苦難鑄就偉大讀《名人傳》有感杜糧辰(文件)
【正文】 多芬相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。他讓人們銘記于心的是久傳于世的樂章。一提到貝多芬，人們只會記起他的那些偉大的作品，卻很少有人會知道他的一生有多么痛苦。歐洲的戰(zhàn)火也使貝多芬的生活更加痛苦，死亡在自己的身邊每天都在發(fā)生。身為一個音樂家卻聽不見一點聲音了，命運如此弄人，但貝多芬卻還是成功 了。我的命運沒有他差，面對各種挫折，一定不能放棄。從四歲起，他爸爸急于開發(fā)他的音樂天分，整天逼著他和鋼琴、小提琴做伴，有時候，父親還使用暴力來迫使貝多芬學(xué)其它樂器。可誰又能想到？他的耳朵卻聾了，內(nèi)臟也忍受著劇烈的痛楚和折磨……但他并沒有向命運低頭，就在這期間創(chuàng)作了許多的世界名曲，為世界創(chuàng)造了奇跡！再回過頭來看看我們，有時在學(xué)習(xí)、生活上遇到一點點問題或挫折時就會向困難低頭了，但偉大的貝多芬遇到了多大的挫折，多大的病痛都沒有退縮，反而成了成功的動力！，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人身上，它同樣也降臨在偉人的身上。相比之下，我們小朋友生活在繁華的大城市中，家庭經(jīng)濟相對比較富裕，不愁吃，不愁穿，要什么就有什么，真像似在蜜糖罐里長大……現(xiàn)在的教育方式大多運用了寓教于樂，是在開心的狀態(tài)下接受學(xué)習(xí)，并不是像貝多芬那樣的接受教育方式，想想,我們真是幸福??！如果再不好好讀書，學(xué)習(xí)技能，說得過去嗎？一份耕耘，一份收獲。第五篇：讀《名人傳》有感讀《名人傳》有感在月光的朧照下，我閱讀了《名人傳》之貝多芬傳，使我內(nèi)心深處有了一個大大的震撼。與他們相比，我們這些身無殘疾的人有什么理由去退縮呢？這本《名人傳》讓我受益匪淺。晚年貝多芬被各種各樣的痛苦所折磨，最后結(jié)束了一生。家庭的重擔壓到了貝多芬頭上。今后我會直面人生，去譜寫與凡人非同的命運。隨著旋律的起伏而震撼、感動。為此，我總是躲在家里大哭一場，沒有勇氣面對這一切，甚至自暴自棄。寫到這里，我不得不對自己作一個深刻的反省。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加。但他卻更努力，很快他便成了家喻戶曉的人了。他的童年可謂悲慘。書中讓我們看到了他們和常人一樣有他們的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。不料，故事內(nèi)容把我深深地吸引住，無法自拔，更是有感而發(fā)寫下了這篇文章。我們亦要如此，堅強面對困難，不被命運所屈服。這事米開朗琪羅成為了一個棱角分明的人。他還用頑強的意志奏出了生命中的優(yōu)美旋律。這一切都是如此地?zé)o情，而后的耳聾使他近乎絕望。這本書由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三傳組成。我知道，我這點小小的挫折與困難與那些偉人的事跡比起來，簡直是小巫見大巫。在我的努力之下，我成功了。它令我知道了悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，它同樣也降臨在偉人的身上?！辈磺呢惗喾冶汩_始瘋狂地創(chuàng)作，到了生命的盡頭時，他卻創(chuàng)作出了《歡樂頌》。可是，不幸又一次襲來，他的耳朵漸漸不靈活了?！彼裕瑫凶屛易顬橹鸷车氖堑聡魳芳邑惗喾?。這三位偉大藝術(shù)家無與倫比的精神光彩，使我品味到了他們的歡樂與痛苦、偉大與平凡。第三篇：讀《名人傳》有感讀《名人傳》有感讀了由法國作家羅曼最后他以八十二歲高齡離家出走，病死在一個火車站上?？心崮取?。托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父，青少年時他常常為思想所苦，也為自己丑陋的容貌而絕望。他貧窮真正的英雄和常人一樣是有缺點的，在人生路上也有過動搖和錯誤。第二篇：《名人傳》—苦難鑄就的輝煌傳奇《名人傳》—苦難鑄就的輝煌傳奇我要證明，任何舉止公正而高尚之人，定會因之而能承受厄
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