【正文】 尊稱為建筑業(yè)的鼻祖，其實(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠．魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹(shù)。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音郢敝輿短褐犀兕麋鹿魚(yú)鱉黿鼉雉兔鮒魚(yú) 文梓 楩楠豫章守圉三、再讀課文 疏通文意（結(jié)合文下注釋疏通文意，標(biāo)出疑難，師生釋疑。學(xué)生討論。思考：墨子又是如何勸阻楚王的呢?分角色朗讀17～22段。（4分）⑴夫子何命焉為？ 譯：⑵宋何罪之有？ 譯：用原文回答：（4分）⑴墨子與公輸盤(pán)一見(jiàn)面，就向他提出了怎樣的請(qǐng)求？ 答：⑵墨子采取什么措施讓公輸盤(pán)答應(yīng)他的請(qǐng)求？ 答：墨子抓住公輸盤(pán)的哪句話進(jìn)行批駁？從哪句話可以看出公輸盤(pán)的虛偽性？（4分）答：怎樣理解墨子的五個(gè)“不可謂”中的“智”“仁”“忠”“強(qiáng)”“知類”？墨子用五個(gè)“不可謂”的目的是什么？（4分）答：17《公輸》參考答案第一課時(shí)四、理清文脈，把握文意明確：本文對(duì)應(yīng)的雙方是墨子和楚國(guó)的公輸盤(pán)、楚王。墨子見(jiàn)公輸盤(pán)→墨子見(jiàn)楚王→墨子見(jiàn)公輸盤(pán)(1～12)(13～16)(17～22)墨子勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)，可分為三個(gè)步驟：使公輸盤(pán)理屈詞窮，使楚王理屈詞窮；模擬攻守，迫使楚王放棄攻宋。然后，墨子用“不可謂智’”不可謂仁”不可謂忠”不可謂強(qiáng)”不可謂知類”，從各個(gè)方面批判了公輸盤(pán)的行為．讓公輸盤(pán)有口難辯。既然承認(rèn)這種人“有竊疾”，那么楚以富有之國(guó)而攻伐貧窮之宋，正“與此同類”。“雖殺臣，不能絕也”，鎮(zhèn)定沉著的子墨子撲滅了楚王與公輸盤(pán)的囂張氣焰，迫使他們放棄攻打宋國(guó)的打算。國(guó)弱被人欺，落后就要挨打。吾義固不殺人 義不殺少而殺眾智：聰明；仁：對(duì)人親善、友愛(ài)；忠：忠誠(chéng)；強(qiáng)：堅(jiān)強(qiáng)；知類：懂得事理。過(guò)程與方法1．體會(huì)墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：1．積累文育知識(shí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。先秦諸子散文的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：春秋戰(zhàn)國(guó)之交為第一個(gè)發(fā)展階段，以《論語(yǔ)》和《墨子》為代表?！睹献印肥菍?duì)話體論辯文，《莊子》接近專題論文?！颉赌印芳澳幽?，(約前468～前376)名翟，魯人，一說(shuō)宋人，戰(zhàn)國(guó)初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。但他一方面批判唯心的宿命論，一方面又提出同樣是唯心的“天志”說(shuō)，認(rèn)為天有意志，并且相信鬼神。語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，多用口語(yǔ)，在先秦堵子散文中占有重要的地位。魯班對(duì)人類的貢獻(xiàn)可以說(shuō)是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，是我國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的科技發(fā)明之父?！?公輸盤(pán)不高興了。我在北方聽(tīng)說(shuō)您造了云梯，將用它攻打宋國(guó)。爭(zhēng)論而達(dá)不到目的，不能說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)楚王說(shuō)過(guò)了?！?墨子說(shuō)：“楚國(guó)的土地方圓五千里；宋國(guó)的土地只有方圓五百里，這就像華麗的車子與破車子相比。這就像錦繡衣裳與粗布短衣相比。墨子解下腰帶當(dāng)作城，用小木片當(dāng)作器械?！?墨子也說(shuō)：”我知道你要怎么對(duì)付我，可是我也不說(shuō)?？墒俏业牡茏忧莼宓榷偃?，已經(jīng)拿著我的防守御器械，在宋國(guó)城墻上等待楚國(guó)來(lái)進(jìn)攻了。所以說(shuō)：“運(yùn)用神機(jī)的人，眾人不知道他的功勞；而于明處爭(zhēng)辯不休的人，眾人卻知道他。)黿(yu225。)褊楠(pi225。n)禽滑厘(gǔ)二、通假字公輸盤(pán)不說(shuō)說(shuō)：通“悅”，高興 知而不爭(zhēng)爭(zhēng)：通“諍”，直言勸告 子墨子九距之距：通“拒”，阻擋 子墨子之守圉有余圉：通“御”，抵擋 公輸盤(pán)詘詘：通“屈”，理屈三、朗讀指導(dǎo)(1)子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)?！?讀出祈使語(yǔ)氣，顯示蓄意提出無(wú)理要求之意。(6)公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣”公輸盤(pán)在無(wú)言以對(duì)的情況下，只好虛晃一槍，把矛盾的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到楚王身上?！?注意“善哉”的虛偽?！?公輸盤(pán)在心里做著陰暗的盤(pán)算，要讀出陰險(xiǎn)并帶有威脅意味的語(yǔ)氣。起于魯子：前一個(gè)“子”是其學(xué)生對(duì)他的尊稱；子：后一個(gè)“子”是當(dāng)時(shí)對(duì)男子的尊稱。：賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。已：停止。：“夫子何命焉為？ 公輸盤(pán)說(shuō)：“您將對(duì)我有什么指教呢？” ：“吾義固不殺人?！八魏巫镏小币痪?，輕描淡寫(xiě)而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國(guó)攻打宋國(guó)的公輸盤(pán)置于理虧的境地。第二課時(shí)一、復(fù)述112段二、新課學(xué)習(xí)探究質(zhì)疑1316自然段(一)重點(diǎn)詞語(yǔ)理解，鄰有敝輿而欲竊之文軒：裝飾華美的車。(二)梳理文意(重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯)，鄰有敝輿而欲竊之 舍棄他的華麗的車子，看到鄰人有破車子便打算去偷。” 精讀品析1722自然段(一)重點(diǎn)詞語(yǔ)理解，子墨子九距之。圉：通“御”，防御 ：通“屈”，理屈 ：原因、緣由。子墨子之守圉有余。不能絕也。既然承認(rèn)這種人“有竊疾”，那么楚以富有之國(guó)而攻伐貧窮之宋，正“與此同類”?！半m殺臣，不能絕也”，鎮(zhèn)定沉著的子墨子撲滅了楚王與公輸盤(pán)的囂張氣焰，迫使他們放棄攻打宋國(guó)的打算。?(1)說(shuō)理巧妙，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。主要表現(xiàn)在勸阻楚王時(shí)，巧用類比，對(duì)比，環(huán)環(huán)相扣，無(wú)懈可擊。(3)語(yǔ)言富于表現(xiàn)力。在民間傳說(shuō)中是能工巧匠，是正面形象，在本文中他既好名又好利，既要為楚國(guó)制造云梯攻打宋國(guó)，爭(zhēng)取楚王寵信，又要標(biāo)榜自己有“正義感”。四、拓展延伸1.《公輸》是《墨子》中最有文采和文學(xué)趣味的一篇。墨子千里迢迢跑到楚都見(jiàn)公輸盤(pán)，沒(méi)有勸阻，而是請(qǐng)其殺人；見(jiàn)楚王，不言其事，而說(shuō)偷竊?。汗敱P(pán)服、楚王稱善均未解決楚攻宋的問(wèn)題，波瀾迭起，九攻九距，殺機(jī)四伏，不禁為子墨子擔(dān)憂，墨子一眼看穿并嚴(yán)正警告，在實(shí)力對(duì)比和威懾之下，迫使楚王放棄，文章一波三折，懸念迭生的寫(xiě)法產(chǎn)生了很好的效果。明確：這場(chǎng)斗爭(zhēng)表明，面對(duì)大國(guó)的不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭(zhēng)。在強(qiáng)權(quán)肆虐橫行的國(guó)際環(huán)境下，我們只有壯大實(shí)力，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地 第四課時(shí)一、字詞理解。i)：是 夫子何命焉為為(w227。n)：召見(jiàn)(5)不可謂知類類：事理為與此同類類：種類(6)然胡不已乎已：停止吾既已言之王矣已：已經(jīng)(7)舍其文軒文：彩飾荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章文：紋理(8)然胡不已乎然：但是雖然，公輸盤(pán)為我為云梯然：這樣，如此(9)子墨子聞之，起于魯起：出發(fā)，動(dòng)身 子墨子起，再拜起：站起身(10)宋何罪之有之：賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯 宋之地方五百里之：的臣以王吏之攻宋也之：取消句子獨(dú)立性，不譯 請(qǐng)說(shuō)之之：這件事鄰有糠糟而欲竊之之：它 愿借子殺之之：他 (1)吾義固不殺人義：名詞活用為動(dòng)詞，堅(jiān)持道義(2)犀兕麋鹿?jié)M之滿：形容詞活用為動(dòng)詞，充滿(3)公輸盤(pán)之攻械盡盡：形容詞活用為動(dòng)詞，用盡(4)雖殺臣，不能絕也絕：形容詞活用為動(dòng)詞，殺絕，斬盡(5)公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變機(jī)變：動(dòng)詞活用為名詞，隨機(jī)應(yīng)變的方法(6)子墨子之守圉有余守圉：動(dòng)詞活用為名詞，守衛(wèi)的方法 (1)請(qǐng)獻(xiàn)十金金：(古義)計(jì)算貨幣的單位，先秦以二十兩為一金(今義)黃金，金銀(2)舍其文軒文：(古義)彩飾 荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章文：(古義)紋理(今義)常指字或文章等(3)荊之地方五千里方：(古義)方圓(今義)：常指四個(gè)角都是九十度的四邊形或六個(gè)面都是方形的六面體(4)雖然，公輸盤(pán)為我為云梯雖然：(古義)雖然如此(今義)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞(5)吾知所以距子矣所以:(古義)特殊的指示代詞，“所”與“以”連用，義為“用來(lái)??的方法”(今義)表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞(6)行十日十夜而至于郢至于：(古義)到達(dá)(今義)表意思層遞或話題轉(zhuǎn)換的連詞 (1)省略句式a.（子）胡不見(jiàn)我于王省略主語(yǔ)“子”，即公輸盤(pán) b.（此人）必為有竊疾矣省略主語(yǔ)“此人”（之）攻宋介詞“以”后省略賓語(yǔ)代詞“之”，代云梯 ，不能絕（守圉者）也“絕”后省略賓語(yǔ)“守圉者” （于）王矣“言之”后省略介詞“于”(2)倒裝句“之”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，即“宋有何罪” ，起于魯介詞結(jié)構(gòu)“于魯”做狀語(yǔ)，后置 荊國(guó)有余于地而不足于民介詞結(jié)構(gòu)“于地”“于民”做狀語(yǔ)，后置二、仔細(xì)閱讀課文，按要求填空。目的：是步步深入地揭示公輸盤(pán)的行為是不義的，使公輸盤(pán)陷入矛盾之中。⑵墨子采取什么措施讓公輸盤(pán)答應(yīng)他的請(qǐng)求？ 答：請(qǐng)獻(xiàn)十金。n)：會(huì)見(jiàn) 胡不見(jiàn)我于王見(jiàn)(xi224。i)：替、給、幫 吾從北方聞子為梯為(w226。這個(gè)道理，不僅被無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)證明；而且在今天也不無(wú)借鑒意義。語(yǔ)言生動(dòng)，運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比等修辭，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。攻宋，反攻宋是貫穿全文的矛盾，文章記述了這個(gè)矛盾的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。三、主題思想分析《公輸》通過(guò)墨子止楚攻宋的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子為實(shí)現(xiàn)自己的“非攻”主張，所進(jìn)行的艱苦實(shí)踐和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，同時(shí)也暴露了公輸盤(pán)與楚王陰險(xiǎn)、狡詐，從而說(shuō)明了只有把道義和實(shí)力結(jié)合起來(lái)，才能迫使侵略者收斂野心。而揭露公輸盤(pán)的殺機(jī)并最后打消楚國(guó)的攻宋企圖的這一段話，長(zhǎng)短句交錯(cuò)，語(yǔ)氣時(shí)緩時(shí)急，既從容又有威懾力，充分顯示了墨于勇敢無(wú)畏、鎮(zhèn)定自若的特點(diǎn)。在勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)的三個(gè)步驟中，每一次都是巧妙出擊，化被動(dòng)為主動(dòng)，從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，(2)機(jī)智善辯。激怒公輸盤(pán)，五個(gè)“不可謂”，義正辭嚴(yán)；婉勸楚王，三次夸飾楚國(guó)，在取悅對(duì)方的同時(shí)置對(duì)方于理虧的境地。以“見(jiàn)”字一線穿珠。、敷衍塞責(zé)的呢？明確：墨子明白僅靠道義是無(wú)法真正戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大而頑固的敵人的。三、問(wèn)題探究，無(wú)話可說(shuō)，把責(zé)任推到楚王身上，那么墨子又是如何勸阻楚王的呢? 明確：墨子采取了和對(duì)付公輸盤(pán)相同的策略，先引他入彀，他先用一個(gè)假設(shè)，以富人盜竊窮人為喻，問(wèn)楚王“此為伺若人”，使楚王承認(rèn)并說(shuō)出此人“必為有竊疾矣”。宋莫能守，乃可攻也。(二)梳理文意(重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯)，子墨子九距之。表示次數(shù)多，古代“三”，“九”常有這種用法。鄰有穅糟，而欲竊之舍棄自己的白米肥肉，看到鄰人有糠糟便想去偷。？”何若：什么樣的。讓公輸盤(pán)有口難辯?！?：“然，胡不已乎？ 墨子又問(wèn)他：“那么，為什么不停止攻打宋國(guó)呢？” ：“胡不見(jiàn)我于王？ 墨子說(shuō)：“(您)為什么不介紹我去見(jiàn)楚王呢？”三、墨于是如何勸說(shuō)公輸盤(pán)的呢? 明確：墨子見(jiàn)公輸盤(pán)，并沒(méi)有直接勸阻，而是先設(shè)下圈套，請(qǐng)求公輸盤(pán)替他殺人，借此激怒公輸盤(pán)，引出公輸盤(pán)冠冕堂皇的理由“吾義固不殺人”。二、梳理文意(重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯)，成，將以攻宋。：明白事理。