童話觸動我的心靈(文件)
【正文】 也說了聲“你好”，就轉(zhuǎn)進了樓梯。但前幾次的見面我都只是低著頭匆匆走過。我邊走邊瞄了老伯一眼，沒反應！好奇怪，那天整個晚上我的心情都很愉快，夏日里特有的沉悶竟全都消失不見。那字字仿佛穿過胸膛，一遍又一遍了觸動我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動，彈奏著和諧的歌曲。天水之間，全是明朗。這不正是偉大的母愛嗎？這種母愛雖然平凡，但它卻用生命的形式去哺育每個人，它如絢麗的火焰，燃燒自己，點亮別人，它猶如蔚藍的天，異常清麗。當我們遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆，當我們遇到困惑與迷茫的時候，老師為什么指點迷津，當我們因取得成績而驕傲的時候，老師的及時點撥讓我們清醒……我們的成長離不開老師的引導和幫助。我們的祖國在40多年前時，是一個被外國國家侵略的國家，但是這些重重困難都沒有打到我們中國人，因為我們中國有自尊心，才建立了我們的中國。他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕一點、一滴，我們都應當懷著感恩的心。第三篇：觸動我心靈那件事觸動我心靈那件事又是一個美好的秋天，清新、涼爽的秋風吹拂過我的臉，使我回想起了讀小學6年級下學期時發(fā)生的那一件感動人心的事。在寒露前一天，劉老師臉色有點蒼白，左手托著幾本書慢慢地走進教室，一來就開始上課，以前她不會這樣的，更令大家好奇的是，老師竟用左手在黑板上寫字，有時還連咳，但她還是繼續(xù)上課。”頓時，大家都眼睛濕潤，都立志考個好成績，別讓劉老師失望。大自然深深地觸動了我的心靈。也許它是隨風飄到這里來的，在這里僅存的泥土不能讓它扎根很深，并且缺少水分，沒有陽光，隨時都有可能被鞋踩到。但自從見到了這棵小草后，我就懂得了，應該去面對困難，克服困難。但也有人為了一點利益，不停地打仗。小鳥不停地飛來飛去，為自己創(chuàng)造溫暖安全的家；羊羔在吃奶的時候，是跪在母親面前，感謝母親給它生命；公螳螂為了后代，寧愿犧牲自己，讓母螳螂吃掉。我要感謝大自然，教會了我這么多。這一幕觸動了獵人，他跪倒在地上，含著熱淚把母羊母子安葬。事后，她想把大石頭搬回遠處，卻怎么也搬不動，喚來幾個年輕人幫忙，大石頭仍然紋絲不動?！笔茄剑∪绻粋€人不享受母愛陽光的普照，他的生命質(zhì)量不堪設(shè)想?！按饶甘种芯€，游子身上衣，誰言寸草心，報的三春暉”.我就是有一枝生花的妙筆，也難寫出母愛內(nèi)涵之萬分之一。母愛是雪中的炭，給予我溫暖；母愛是饑餓時的面包，給我們力量；母愛是孤獨時的親情，給我們慰藉；母愛是失敗時的鼓勵，給我們信心。一位外國詩人說：“偉大的母愛永遠給孩子安全的庇護所。偉大而無私的母愛，讓藏羚羊冒著生命危險祈求獵人，物猶如此，人何以堪？這讓我想起了不就前在報紙上看到的一則報道。次日，當獵人刨開母羊的肚子時，他驚呆了。大自然的生靈用它們的智慧和犧牲的精神，都深深的觸動著我。我深深地被螞蟻觸動了。我在玩的時候，突然看到前面有條黑色的線在移動，我跑上前去一看，原來是一群螞蟻在搬一條大青蟲，相比之下大青蟲把它們大多了，但它們以數(shù)量多和團結(jié)戰(zhàn)勝了困難。小草深深地觸動了我的心靈。當我們經(jīng)過一條水泥縫時，一顆幼嫩的狗尾草，進入了我的眼簾。作者：蘇鑫第四篇：大自然觸動我心靈美麗的大自然，是個五彩繽紛的世界。第二天的數(shù)學課很久沒有老師來上課，之后我們學校的校長來了，他對我們說：“同學們，教你們數(shù)學的劉老師她右腹有病了，要去其它地方的醫(yī)院去動手術(shù)，以后她就不會再來了，新的老師我已安排好了，這都是劉老師的功勞，她頂著病痛為你們上課，使我有充足的時間找到了新老師。后來，她上完一節(jié)課總會說一句：“下節(jié)課我可能不來了，你們要自己認真復習，如果我發(fā)現(xiàn)誰亂搞，就不必再來了。學會感恩，親情變得愈加溫暖，懂得感恩，友情變得更加緊密，有了感恩，社會變得美好的人間。祖國給了我們一個良好的學習條件。此時此刻，千言萬語又怎么能表達我對你們的愛戴之情呢？看，五星紅旗是我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗。母愛如活潑歡樂的小溪，伴隨著我從無知到懂事，帶我走進了金色的童年，又帶我從童年走到今天。山影也更真了，山水虛幻的吻著，一觸既化！感恩觸動我的心靈學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題，學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多的快樂。我越來越相信，溫暖是可以傳遞的。但樓梯口空無一人，我卻遠遠看到了那位老伯。我忤了一下，突然一句響亮的“您好”從我口中脫口而出。走到三樓轉(zhuǎn)彎時，抬頭看到老伯伯站在走廊上。映入眼簾的是一個抱著足球的小男孩，大大的眼神明亮有神，在夜色中竟如湖水般清澈。我皺了皺眉頭。恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。懂得
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