【摘要】第一篇:差不多先生傳讀后感 精選差不多先生傳讀后感1 中國有名的人是誰?他就是家喻戶曉的差不多先生了,他是全中國人的代表。 他常常說:“凡事只要差不多就好了,何必有精明呢?”這是他做事,做人的宗...
2024-11-14 19:41
【摘要】第一篇:讀差不多先生有感 讀《差不多先生》有感 今天,我讀了胡適寫的《差不多先生》,覺得差不多先生實在是可笑;白糖與紅糖差不多,山西與陜西差不多,就連自己得了重病,家人找錯醫(yī)生,請來了牛醫(yī),也認為...
2024-11-15 23:03
【摘要】第一篇:讀《差不多先生》有感 讀《差不多先生》有感 今天,我讀了胡適寫的《差不多先生傳》,覺得差不多先生實在是可笑:白糖與紅糖差不多,山西與山西差不多,就連自己得了重病,家人找錯了醫(yī)生,請來了牛醫(yī)...
2024-11-15 23:02
【摘要】第一篇:書評“差不多先生”文化啟示 “差不多先生”的文化啟示 “差不多”是我們的口頭禪,潛移默化中就會脫口而出“差不多”,萬事求大同,中庸之道,不肯為人先的“差不多就行”的惰性表現在工作和生活中比...
2024-11-15 12:24
【摘要】第一篇:八年級語文差不多先生傳 《差不多先生傳》 胡適 第一課時【學習目標】 ,感知文章的內容和現實意義。 ,品味本文的夸張和反語,感受諷刺語言的幽默、犀利的藝術特點。,克服敷衍塞責、馬虎從...
2024-11-14 18:05
【摘要】精選差不多先生傳五百字讀后感精選差不多先生傳五百字讀后感當細細地品讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會寫讀后感嗎?以下是職場范文網小編幫大家整理的精選差不多先生傳五百字讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。精選差不多先生傳五百字讀后感一今天,我讀了胡適寫的《差不多先生傳》,覺得差
2025-03-11 13:05
【摘要】教案教學目標:1.朗讀課文,感知文章的內容。2.品味語言,體會文章的諷刺藝術。3.理解作者的寫作意圖,探究文章的現實意義。教學重難點:重點:品味語言,感知其諷刺意味。難點:探究文章的現實意義。教學過程:一、導入新課
2024-11-19 23:57
【摘要】差不多先生傳胡適你知道中國最有名的人是誰?提起此人,人人皆曉,處處聞名,他姓差,名不多,是各省各縣各村人氏。你一定見過他,一定聽過別人談起他,差不多先生的名字,天天掛在大家的口頭,因為他是中國全國人的代表。差不多先生的相貌,和你和我都差不多。他有一雙眼睛,但看的不很清楚;有兩隻耳朵,但聽
2024-11-12 00:26
【摘要】第一篇:差不多先生讀后感 讀完這篇文章,我哈哈大笑地對媽媽說:“差不多先生真逗人!世上怎么會有這么可笑的人呢?”媽媽聽了,卻說:“你笑他,我還覺得你眼他很像呢?”什么,我像差不多先生?我生氣了,差不...
2024-11-14 19:22
【摘要】第一篇:讀《差不多先生》有感[定稿] 讀《差不多先生》有感 今天,我讀了胡適寫的《差不多先生》,覺得差不多先生實在可笑:白糖和紅糖差不多,山西和江西差不多,就連自己得了重病,自己找錯了醫(yī)生,請來牛...
2024-11-14 22:44
【摘要】第一篇:讀胡適《差不多先生》有感 讀胡適《差不多先生傳》有感 今天,我讀了胡適寫的《差不多先生傳》。覺得差不多先生實在可笑:白糖與紅糖差不多,山西與江西差不多,就連自己得了重病,家人找錯了醫(yī)生,請...
2024-11-14 22:55
【摘要】第一篇:差不多先生 《差不多先生》讀后感 “差不多先生”,1942年誕生在胡適筆下。他是懶人的代表,辦事粗枝大葉。他的“腦子也不小”,但他的“思想卻很不細密”,辦事很“不認真”。讓他買紅糖,他買成...
2024-11-15 13:20
【摘要】《差不多先生傳》一.基礎知識及其運用:1.給加點字注音:jiàoyùcóng計較名譽從從容容2.解釋下列詞語:精明:精細明察。
2024-12-05 02:27
【摘要】第一篇:讀《差不多先生》有感-曹娟娟 讀《差不多先生》有感 今天讀了胡適的《差不多先生》,文中說到差不多先生從小就把紅糖叫白糖,把陜西叫山西,當別人給他指出來他錯了,他還振振有理地說,這不差不多嗎...
2024-11-14 23:01
【摘要】第一篇:差不多先生傳教學反思 《差不多先生傳》教學反思 建湖縣上岡實驗初中 谷平 因為這是一篇五四時期的文章離我們比較久遠,為了讓學生、老師、編者、作者進行有效交流,所以我采用“朗讀——選讀—...
2024-10-21 00:55