【摘要】第十課常見的力你還記得嗎??打開抽屜需要往外拉,關(guān)上抽屜需要向里推。?推和拉是可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。?生活中還有哪些用到推和拉的例子??答:1開窗戶2推拉柜門3開門各種各樣的力浮力磁力扭力彈力還有:
2024-12-11 04:57
【摘要】第21課杠桿撬棒在撬石頭的過程中是怎么樣運動的?杠桿?一根棍子,當(dāng)用它撬重物時,就不再是一棍普通的棍子,而成為一種簡單的機械。這種簡單的機械叫做杠桿。重點支點力點2.杠桿的三點:討論:?是不是只要應(yīng)用了杠桿一定能省力?例如墊那塊小石頭,是不是墊在什么地方
2024-12-11 05:53
【摘要】猜猜它是誰?猜猜它是誰?說一說?你最喜歡的是什么動物?它最突出的外形特征是什么?這些作品有什么相同點和不同點?相同點:圓形、動物裝飾,有凹凸感不同點:有的逼真,有的夸張瓦當(dāng)是什么??瓦當(dāng)是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。特指東漢和西漢時期,用以裝飾美化和蔽護建筑物檐頭的
2024-12-11 05:04
【摘要】一滴水,一個世界整個世界都在它的倒影中高溫時,成氣;低溫時,成冰云霧雨露珠霜雪冰水在自然界中的形態(tài)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)水在自然界同時以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。云、霜、霧、雪、雨、冰、云、
2024-11-17 20:25
【摘要】斜面一、創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入。1.提出問題。。二、——斜面。(進(jìn)行概念學(xué)習(xí))?像這樣抬起木板的一端而形成的斜坡,就是一個簡單的機械——斜面。斜面能否省力?。(目的是激發(fā)學(xué)生進(jìn)行實驗操作的欲望,進(jìn)行實驗驗證。)實驗方案
2024-11-17 02:59
【摘要】2、我們周圍的動植物觀察動物觀察植物提出我們感興趣的問題。?(1)螞蟻是怎樣認(rèn)路的??(2)一棵大樹的根究竟有多長??(3)鳥為什么會飛??(4)夏天,狗為什么張開嘴巴喘氣??……?偉大的科學(xué)家牛頓曾說過:“沒有偉大的猜測,就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)?!睂栴}進(jìn)行
【摘要】第三單元聲音的秘密嘩啦、咔嚓、叮咚……我們的周圍,有各種各樣的聲音。聲音是怎樣產(chǎn)生的?它又有什么秘密?讓我們走進(jìn)奇妙的聲音世界。10聲音的產(chǎn)生我們生活的世界充滿了各種聲音……用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢?探究聲音的產(chǎn)生實驗1:學(xué)生橡皮筋實驗兩
2024-12-12 17:23
【摘要】根吸收來的水分是怎樣輸送到植物各部分的?橫切面縱切面環(huán)割瘤狀物?導(dǎo)管?
2024-12-04 23:08
【摘要】牧羊女演唱及藝術(shù)處理同學(xué)們,圖片上的大姐姐都在干嘛呀?旁邊是什么動物呀?歌曲分析:3╱4拍,歌曲第一,二,四句節(jié)奏基本相同,仿佛牧羊女在河邊愉快的放羊,唱歌這幾句應(yīng)唱的連貫,抒情。3╱4拍強弱規(guī)律:強弱
2024-12-11 05:36
【摘要】7、動與靜我們坐在行駛的汽車上觀察車外的景物,會有什么發(fā)現(xiàn)?車外的景物向后退。秋千上的男同學(xué)是運動的還是靜止的?你贊成誰的觀點?說說自己的理由。提示:參照物的選擇很重要我的觀點是,秋千上的男同學(xué):相對于()來說,是運動的;
2024-12-12 16:59
【摘要】快與慢第八課駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運動有_____快慢我們是怎么比較物體運動的快慢的呢?誰運動的快?________中間的相同時間比較路程你是依據(jù)什么判斷的?_______________誰運動的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________
【摘要】神舟六號美麗的星球1了解人類認(rèn)識的地球形狀的歷史開心一笑倒掛著弟弟:“哥哥,地球是球形,在我們站的地球另一面的人是怎樣站的?”哥哥:“當(dāng)然是腳踏地,頭朝天的倒掛著。”弟弟:“他們怎樣走路呢?”哥哥:“他們走路腳一定不能離開地面,否則就
2024-11-18 02:46
【摘要】執(zhí)教:上秦鎮(zhèn)付家寨小學(xué)韋志軍小白船?渡過那條銀河水?走向云彩國?走過那個云彩國?再向哪兒去?在那遙遠(yuǎn)的地方?閃著金光?晨星是燈塔?照呀照得亮?藍(lán)藍(lán)的天空銀河里?有只小白船?船上有顆桂花樹?白兔在游玩?槳兒槳兒看不見
2024-11-17 20:34
【摘要】(青島版五年制)四年級科學(xué)上冊教案植物的莖教材說明:本課是在學(xué)生認(rèn)識了植物的根、葉的作用之后,繼續(xù)探究植物的另一重要器官——莖的作用。引導(dǎo)學(xué)生利用簡單的工具及實驗方法對莖的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行觀察,并通過實驗現(xiàn)象,想象植物體內(nèi)水分運輸?shù)倪^程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力,并在探究過程中意識到科學(xué)要尊重證據(jù)。教學(xué)目標(biāo):“問題——猜想—
2024-12-05 02:02
【摘要】為什么在森林里會感覺空氣比較濕潤?為什么植物的葉子一般都是綠色的?蒸騰作用?植物體內(nèi)的水變成水蒸氣從葉的氣孔跑出,騰飛到空中,這種作用叫做蒸騰作用。為什么在森林里會感覺空氣比較濕潤?為什么植物的葉子一般都是綠色的?為什么葉子的氣孔多在葉子的下表面??在上表面的話,陽光能直射到