【正文】 敏、趙帥、張麗娟、朱娟、陸佳林、沈杰偉扮演）[背景] 以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子[流程] 1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天 2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天 3）D自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室 4）繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中 5）老師氣憤而去 [內(nèi)容] 老師：上課?。豪蠋熀茫±蠋煟赫堊鴮W(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？ 老師：語文學(xué)生A：真沒勁?。ㄈ缓笈孔雷铀X）老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個空著的座位是誰??？ 學(xué)生B：老泡！不不不，趙帥?。▽W(xué)生D進(jìn)入教室）老師：趙帥，你喊報告了嗎？ 學(xué)生D：我喊了！老師：那我怎么沒聽著??？ 學(xué)生D：那是你耳背！老師：你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌啊？ 學(xué)生B：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！老師：趙帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說！學(xué)生D：你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥├蠋煟汉昧?，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字......學(xué)生B：你干嗎呢？誰讓你動那個了？學(xué)生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊學(xué)生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說我動的是椅子又不是你！學(xué)生B：你這人會說人話嗎？講不講理??！學(xué)生C：你管呢！我就這樣說話。說到這個問題，我們班里也有同學(xué)有這樣的不文明行為，下面請著幾個同學(xué)上來做一下自我剖析和檢討。請同學(xué)們記住這個神圣的時刻，這是不文明現(xiàn)象消失的時刻，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做文明人的時刻。希望這次班會能引起同學(xué)們的重視。曾經(jīng)有位中學(xué)校長在新加坡考察，在這個通用英語的國家，涉及到文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫，后來在知道那是專門提醒中國大陸游客時，語重心長地說：不文明行為也是國恥?！拔拿饔谜Z臘月暖，惡語傷人六月寒”。擰上！看到朋友遇到困難，怎么辦？伸出援助之手！這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。面包里的酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個文明人。說明社會、學(xué)校文明禮儀的重要性，這也是古人傳受給我們寶貴的知識財富，但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。為什么呢？有些同學(xué)會認(rèn)為外國人也會將漢語，不錯。韓國游客才安心繼續(xù)游玩。不可能是不是，這些垃圾從都是我們手中丟出來，從嘴里吐出來。我們應(yīng)該和這些同學(xué)做斗爭，制止在我們榕仔校園里面出現(xiàn)和蔓延。例如：平時在學(xué)校有些同學(xué)看到校長或者老師來了，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害怕碰到老師，老師是交給我們知識的傳授者，我們應(yīng)該感謝老師，對老師說聲“老師好”。記住“十四字”禮貌用語，“您”“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”“沒關(guān)系”！老師希望你們能夠記住而且大膽的說出來，同時把掌聲送給自己。上個星期五上屆初三畢業(yè)的學(xué)生放假到學(xué)校來，看到老師自覺向前打招呼，聊天，到辦公室主動給老師讓座，這些都是一個文明學(xué)生的表現(xiàn)，這些都是我們每個同學(xué)都必須學(xué)會的基本禮儀。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是理念，不再是約束，而是每個同學(xué)的自覺言行！最后，老師想說：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。在來學(xué)校或放學(xué)的路上有同學(xué)喜歡在馬路上玩耍，完全不遵守交通規(guī)則；是文明人嗎？留長發(fā)、戴首飾。如果說某某個同學(xué)去問路的時候說：喂，請問學(xué)某某地方怎么走，人家肯定不會理你，甚至有人會罵你，神經(jīng)病。講文明話什么是文明話：校園里面的標(biāo)語；樓梯間的標(biāo)語；馬路邊的廣告牌，這些都是我們身邊的文明音樂，當(dāng)然還有很多很多。不知同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，有時候我們的校長、老師看到垃圾也撿到垃圾桶里，校長和老師都都能夠看到垃圾撿到垃圾桶，我們作為學(xué)生你有什么理由就不能自覺的看到垃圾撿到垃圾桶里。那么現(xiàn)在老師不說遠(yuǎn)就說我們身邊：走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋（如豆奶包裝袋，麻辣包裝袋）隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈；甚至有些垃圾橫空而降。第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。做文明事第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡（如果不知道新家坡的同學(xué)會后到地圖那里看看新加坡在哪里，離我們中國有多遠(yuǎn)）那么新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫感到驕傲、自豪。我們每一個都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論；管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住自己的腳，不踐踏花草。做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明。同學(xué)們不禁要問，文明究竟是什么？其實文明就在你我身邊，文明是路上相遇時的微笑，文明是同學(xué)有難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切，文明是見到老師時的問早問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。第四篇：講文明話 做文明人國旗下講話稿：講文明話，行文明事老師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《講文明話，行文明事》人，寫起來很容易，一撇一捺，但做起來卻很難。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。校園不文明現(xiàn)象請同學(xué)們想一想，我們班級里以及校園里還有哪些不文明現(xiàn)象呢？ PPT展示：校園不文明現(xiàn)象通過看PPT，我們