師德報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感(文件)
【正文】 人仍然會(huì)站在教育的一線，默默耕耘。我不想對(duì)比這兩種生活的優(yōu)劣，因?yàn)檫@毫無(wú)意義。楊磊2011年12月6日星期二第四篇：法制報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感法制報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感大全4月20日，我參加了“高橋初中法制報(bào)告會(huì)”。在這五個(gè)人中，有四個(gè)女孩，最小的也只有16歲，五個(gè)人都是在校或輟學(xué)的。第二個(gè)事例是：2011年1月1日，湖南發(fā)生了連環(huán)殺人事件。這個(gè)事例給我的啟發(fā)就是我們要強(qiáng)化法律意識(shí)，同時(shí)也是要遠(yuǎn)離絡(luò)，不在游戲和享受中喪失了成功的機(jī)會(huì)，更不要再錢財(cái)?shù)恼T惑下六親不認(rèn)，即傷害了家人，也傷害了自己。俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。我們難以往預(yù)料到災(zāi)難什么時(shí)候來(lái)臨，什么時(shí)候發(fā)生在自己身上。(心得體會(huì))到那時(shí)才后悔已經(jīng)晚了??人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。發(fā)生在某城市的綁架案——違法分子綁架了三個(gè)孩子,其中死了兩個(gè)。一切違反人的自然感情的法律的命運(yùn)，就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣，或者被立即沖垮和沉沒(méi)，或者被自己造成的漩渦所腐蝕，并逐漸地潰滅。一次法制報(bào)告會(huì)僅有短暫1小時(shí)，但是其中的啟發(fā)卻可以使人受用一輩子。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、遵法。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和缺課的現(xiàn)象等。以為：只要自己不往殺人縱火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。知法，學(xué)法是遵法的條件?！比怂啦荒軓?fù)生，舍生取義是道德的升華，但毋庸質(zhì)疑，生命是寶貴的。面對(duì)不法行為，要依法解決，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。讓我們花一般的年華，在法律的庇護(hù)下，斷毒盡害，沐浴最熱和的陽(yáng)光。近年來(lái)，全社會(huì)不斷重視和加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，真情關(guān)注和關(guān)心青少年的健康長(zhǎng)大?？梢?jiàn)平時(shí)在玩的時(shí)候，我們不能無(wú)所顧忌的胡亂講話，要留意到同學(xué)的情緒，不要只顧自己的一時(shí)口感之快。以法為保護(hù)傘保護(hù)自己，以法為鞭警醒自己。一條條鮮活的生命從口中淡定而出轉(zhuǎn)而又悲愴離往。第五篇：法制報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感法制報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感身處依法治國(guó)的大國(guó)，知法，學(xué)法，遵法這三條鎖鏈應(yīng)緊扣人心，亦人人知法，人人學(xué)法，人人遵法，三者不可或缺。我們要遵循校規(guī)不違反，校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的職員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。在我們學(xué)校內(nèi)也有很多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。一位派出所的警官給我們先容了很多在中小學(xué)生中易發(fā)的案件，案件的起因都是源于小事，瑣事，都是由于我們的沖動(dòng)，和無(wú)知。在漫漫人生中，為何不做一個(gè)知法、懂法、遵法的公民呢。一個(gè)七歲的小孩尚且如此，更何況我們是接受了這么多年教育的人呢!法律是保護(hù)我們?nèi)松踩淖詈梦淦鳌Ｇ嗌倌攴缸?，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，由于他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。十五、六歲正是人生最嬌嫩的花季年齡,或許就是由于淡薄了法律意識(shí),藐視了法律的威嚴(yán),從而輕易走上違法之路。709顧錦園法制報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感：法律與生命117班賁惠媛世界上唯有兩樣?xùn)|西
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