幼兒園中班美術(shù)反思(文件)
【正文】 為小狗頭畫上眼睛、鼻子、嘴巴。四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞評價。教學(xué)反思本堂課幼兒積極性較高，非常感興趣，幼兒手部的力量得到很打的提高，幼兒在折紙過程中比較搶先折，沒有聽清老師的要求，對折紙的基本技巧掌握不到位。學(xué)習(xí)用擬人化的手法畫鄱陽湖的蝦?；顒訙?zhǔn)備：范畫：青蝦油畫棒幼兒人手一盒畫紙幼兒人手一張幼兒用書一本活動過程：一、教師和幼兒一起看青蝦，引起課題。教師根據(jù)幼兒的猜測進(jìn)行小結(jié)，有的小朋友說青蝦的頭像……有的說像……老師覺得它像一滴小水滴。這樣蝦頭大概外形就畫好了，那么，我們看看上面有些什么五官?教師小結(jié)：水滴形的蝦頭上有眼睛、鼻子、嘴巴。最后畫上手，就完成了。如果你已經(jīng)畫好了，那么給它涂上顏色吧。提醒幼兒注意畫面的整潔。因此，活動前，我進(jìn)行了大量的鋪墊活動。時間一長，有的孩子就失去了耐心。在接下來的幾天中，我發(fā)現(xiàn)總有孩子圍在漁網(wǎng)前看看補(bǔ)補(bǔ)，或是再去添畫、做幾條魚?；顒幽繕?biāo)(1)幼兒能自己動手捏出蝸牛的外形。(5)培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。1)選一種喜歡的彩色橡皮泥搓圓搓長。6)教師示范幼兒把蝸牛的殼和身體放好，輕輕捏一下，讓他們粘在一起。過程四： 幼兒作品展過程五：課外拓展讓幼兒做自己喜歡的物品教學(xué)反思幼兒對本次活動還是挺感興趣的，在活動中我利用幼兒喜歡玩橡皮泥做小動物引入，他們很樂意參加這個活動。中班美術(shù)教案反思《卷卷圈圈》這篇文章共2737字。但讓我重新上這節(jié)課，我會讓幼兒幾人一組討論如何做這只蝸牛，讓他們自由發(fā)揮。用火柴棒和彩泥做觸角。3)教師示范幼兒把兩條彩泥疊在一起，慢慢地卷成圈圈。并讓幼兒觀察教師已做好的物品。(3)提高幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒的審美能力。中班美術(shù)教案《青蝦》含反思這篇文章共4299字。于是，我把孩子們的半成品先張貼在墻上，讓孩子們自己動手去編織，并掛上各種事先由他們自己畫好的水里的動植物?；顒右婚_始，孩子們編織漁網(wǎng)的興趣很濃，也愿意說出自己的想法，但到了兩兩合作操作的環(huán)節(jié)中，還是遇到了很多的困難。你想在你的作品中添畫什么呢?引導(dǎo)幼兒在畫中添畫一些你覺得還需要添畫一些什么會更好?七、總結(jié)評價幼兒作品，引導(dǎo)幼兒從整體上欣賞，分享共同創(chuàng)作后的喜悅。教師重點(diǎn)指導(dǎo)繪畫能力比較弱的小朋友作畫，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，從不同角度表現(xiàn)青蝦的特征。請幼兒創(chuàng)作擬人化的青蝦請你先在紙的中上部分畫個大一點(diǎn)的蝦頭，太小了，五官等就不好畫上去了?，F(xiàn)在我們來看看怎樣讓短弧線組合得好看?()(短弧線銜接的時候要緊湊有序)添畫手、尾巴。三、教師示范幫助幼兒理解怎樣畫
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