化，有害于人體健康。因此，重視精神心理衛(wèi)生，經常保持樂觀的心理狀態(tài)，有利于人體健康。近幾年來，中國心血管藥品種及銷售額持續(xù)上升。伴隨越來越多都市人出現(xiàn)高血壓、血脂異常等“生活方式病”后，今后的心血管病藥物市場仍將從品種和銷售量上保持增加趨勢，而最有可能出現(xiàn)的“新面孔”將會集中在降血壓和膽固醇藥物這兩類市場上，而中成藥作為中國傳統(tǒng)的疾病治療手段在內地心腦血管用藥市場上仍占據(jù)相當重要的位置。而且由調查可知心腦血管疾病在中國的發(fā)病率正在呈逐年上升的趨勢。從增長趨勢上看，ACEI復方制劑、冠狀動脈硬化治療藥物、血管緊張素Ⅱ拮抗劑和周圍血管擴張藥的銷售量將會持續(xù)增加。2006年以來，中國心腦血管疾病的死亡率已經超過癌癥躍升到第一位。五、重視精神心理衛(wèi)生精神緊張、心理負擔過重會造成人體血管收縮，血壓升高，易得高血壓病。二、合理膳食老年人應該攝入充足的木質素、纖維素、果膠、藻類多糖等膳食纖維，它們有降血脂、降血糖的功效，對心腦血管疾病的預防有作用；并適當增加β胡蘿卜素、維生素E、維生素C和微量元素硒等抗氧化營養(yǎng)素的攝入，它們有可以防止或減輕動脈粥樣硬化，對心腦血管疾病癥狀有保護作用；此外還應當限制食鹽攝入。2005年進入全國樣本醫(yī)院使用的藥物按大類統(tǒng)計心血管系統(tǒng)藥物，%。加之現(xiàn)代人的生活節(jié)奏如此之快，根本沒時間鍛煉，因此就很容易出現(xiàn)三高問題。對200戶居民進行了入戶訪談，抽取的調查樣本覆蓋居民家屬不同性別、不同年齡，符合隨機抽樣要求。所以，我們現(xiàn)在就要及時預防和治療心腦血管疾病，普及心腦血管疾病的防治知識，讓它不再危害到我們的身體健康，由此，也引開了此次調查的必要性。在我國眾多的死亡病例中，死于心腦血管疾病的患者高達300萬人，已經超多了死亡總數(shù)的50%，并且在眾多心腦血管疾病的幸存者中，有75%的患者已經喪失了運動能力，并且有超過40%的患者成為了重殘患者。西醫(yī)在治療心腦血管病也是緩解不能根治。心腦血管疾病有著自己的發(fā)病特征，那就是高發(fā)病率、高致殘率、高死亡率、高復發(fā)率以及多并發(fā)癥。并結合當?shù)?、本校和音樂教師自身的有利條件，揚長補短，積極創(chuàng)造條件進行音樂活動，提高音樂教學質量和教學效益。教學應該是“教學做合一”，“做”是紐帶，是有效聯(lián)絡“教”與“學”的橋梁。此外，學校還應利用課余時間，有目的地組織學生開展豐富多彩的文藝活動。利用假期時間為音樂教師開設短訓班，加強專業(yè)訓練。但在應試教育的傳統(tǒng)思想束縛下，音樂教育往往被嚴重輕視，音樂課被看成“副科”“小科”，課時經常被所謂的“主科”“大科”擠掉，這是嚴重的短視行為，造成這種局面的原因在于人們對音樂教育的功能缺乏全面的深刻的認識。通過以上