第二屆“新生杯”英語朗誦比賽決賽流程(文件)
【正文】 有參與我們朗誦大賽，并給我們以有力支持的機(jī)構(gòu)和朋友表示感謝！[20111202 15:01]并最終評選出了一、二、三等獎及各種單項(xiàng)獎。[男主持人] 這還不單單是紀(jì)念，更重要的是繼承，我們一代又一代的中國聲音塑造者，就是在紀(jì)念中繼承，在繼承中提高，在提高的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步，從而讓聲音更清亮，更有力量。林夕、志鵬帶來《出征》。[男主持人] 難理解嗎？一點(diǎn)也不。[女主持人] 夏青，是一位著名的播音藝術(shù)家，是中央人民廣播電臺的老播音員。[20111202 14:50][男主持人] 獲得第二屆 “夏青杯”朗誦大賽少年組二等獎的是：李惟伊 李爾東。[男主持人] 為了更好地推動文化的傳承和發(fā)展，鼓勵青少年誦讀經(jīng)典，這次大賽特別設(shè)置了少年組的比賽，現(xiàn)在我們開始今天的第一個頒獎環(huán)節(jié)，頒發(fā)少年組的各個獎項(xiàng)，首先要頒出的是少年組優(yōu)秀獎。[女主持人] 對，朗誦，對于少年兒童來說還有更深刻的含義，就是通過誦讀來為自己打上文化的印記。[20111202 14:44][女主持人] 現(xiàn)在有請國家廣電總局黨組成員、中央人民廣播電臺臺長、中央人民廣播電臺中國勁酒第二屆 “夏青杯”朗誦大賽組委會主任王求致辭。[20111202 14:42][男主持人] 我是中央人民廣播電臺節(jié)目主持人蘇揚(yáng)。[20111202 14:39]分?jǐn)?shù)排出后由主持人依次宣布各選手得分。d)辦公室將照片和比賽報道交至主席團(tuán)。六、附錄簽到員（收繳遞分）1名 算分員2名 統(tǒng)計員1名學(xué)生會全體人員佩戴胸卡第五篇：小學(xué)生英語朗誦比賽決賽主持講話稿各位來賓，同學(xué)們，早上好，歡迎大家來到第一屆某小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)場。謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位某培訓(xùn)中心和某。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。清楚了嗎？好，開始。你好，我們先來抽簽。請?jiān)u委給2號選手亮分。準(zhǔn)備好了嗎？開始。號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？這位同學(xué)的語音語調(diào)比較有個性??！這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當(dāng)演員？號選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了?！番F(xiàn)在，緊張的時刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。現(xiàn)在，頒獎儀式正式開始，下面有請獲得特等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)特等獎。謝謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀某少兒英語班的機(jī)會，和詞典一本。頒獎儀式結(jié)束，下面請某主任給大家講話，大家歡迎。有請獲得三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀某少兒英語班的機(jī)會，和詞典一本。謝謝，有請獲得一等獎的同學(xué)，同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)一等獎。獲得一等獎的是來自小學(xué)的號選手同學(xué)，祝賀你們！。下面有請某老師作本次朗誦比賽的小結(jié)。2號選手的最后得分是分。你好，有沒有信心？好，現(xiàn)在我們來抽簽。準(zhǔn)備好了嗎？開始。謝謝。你好，請你從我手中的三個信封任抽一個，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。比賽要求：每個同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容（1）自我介紹；（2）指定課文；（3）三篇短文任抽一篇，每人限時三分鐘，超時扣分。他們是：某先生；某先生；在座的評委有：某老師，某老師。b)如出現(xiàn)2個分?jǐn)?shù)一樣并列，由大賽主委會準(zhǔn)備加時賽。由評委給獲獎選手頒獎并合影留念。[中國廣播網(wǎng)]中央人民廣播電臺中國勁酒第二屆“夏青杯”朗誦大賽決賽于昨天下午19時結(jié)束，大賽頒獎晚會將于今日下午14時30分在北京電視臺舉行，屆時將宣布這次比賽各獎項(xiàng)的歸屬。[20111202 14:40] 而朗誦則可以使人們深刻了解古今流傳的名篇佳作，更好地繼承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。[男主持人] “夏青杯”朗誦大賽就是為弘揚(yáng)經(jīng)典文化，普及發(fā)展朗誦藝術(shù)，挖掘語言藝術(shù)人才而設(shè)置的。[20111202 14:44][男主持人] 漢語言就是有這樣的魅力，每一個字里，都記著聲音，記著情緒，帶著感情，我們誦讀著，體會著，文化的傳承在這個過程中其實(shí)已經(jīng)悄悄地完成。有請頒獎嘉賓廣東佛山廣播電視臺副臺長姚曉靜為三位選手頒獎。[女主持人] 獲得第二屆 “夏青杯”朗誦大賽少年組三等獎的是：王靜怡 龐邵宗 曹子榆。有請頒獎嘉賓東北師大常務(wù)副校長張治國為一等獎選手頒獎。他還會說，夏青不是我，是廣播！[20111202 14:52]為了廣播事業(yè)不停學(xué)習(xí)，不斷努力，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，用自己的心血，塑造著“中國的聲音。[女主持人] 就是為了紀(jì)念夏青和許多和夏青一樣的“中國的聲音”的塑造者們，我們特意把朗誦大賽冠名為夏青杯。下面先后出場的是中央人民廣播電臺著名播音員于芳和年輕的主持人林夕、志鵬。[女主持人] 中央人民廣播電臺中國勁酒第二屆“夏青杯”朗誦大賽自5月份啟動以來，得到了社會各界
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