【正文】 它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。在平常的學(xué)習(xí)中，要時?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯點，這些總結(jié)會成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對應(yīng)試有很大幫助。物理是一門非常實用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣。適當(dāng)做些難題，應(yīng)試時就會有一種居高臨下的感覺，對試題應(yīng)付自如。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。歷史的學(xué)習(xí)方法很多，首先應(yīng)該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。合：大家下午好！A：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。A：三個月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。A：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動人心的一次班會——沖刺期末，為學(xué)習(xí)加油！。大家知道是哪個成語嗎？這個成語就是未雨綢繆。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個問題。??A：“聽君一席話，勝讀十年書。A：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請?zhí)菩烙钔瑢W(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。A：有今天這樣的成績，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。另外我們給大家一三一四：三個學(xué)習(xí)要點關(guān)于學(xué)習(xí)的方法可以談很多，但重要的應(yīng)注意以下三點：一、多讀書，注意基礎(chǔ)二、多思考，注重理解三、多重復(fù)，溫故而知新四位良師益友在我們的學(xué)習(xí)中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。請大家拿出手中的紙和筆，寫下自己的期末目標(biāo)。六、科學(xué)的依據(jù)你又沒有為學(xué)了又忘而苦惱過，咱們先來了解一下人的記憶力，請大家看投影。誰來幫我們分析一下呢？七、求學(xué)之路其實，我們學(xué)習(xí)的路上還會遇到很多疑問或者困難。B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。以沉著的心態(tài)，堅定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)！結(jié)尾A：讓我們謹(jǐn)記這個班級公約吧。A：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。B：有一首歌唱的好，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！十、合唱《倔強(qiáng)》A：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績?。：最后,讓我們（合：）預(yù)祝大家期末考試成功!A：下面我宣布初一4班“沖刺期末”、班主任總結(jié)下面有請班主任郭老師做總結(jié)（如果有時間，請參會的領(lǐng)導(dǎo)對我們班會進(jìn)行點評）。B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌。A：英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報！A：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實現(xiàn)？ A：下面有請溫宸玉帶領(lǐng)我們宣誓：? 宣誓：在這臨近考試的最后的15天內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬難。游戲規(guī)則：八、考試中的問題（依時間可刪減）經(jīng)歷了一年的求學(xué)之路，我們迎來了期末考試，在期末考試中遇到問題我們怎么辦呢？ 沒關(guān)系，辦法總比困難多。（吳）你聽說過艾賓浩斯曲線嗎？似乎聽郭老師說過，今天我們來詳細(xì)了解一下。寫的比較認(rèn)真的同學(xué)的幾分計劃已經(jīng)展示在壁報上其實，要制定一份符合自身實際的計劃，需要大家注意一下幾個方面。做事要作最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)。A:我們展望未來。B：學(xué)習(xí)的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。下面就有請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？B：導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。接下來讓我們來聽一個小故事，來領(lǐng)悟其中的大道理。A：今天在衛(wèi)國中學(xué)美麗的校園里，在初一（4）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。A：三個月，我們曾一起走過，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。95％的人記憶力一般，學(xué)過的東西過幾天便會忘記，所以在課下應(yīng)時常復(fù)習(xí)自己的筆記，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾天一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不可抱有“臨陣磨槍，不快也光”的態(tài)度來應(yīng)付歷史，不然，考后只能欲哭無淚。（歷史課代表）歷史的內(nèi)容具有固定性，所以死記硬背是必須的，但也不能光去死記硬背，否則歷史就學(xué)“死”了，所以在背書時可選用歸納式記憶法和分為感知、理解、鞏固和應(yīng)用的記憶法。（政治課代表）政治是需要背的，但不應(yīng)死記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點：做好課前的預(yù)習(xí)工作，上課是認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，另外，還要多做習(xí)題。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語，自信是關(guān)鍵,方法是基礎(chǔ)，堅持是保證。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。總而言之，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。相信自己：即使再小的帆也能遠(yuǎn)航！因為有夢，我們經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，卻走的那樣執(zhí)著；因為有夢，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅定；因為有夢，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個“累”字！這就是我們！年輕的我們！新時代的我們！在無數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢而付出，為夢拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅信著破土而出的美麗！走，不必回頭！這不是黑暗，而是光明！這不是結(jié)束，而是開始！這不是虛無，而是永恒！把握每個瞬間這樣走過風(fēng)風(fēng)雨雨,多少沉浮記得清清楚楚 三九嚴(yán)冬烈日酷暑,無怨無悔同舟共渡這樣走過萬里千里，汗水淚水化作無窮動力 一起努力向目標(biāo)沖擊,一步一步走向勝利把握每個瞬間讓夢想在一分一秒中慢慢實現(xiàn) 把握每個瞬間韌勁不怕磨練經(jīng)得起考驗 把握每個瞬間肝膽相照我們手足相連 把握每個瞬間驚濤駭浪中我們奮勇爭先四、學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流（語文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn) 真聽講、認(rèn)真記筆記、認(rèn)真復(fù)習(xí)這四個“認(rèn)真”。（三）走向前期末考試倒計時又撕下了一頁，亮的刺眼的“22”赫然映入眼簾，心猛地一驚：只剩二十幾天了！這時的我們，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊，也許在潛意中還會有些頹廢，不管怎樣，走向前，一步一步讓夢永在心間！只要明天還在，只要陽光依舊，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來！成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，孰不知當(dāng)初它的芽兒滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。（3）每天的作業(yè)，要認(rèn)真按時完成，做完后還要認(rèn)真檢查一遍，把做錯了的和不會做的，做好筆記，把以前做錯