【正文】 2節(jié)，并做好聽課記錄。(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月)小班：3首 大班：4首中班：4首 學(xué)前班：4首(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智重視家園共育，解決家長的后顧之憂。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動)、幼兒體操比賽(暫定)區(qū)教師七項技能比賽組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表)建立兩操、兩欄評比表。復(fù)習(xí)，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備學(xué)期考核一月份：擬訂學(xué)期總結(jié)學(xué)期總結(jié)座談會優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比第三篇：幼兒園教研工作總結(jié)情況分析：優(yōu)勢：上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，為參與“上海市中青年教師教學(xué)評比”做出了盡心的準(zhǔn)備，特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神，使教師們在實踐中對主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更進一步的認(rèn)識和理解，也使人際關(guān)系更為融洽和諧。教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準(zhǔn)備工作(幼兒認(rèn)知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)?！奥犝n說課評課議課”的活動形式，促進教師的自我反思，評課時教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題，對具體情況的分析還不夠深入。教研重點：提供外出觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流、互動論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)后反思”的能力。為有美術(shù)專業(yè)特長的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺，在互動中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力。(3)各班2月24日交“三 八”節(jié)活動計劃。每位教師收集一個“評課”的具體案例，選擇案例中“教師提問設(shè)計和回應(yīng)”進行分析交流。(中心點評：朱景弘)開展自評活動——教師選擇一個教學(xué)活動對過程中某個環(huán)節(jié)“教師的提問和即時回應(yīng)”情況進行評析。(中心發(fā)言：魏佳)針對已經(jīng)形成的“評課基本要點”進行活動觀摩后評析，選擇過程中“教師提問和即時回應(yīng)”的問題展開討論。，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。，定期開展教師聽評課活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說課、賽課活動。第五篇：幼兒園教研工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)前班將以三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神，全面貫徹教育方針，以今年是“浙江省幼教規(guī)范年”為契機，尋求科學(xué)高效的人性化班級管理為重點，以夯實教研基礎(chǔ)，加強教育研究為手段，進一步轉(zhuǎn)變觀念、強、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)前班持續(xù)發(fā)展新局面，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。同時，側(cè)重抓初步培養(yǎng)教師生成新課程的研究能力，在新課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。本學(xué)期每位教師還都要認(rèn)真對待“五個一”的工作：即上交一篇精品教案、一篇說課稿、一篇教學(xué)反思、一篇評課、一篇小論文。其次，將努力建立合作學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。使自己盡快更新觀念，形成新的理念。改進家園溝通手段，提高教師家長的雙向交流，更好地做好家長工作。3..正常教學(xué)秩序，狠抓教育常規(guī)。教學(xué)實踐是開展教學(xué)研究的平臺和土壤，許多卓有成效的老師都得益于教學(xué)實踐的鍛煉，許多科研課題往往也來自教學(xué)實踐中的一得。本學(xué)期就《太陽的話》和《信任》以及《信》三課進行了多次的校內(nèi)集體備課，針對教材的特點和教學(xué)實踐過程中的實際情況，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新，磨練出了較滿意的教學(xué)方案。積極參加教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，完善和改進教學(xué)方法和手段。堅持做好英語學(xué)科教研活動（1）加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要加強學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。（2）深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效率英語教研組全體老師十分重視向40分鐘要質(zhì)量。（3）、開展英語活動，營造校園氛圍。其中還有一版的內(nèi)容在每周三的校園廣播時由英語教師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、朗讀，這一版內(nèi)容每周周更換。由老師主播，語音標(biāo)準(zhǔn)，速度恰當(dāng)，效果良好，讓學(xué)生實實在在學(xué)到了知識。二、扎實有效開展教育教學(xué)活動，提高學(xué)生綜合能力“培養(yǎng)現(xiàn)代化公民”是我們教育努力的方向；“深愛、欣賞、成全每一個孩子”是我校的教學(xué)靈魂。老師們工作態(tài)度認(rèn)真，對自己的教學(xué)富有責(zé)任感。做好教學(xué)評價的監(jiān)控工作課程評價在課程改革中起著激勵導(dǎo)向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，是課程改革成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們重視質(zhì)量監(jiān)控，提倡多元評價，全面審視和定位教育質(zhì)量的評定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循學(xué)生的成長規(guī)律和教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，做好質(zhì)量監(jiān)控，按時按質(zhì)進行全面的質(zhì)量分析，反思教學(xué)，補缺補漏。經(jīng)過多次的研討，組員們認(rèn)真聽課、評課、議課，在反復(fù)練課，摩課之后，麗雅和燕燕老師在永和鎮(zhèn)2008屆新教師匯報課上終于能嶄露頭角，取得了較好的成績。本學(xué)期在期中考試后，學(xué)校舉行了家長周活動。加強語、數(shù)、英課堂教學(xué)研討實踐活動加強學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)、科研實踐能力通過各種活動，著實調(diào)動教師工作的責(zé)任心和創(chuàng)造性。此次家長周活動的順利開展，促進了家長們對學(xué)校教育的支持與關(guān)心，積極推進了家校工作的進程，為家長們教育能力的提高又有更大的幫助。繼續(xù)開展興趣小組活動，提高學(xué)生綜合能力本學(xué)期我們本著尊重孩子的個性差異，努力挖掘每個孩子身上的閃光點，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，繼續(xù)開展了體育、音樂、美術(shù)、書法等活動興趣小組，每位教師能認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定合理有效的教學(xué)計劃，讓孩子們在屬于自已喜好的領(lǐng)域里愉快地學(xué)習(xí)。陳麗雅、蔡燕燕是上學(xué)期分配到我們的新教師，本學(xué)期我們非常重視新教師匯報課活動。在擬定教學(xué)計劃時，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況與基本知識技能能做到心中有數(shù)，能理解本冊教材的編理念，編排特點，教學(xué)目的要求，并能合理安排教學(xué)進度，整體完成情況良好。堅持做好教學(xué)教研常規(guī)工作教學(xué)常規(guī)檢查是教育教學(xué)的管理機制，合理，科學(xué)，實效的教學(xué)常規(guī)能使整個學(xué)校的教育教學(xué)踏上一個新的臺階。自5月份開題論證以來，我們立即制定課題計劃，開展了理論學(xué)習(xí)、研制學(xué)校課題總方案和教師個人課題研究計劃，并做好交流工作。為了增加校園英語氛圍的分量，提高學(xué)生的英語語感，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們在每周三的校園廣播站中進行“英語天地”廣播。為了營造校園的英語氛圍，讓學(xué)生不但在課堂上能學(xué)到英語，在教室以外也能接觸到英語。堅持前五分鐘的日?？谡Z交際，后五分鐘的英語書寫練習(xí)。加強有關(guān)英語的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。艷珺老師執(zhí)教的《認(rèn)識圖形》為我們提供了一堂精彩的公開課，也是我們整個數(shù)學(xué)組集體力量的體現(xiàn)。并于第四、五、六、八周進行集中備課、評課。語文組在三校聯(lián)動教研以“集體備課”為主要形式，改進方式，定課題、定時間、定主講人、全體參與的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。教研組本著 “為了每一位學(xué)生的發(fā)展，為了每一位教師的素養(yǎng)提高”為指導(dǎo)，以深化課堂教學(xué)為重點，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，群策群力抓好教研教學(xué)工作。：九月份。(三)密切家園聯(lián)系，確立新型的家園關(guān)系，拓展家園溝通渠道，進一步贏得家長社會的支持與信任。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學(xué)的教育理論，必須是與教學(xué)實際相結(jié)合。首先，本學(xué)期我們將建立團隊學(xué)習(xí)交流制度。，結(jié)合新課程理念，本學(xué)期將根據(jù)臺州市幼兒園保教工作規(guī)范評估要求，做好計劃、備課、觀察、記錄、反思等工作，觀察了解幼兒發(fā)展?fàn)顟B(tài)，尋找教師指導(dǎo)的最佳時機與策略，作為學(xué)前班實施新課程的重點，真正讓幼兒在教師的