20xx年醫(yī)學專題—康復概論11金忠棋(文件)
【正文】 康復(kāngf249。nzh232。)治療 ——運動療法（PT）,是徒手或借助器械，讓患者進行各種運動以改善功能的方法。)治療 ——作業(yè)療法（OT）,作業(yè)療法（occupational therapy） 是針對(zhēndu236。)醫(yī)學的組成與工作方式,在自理生活方面，常選用進食、梳洗、穿衣，從床上到輪椅等活動；在手工操作方面，常選用木工、紡織、刺繡、制陶、手工藝品制作等； 在文體活動方面，常選用書法、繪畫、套環(huán)、拼七巧板和各種有價值的游戲等。 對于認知能力有障礙的患者，要對他們進行認知的再訓練。l236。)參與集體活動,第三十三頁，共四十三頁。nm243。)過程,第三十五頁，共四十三頁。n chu225。n)后的康復提出意見 。及必要回訪。,有些病傷者可能只經歷某一階段，即可恢復工作，而有些傷殘者雖然努力，仍不能生活自理，終生(zhōngshēng)需要他人幫助。n)需有,1.急性病醫(yī)院、 2.慢性病醫(yī)院、 3.日間醫(yī)院或護理中心、 4.社區(qū)醫(yī)療站等系列機構， 5.形成對同一個對象的相互聯系、層層負責的網絡體系。為了傷殘人員的再就業(yè)，社會也建立相應的教育、培訓機構,第四十頁，共四十三頁。ng)接觸身體的幫助）； 5. 部分依賴，（需要中等量幫助） 6. 大部分依賴，（需要大量幫助） 7. 完全依賴。ir243。冠心病（冠狀動脈搭橋術后，心肌梗塞后、血管支架術后）?？祻椭委?——作業(yè)療法（OT）。完,第四十三頁，共四十三頁?？祻椭委?——心理治療（PST）。lǐ li225。把獨立生活，提高生活質量作為醫(yī)學的整個目標。,完,第四十二頁，共四十三頁。)的療效評定等級,由于康復醫(yī)學面對的是傷病后遺留癥或與病伴存的功能障礙，因此不能使用臨床治療等級來衡量，另有康復療效分級標準： 1．無癥狀，完全獨立； 2．有癥狀，能完全獨立。ng)，對本人、家庭、社會都十分有利。從醫(yī)療和社會結構方面，就應該有相應的機構來解決其問題,第三十九頁，共四十三頁。)長時間的慢性階段康復治療，時間可能為數周乃至數月，盡可能達到生活、行動自理 進一步可以回歸原來家庭或社區(qū)，直到恢復工作。,有效(yǒuxi224。 治療中期，再召開小組會；對計劃的執(zhí)行結果進行評價、修改、補充。)專業(yè)組成,康復治療組（team work）的形式，康復醫(yī)師為組長 康復醫(yī)師 (RD) 康復護士（RN) 體療法師（PT） 作業(yè)療法師（OT） 言語矯治師（ST） 心理(xīnlǐ)治療師 (PSY) 假肢與矯形具器師 （PO） 文體治療師（RT） 社會工作者（SW),第三十六頁，共四十三頁。,康復介入(ji232。li225。,康復(kāngf249。,康復(kāngf249。 對于裝配上肢(sh224。)性強、能恢復患者功能和技巧的作業(yè)（常常合
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