感恩國家資助（推薦5篇）(文件)
【正文】 下吃下面的，直到他餓死為止。孩子要什么就買，即使下雨天，孩子要吃蘋果，家里沒有，但也要冒著雨去買。這告訴我們過度的愛等于害，應(yīng)該讓孩子獨(dú)立、自強(qiáng)。獨(dú)立自主才是正道。身為一名受資助的學(xué)生不但要提高思想修養(yǎng)工作方面，更要起到帶頭作用?，F(xiàn)在我已是一名預(yù)備黨員。古代多少誠信故事流傳至今。大學(xué)生應(yīng)從誠信做起，成為道德建設(shè)的先鋒隊(duì)。幾千年來，社會(huì)始終將它作為做人的一個(gè)基本準(zhǔn)則。誠信是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)將之繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。但國家的領(lǐng)導(dǎo)者依靠什么去團(tuán)結(jié)人民呢？靠的是明智的政策和精神信念，“誠信”就是取信于民、團(tuán)結(jié)人民的人文精神和道德信念。為一時(shí)小利，一時(shí)之便而失信，無疑于飲鳩止渴。古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，感恩是懂得感謝。生活不止一條路，重要的是無論遇到什么，都勇敢面對(duì)，知道自己的得失，堅(jiān)持自己的信念，一步一步來。關(guān)鍵是能夠自尊自強(qiáng)，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣。它讓我明白困難并不可怕，人窮志不窮。第五篇：感恩國家的資助感恩國家的資助生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋潤題記花兒因有了雨水的滋潤而綻放出美麗的花朵，大樹有了深情的土地而生長的郁郁蔥蔥，小鳥因有了藍(lán)天而自由的飛翔，我們因有了國家的資助而茁壯成長。落紅的誓言“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，”這是花兒對(duì)大地的感恩；“羊有跪乳之情，烏有反撲之意”，這是動(dòng)物對(duì)父母的感恩；“士為知己者死，女為悅已者容”，這是人類對(duì)知音的感恩。對(duì)于我的出生，我從來沒有抱怨過。天天早出晚歸，而少年的我從小就很懂事，時(shí)常幫家里勞作，除了種地收割外，還經(jīng)常干一些家務(wù)瑣事?！拔粑彝?，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。屈原，這位偉大的愛國詩人，用他一生的精力關(guān)注民生，他力挽楚王，斥罵奸臣，以致于投身汨羅?！案卸鳌辈灰欢ㄒ卸魃鐣?huì)給予的大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)并欣賞的道德情操。作為中職生，我們將感恩的心付諸行動(dòng)有工作學(xué)習(xí)我嚴(yán)于律己，主題班會(huì)我熱情洋溢，志愿活動(dòng)我以身作則，勞動(dòng)值日我揮汗如雨??也許我現(xiàn)在做的事情還微不足道，但我會(huì)更加努力。他們都是將“自己的事，別人的事”寓于感恩之中，表現(xiàn)了大無畏的情懷?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱。父母還要供應(yīng)他們上學(xué)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，母親也體弱多病，所以我們面臨生活危機(jī)。而且抱怨也沒有用，誰也不能可憐我們，同情我們。一個(gè)人的出生不是自己決定的，我們只能面對(duì)。古人因“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。而今的我如同朝陽般充滿了青春的活力與朝氣用感恩的心去體會(huì)一切去享受一切。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過去三年了，現(xiàn)在的我是一個(gè)充滿朝氣的自新青年。走過那片泥濘看到陽光，是最重要的成長。所以，感恩是是愛。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩?！袄莵砹恕币活惖墓适挛覀円呀?jīng)聽過很多了，最終目的就是認(rèn)識(shí)誠信的重要性。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)生命的真正態(tài)度；誠信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命的天平立即平衡；誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的真諦。國家的主體是人民，國家的主權(quán)也歸于人民。不講誠信的人，終將成為社會(huì)的敗類，像過街老鼠那樣。我門要感謝老師，他們辛勤的泔水澆灌了我們，使我們懂得了許多做人的道理，也許我們在學(xué)習(xí)上是差了一些，但我們深信只要努力一定會(huì)做得更好！誠信，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；誠信，是人類不可缺少的品質(zhì)。一方面，學(xué)校加強(qiáng)
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