20xx年醫(yī)學(xué)專題—必修1-3-1細(xì)胞代謝中的酶和atp分解(文件)
【正文】 淺來判斷酶的活性。,第七十頁，共一百一十九頁。,第七十二頁，共一百一十九頁。ngxiǎn)的原因 ①肝臟不夠新鮮；②H2O2溶液放置時間過長。,第七十五頁，共一百一十九頁。,第七十九頁，共一百一十九頁。,第八十三頁，共一百一十九頁。,第八十六頁，共一百一十九頁。)轉(zhuǎn)化,第八十九頁，共一百一十九頁。ng)的來源、去路和反應(yīng)場所都不完全相同，因此ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)。,(2)不含葉綠體的細(xì)胞(x236。bāo)中毒死亡。因此其合成與分解的場所不盡相同，很顯然(xiǎnr225。k232。 答案 C,第九十七頁，共一百一十九頁。,第九十九頁，共一百一十九頁。不能用酶和蒸餾水做對照，若這樣(zh232。因此驗(yàn)證酶具有專一性應(yīng)設(shè)置一種酶對不同化合物反應(yīng)的催化效果的對照。)不同溫度條件，比較某種酶的催化效率。注意胃蛋白酶最適pH在1.5左右。,第一百零三頁，共一百一十九頁。,答案 B 解析 A錯誤，酶催化具有高效性是指酶與無機(jī)催化劑相比較而言的，用酶與蒸餾水作對照，只能證明酶具有催化作用，不能證明酶催化具有高效性，C錯誤，應(yīng)設(shè)置多支試管，分別設(shè)置不同的溫度條件進(jìn)行比較；D錯誤，蔗糖不與碘液反應(yīng)，不應(yīng)該用碘液檢測，應(yīng)用(y236。,第一百零八頁，共一百一十九頁。)和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 ⑧酶只是起催化作用 ⑨只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,第一百零九頁，共一百一十九頁。,錯因分析 對酶的產(chǎn)生場所(chǎnɡ suǒ)、作用場所(chǎnɡ suǒ)、來源、作用及受外界條件影響相關(guān)知識模糊不清，混淆了酶和激素的作用。,答案(d225。)為儲存在糖類等有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能；ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團(tuán)組成，腺苷由腺嘌呤和核糖組成；細(xì)胞分裂需消耗ATP，即發(fā)生ATP到ADP的轉(zhuǎn)換，而細(xì)胞中ATP的含量總是處于動態(tài)平衡中，隨ATP的消耗，又不斷發(fā)生ADP到ATP的轉(zhuǎn)換，從而保證穩(wěn)定的供能環(huán)境。)不同生物體產(chǎn)生ATP的場所以及不了解ATP的生理作用。)磷酸基團(tuán)后形成的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸，它是組成RNA的基本單位之一。形成場所：①綠色植物：葉綠體類囊體的薄膜、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。③原核生物：細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。ng)總結(jié),高考目標(biāo)導(dǎo)航。D．人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高。z,。④A、B、C三支試管均在適宜溫度下保持5 min，再用斐林試劑檢驗(yàn)。(2)不含葉綠體的細(xì)胞通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP。1.(1)酶在化學(xué)反應(yīng)中，能不能增加生成物的量。,內(nèi)容(n232。ngw249。,(2)ATP的形成途徑和場所形成途徑：①在植物細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生的途徑：光合作用的光反應(yīng)階段、有氧呼吸、無氧呼吸。,糾錯筆記 (1)ATP可以簡寫為A—P～P～P，其中A代表腺苷(由腺嘌呤與核糖組成)，T表示“三個”P代表磷酸基因，～代表高能磷酸鍵。,錯因分析 本題考查了ATP的結(jié)構(gòu)、產(chǎn)生及利用。n) D,第一百一十四頁，共一百一十九頁。,第一百一十二頁，共一百一十九頁。)為RNA，它只有催化功能，在個體發(fā)育中起調(diào)控作用的是激素。n d224。ng)斐林試劑檢測是否有還原糖產(chǎn)生。,第一百零五頁，共一百一十九頁。,(5)驗(yàn)證某種酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)：蛋白
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