【正文】 就是重點(diǎn)講你的教學(xué)過(guò)程。涉及到考試的面試，都是面試考官在那里，關(guān)鍵是別把說(shuō)課弄成講課就行，說(shuō)課很簡(jiǎn)單。5失敗”的本意是什么？你認(rèn)為你最失敗的事什么？【參考答案】：失敗的本義為：1，在斗爭(zhēng)中或競(jìng)賽中被對(duì)方打敗。我認(rèn)為最失敗的事情是放棄努力，放棄成功的機(jī)會(huì)，哪怕這幾率是千分之幾。或許是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，多給他讀一些名人成長(zhǎng)的故事，和勵(lì)志文章。如果上天要我選擇財(cái)富的富有和靈魂的幸福，我想我會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個(gè)職業(yè)的根本原因吧！6你的特長(zhǎng)？？【參考答案】：其實(shí)作為老師，我們不能偏愛(ài)和討厭某一學(xué)生，即使他在某些方面確實(shí)做的不太好。？【參考答案】：至少要讓學(xué)生有個(gè)和諧的環(huán)境學(xué)習(xí)，學(xué)校是教師得以實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，希望學(xué)校能關(guān)懷教師的生活其他的比如標(biāo)志性建筑什么的有則好，沒(méi)有也無(wú)所謂？【參考答案】：一般來(lái)說(shuō)，在一個(gè)崗位上是不是優(yōu)秀，主要取決于你為這個(gè)崗位，這份工作，到底付出了多少心血。在方法上，一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該具備高效率，得體的應(yīng)對(duì)各種教學(xué)的能力。？【參考答案】：學(xué)生不喜歡我，我肯定得首先找自己的原因，是不是有什么地方做得不對(duì)啊，是不是在教學(xué)上有什么失誤啦，我會(huì)找他們過(guò)來(lái)談?wù)劊瑢?duì)于一些確實(shí)存在的問(wèn)題我會(huì)虛心接受他們的意見(jiàn)，并跟學(xué)生保證：每個(gè)人都不是盡善盡美的，但老師會(huì)盡量做得更好。雜志類有《中國(guó)教育教學(xué)雜志》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《讀與寫(xiě)》。老師起了提醒、關(guān)愛(ài)、幫忙的作用，而老師不要借題發(fā)揮，傷害了孩子的自尊，顯然只會(huì)使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生反感厭惡，從而進(jìn)一步挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。他們和大人一樣，討厭到處被命令、指使和控制，被剝奪掉自治權(quán)。第四，要多表?yè)P(yáng)，少懲罰。它使犯過(guò)錯(cuò)誤的人下次更小心地犯錯(cuò)，更狡猾地掩飾現(xiàn)象，更技巧地避過(guò)偵察，而不是更誠(chéng)實(shí)或更明理負(fù)責(zé)學(xué)生是帶著不完整的自我形象來(lái)到學(xué)校，他們的自尊心脆弱容易受損乃理所當(dāng)然之事。教師應(yīng)避免挑剔，免除懲罰。教育上，著重技巧的應(yīng)用能讓老師更能夠因材施教。為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才提供一個(gè)良好的大教育環(huán)境。7談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？7你喜歡孩子嗎？你認(rèn)為自己有親和力嗎？7你有什么優(yōu)缺點(diǎn)？你有什么特長(zhǎng)和愛(ài)好？80、你擔(dān)任過(guò)何種社會(huì)工作，組織參加過(guò)何種社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)？ ? 【參考答案】：A 如果要進(jìn)行良好的溝通就要積極主動(dòng)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，表現(xiàn)出真誠(chéng)的關(guān)心，如果學(xué)生感受到了教師的愛(ài)，信任教師，則肯定會(huì)樂(lè)于與教師進(jìn)行溝通 B 對(duì)于不同的學(xué)生采取不同的溝通方式，對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生就要經(jīng)常談話，督促他改進(jìn)缺點(diǎn)。教師對(duì)學(xué)生積極聆聽(tīng)的態(tài)度，可以使學(xué)生覺(jué)得受到重視并肯定自己的價(jià)值。我自認(rèn)為，還算是是一個(gè)比較幽默的人。因?yàn)槟阍诖饲斑M(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，）你了解這家公司。你是否喜歡你老板的職位？、你是否喜歡你老板的職位？ 答案：回答當(dāng)然是“YES”，如你不滿意，可補(bǔ)充：“當(dāng)我有這個(gè) 評(píng)測(cè)能力時(shí)”或“有這樣一個(gè)空缺時(shí)吧”?！?什么是你最大的成就?、什么是你最大的成就 答案：準(zhǔn)備一兩個(gè)成功的小故事。答案：回答一定要得體，根據(jù)你的能力和經(jīng)歷。強(qiáng)調(diào)你最感興趣的是 這個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的工作，避免討論經(jīng)濟(jì)上的報(bào)酬，直到你被雇用 為止。這往往被理解為你對(duì)該公司、對(duì)這份工作沒(méi)2有太深厚的興趣；其次，從最實(shí)際的考慮出發(fā)，你難道不想聽(tīng)話聽(tīng)音 敲打一下考官，推斷一下自己入圍有幾成希望？1為什么你是這份工作的最佳人選？、為什么你是這份工作的最佳人選？ a)我干過(guò)不少這種職位，)我干什么都很出色。B、錯(cuò)誤。這對(duì)雇主來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的恭維，但是過(guò)于自我為中心 了，答非所問(wèn)。1如果你被問(wèn)到一個(gè)判斷性問(wèn)題，例如：你有沒(méi)有創(chuàng)造性？你能、如果你被問(wèn)到一個(gè)判斷性問(wèn)題，例如：你有沒(méi)有創(chuàng)造性？ 不能在壓力下工作？最好的答案是什么？ 不能在壓力下工作？最好的答案是什么？ a)回答”是“或”否“。沒(méi)有支持的答案總是顯得不可信。C、錯(cuò)誤。1描述一下你自己。c)列舉 3 個(gè)自己的性格與成就的具體案例。B、自大并不能讓你從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。案例是你能力最好的證據(jù)。、招聘的公司請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)他們公司的一些看法和意見(jiàn)。因此，在面試以 前最好考慮一下這份工作需要自己什么樣的品質(zhì)，做好準(zhǔn)備。這樣的宣揚(yáng)并不成功。一般來(lái)說(shuō)，招聘者更想通過(guò)這個(gè)問(wèn)題了解你的習(xí)慣和行 為方式。a)列舉自己的個(gè)人經(jīng)歷，業(yè)余興趣愛(ài)好等。在解釋的時(shí) 候，人們往往會(huì)跑題，夾雜不清。3B、最佳答案。c)回答”是“或”否“，并做進(jìn)一步的解釋。D、最佳答案。對(duì)于這種問(wèn)題合適的案 例和謙虛更重要。d)你們需要可以生產(chǎn)出”效益“的人，而我的背景和經(jīng)驗(yàn)…… 答案： A、錯(cuò)誤。你要準(zhǔn)備通過(guò)你的發(fā)問(wèn)，了解更多關(guān) 于這家公司這次面試、這份工作的信息。1導(dǎo)致你成功的因素是什么？ 導(dǎo)致你成功的因素是什么？ 導(dǎo)致你成功的因素是什么 答案：回答要短，讓考官自己去探究，比如只一句話：“我喜歡挑 戰(zhàn)性工作1你最低的薪金要求是多少、答案：（這是必不可少的問(wèn)題，因?yàn)槟愫湍愕目脊俪鲇诓煌紤]都十 分關(guān)心它。從現(xiàn)在開(kāi)始算，未來(lái)的五年，你想自己成為什么樣子？或者： 從現(xiàn)在開(kāi)始算，未來(lái)的五年，你想自己成為什么樣子？或者： 從現(xiàn)在開(kāi)始算 告訴我你事業(yè)的目標(biāo)。誰(shuí)曾經(jīng)給你最大的影響？、誰(shuí)曾經(jīng)給你最大的影響？ 答案：選一個(gè)名字即可，最好是你過(guò)去的老師等，再簡(jiǎn)短準(zhǔn)備幾句說(shuō) 明為什么。這個(gè)職位最吸引你的是什么？、這個(gè)職位最吸引你的是什么 答案：（這是一個(gè)表現(xiàn)你對(duì)這個(gè)公司、這份工作看法的機(jī)會(huì)。）給一個(gè)簡(jiǎn)短、有禮貌的回答：“ 我能做好我要做的事情”、“我相信自己，我想得到這份工作”。我本人是比較文靜的，尤其在師長(zhǎng)面前，比較內(nèi)向。語(yǔ)言要幽默，委婉，含蓄 C 能夠設(shè)身處地的為學(xué)生著想，感受學(xué)生的內(nèi)心世界。一.“尊重”是教師與家長(zhǎng)溝通的前提二、“家訪”是教師與家長(zhǎng)溝通的重要手段。應(yīng)該說(shuō)，這是校園人際關(guān)系中難度較大的一種關(guān)系。引用柯寧的話：“技巧本身不是目的，而是一種必備工具。老師的感化力是最大的，破壞力也可能最大。然而，他們每天照用不誤。第三，不要冷嘲熱諷。面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生，如果我們用傳統(tǒng)的家長(zhǎng)制和封建禮教式的教育方法是絕對(duì)不行的。也就是說(shuō)，要了解學(xué)生，必須俘獲他的心，一切為學(xué)生著想。6你對(duì)本行業(yè)、本單位、本職位有何了解？ 70、你有過(guò)從事教育的工作經(jīng)驗(yàn)嗎？7你認(rèn)為家教培訓(xùn)老師和學(xué)校老師有什么區(qū)別？ 7你知道哪些教育教學(xué)類的書(shū)籍和雜志？【參考答案】：我以為這是一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題,就個(gè)人來(lái)說(shuō),看的都是有關(guān)課程設(shè)置相關(guān)的書(shū)籍,有教師教育教師專業(yè)發(fā)展,以前會(huì)看一下心理學(xué)報(bào),教育研究以及科學(xué)教育,大學(xué)物理等等書(shū)籍類：我曾經(jīng)看過(guò)人大附中教師王金戰(zhàn)老師編寫(xiě)的書(shū)《英才是怎樣造就的》受益匪淺。？【參考答案】：今后工作上可能會(huì)出現(xiàn)很多想到和想不到的問(wèn)題以及麻煩但是我相信我有能力克服這些潛在問(wèn)題 目前還沒(méi)有想過(guò)辭職的事情？【參考答案】：福州的話一個(gè)普遍教師的收入大概在3000左右。在學(xué)業(yè)上，應(yīng)該能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力，讓他們能夠善于自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，形成自己的見(jiàn)解并最終解決問(wèn)題，而不僅僅局限于書(shū)本。有前途是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教育越來(lái)越重視，也越來(lái)越普及。當(dāng)然要認(rèn)識(shí)學(xué)生，就能夠讓每個(gè)學(xué)生得到應(yīng)有的知識(shí)，走出屬于他自己的道路，不可復(fù)制的成功，還有就是，有的時(shí)候，老師做的也許沒(méi)有學(xué)生好，這個(gè)對(duì)于大學(xué)或者成人尤其如此不是知識(shí)上的而是處世當(dāng)然我國(guó)目前做的 不大好啊60、教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)？參加教師招考進(jìn)行教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么？你覺(jué)得做教師的偉大之處在哪里？【參考答案】：做一名光榮的人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，也是我最真實(shí)的理想，雖然我從教已經(jīng)有十幾年了，但我還沒(méi)有成為真正意義上的教師，所以我要報(bào)考教師這個(gè)職業(yè)，并不是因?yàn)槁?tīng)了“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這句話，而是因?yàn)槲曳浅Ａ私膺@個(gè)職業(yè)，也非常熱愛(ài)這個(gè)寫(xiě)滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因?yàn)樵谶@里有著可愛(ài)的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。5你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛(ài)學(xué)習(xí)，你該如何辦？【參考答案】：如果他很任性，應(yīng)多讓他和別人相處，體會(huì)一下世間的人情冷暖，多去幫助他人培養(yǎng)自己的愛(ài)心。換句話說(shuō)，失敗就少未達(dá)到目的的一種挫折。講課需要把下面當(dāng)成有學(xué)生，就行一些提問(wèn)。相信你應(yīng)該知道吧教師資格證的面試是說(shuō)課，然后答辯?；旧暇涂梢粤恕：芏鄷r(shí)候小孩的一些想法還比較天真。很多時(shí)候孩子出現(xiàn)問(wèn)題家長(zhǎng)都會(huì)抱怨學(xué)校沒(méi)有管好孩子，但是很多時(shí)候真的是學(xué)校的錯(cuò)嗎？都說(shuō)孩子的第一個(gè)老師就是父母，問(wèn)問(wèn)自己，是否真的起到了榜樣的作用？是好的榜樣還是負(fù)面的榜樣呢？很多時(shí)候父母的一些不經(jīng)意的言語(yǔ)和動(dòng)作都會(huì)被年幼無(wú)知的孩子看在眼里，記在心上，在 中國(guó)很多時(shí)候都是這樣，等小孩上來(lái)初中，高中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，第一個(gè)反應(yīng)不是檢討自己的錯(cuò)，而是先把問(wèn)題推出去，揍這個(gè)，罵那個(gè)。但是具體怎樣做還要隨機(jī)應(yīng)變，我想這也是對(duì)老師的一種考驗(yàn)把。有的孩子就是不能管太死。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么團(tuán)結(jié)班級(jí)課任教師？【參考答案】：作為班主任，其實(shí)誰(shuí)都想將自己的班級(jí)管理的頭頭是道，你能發(fā)這個(gè)帖子尋找?guī)椭旧砭褪且晃婚_(kāi)明有心的班主任，雖然你的問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)完，我感覺(jué)你是想問(wèn)如何團(tuán)結(jié)全體任課教師來(lái)共同管理好這個(gè)班級(jí)的吧？我個(gè)人感覺(jué)，這需要靠全體師生的共同努力，只靠老師的教導(dǎo)雖然有效果，但是效果并非很大，關(guān)鍵還是要看學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)好了，老師自然樂(lè)意教，所以要想團(tuán)結(jié)任課老師，首先要管理好這個(gè)班級(jí)，要找個(gè)有責(zé)任心和有權(quán)威的班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班，多組織些有意義的活動(dòng)，動(dòng)員全班學(xué)生和老師參加，只有班級(jí)凝聚在一起，才能有一個(gè)比較好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。成績(jī)上，生活中，都需要留意。如何準(zhǔn)確的提出建議、到位中肯的批評(píng)，都是班主任需要掌握的。這事班主任不倡導(dǎo)，就沒(méi)人管了，氣氛不好，班級(jí)凝聚力就差。做為一個(gè)班主任，只有先成為優(yōu)秀的老師，才能取得同學(xué)們的認(rèn)可。而家庭教育是父母對(duì)子女影響管教及愛(ài)的給與；但老師對(duì)面這些學(xué)生只能當(dāng)一名監(jiān)護(hù)人，保證學(xué)生的人身安全，減少留守學(xué)生意外事故的發(fā)生及正常生活學(xué)習(xí)才是能力所及，并且有能力做得好的方面（具體如果做到課上或周末假日組織留守學(xué)生在校參加興趣班，觀看愛(ài)國(guó)，積極，正面的電影或動(dòng)畫(huà)等等）。眾人拾柴火焰高（團(tuán)結(jié)就是力量等等的話多說(shuō)幾句），如果在本節(jié)課解決回答不了，那我們就把這問(wèn)題當(dāng)然課后作業(yè)，等下次課把答案告訴這位提問(wèn)的同學(xué)。你作為班主任準(zhǔn)備怎么處理這件事？【參考答案】：保守秘密，私下交流，重點(diǎn)是在不傷害男孩子自尊的前提下，開(kāi)導(dǎo)他，告訴他不應(yīng)該打攪人家了。如果方便，可以讓家長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)看看孩子，讓他感覺(jué)到被關(guān)心。雖說(shuō)現(xiàn)在的孩子早熟，但畢竟還是小學(xué)生，思想都比較簡(jiǎn)單，只要找到一個(gè)可以讓他接受的方法就好了。3談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；3談?wù)撃銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)和理想談?wù)勀銓?duì)教育你自己專業(yè)與從事教學(xué)學(xué)科的聯(lián)系；4案例分析：有一個(gè)住讀生下晚自習(xí)后乘門(mén)衛(wèi)不注意，溜出校門(mén)上網(wǎng)吧。從事教育工作不但需要具備良好的品格，而且需要具有特殊的技巧。多數(shù)老師其實(shí)不是不知道懲罰收效甚微。當(dāng)老師說(shuō)話表示尊重時(shí)，比較不會(huì)引起他們的反抗。第二，要邀請(qǐng)合作，避免命令。3談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧；【參考答案】：教師想要與學(xué)生進(jìn)行溝通，首先必須改變師生關(guān)系，必須革除拒絕性的談話，學(xué)習(xí)使用一種接納性的新語(yǔ)言。（13）使學(xué)生感到自己有價(jià)值、與他人有聯(lián)系和被尊重。（8）達(dá)成對(duì)知識(shí)的深層理解和靈活應(yīng)用：在不同的情景下應(yīng)用知識(shí)、用自己的話解釋、解變式題及解相關(guān)問(wèn)題、解綜合問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。（5）以學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)的認(rèn)知過(guò)程為基礎(chǔ)展開(kāi)教學(xué)。3談?wù)勛约鹤鳛槔蠋煂?duì)教學(xué)策略的運(yùn)用；【參考答案】：（1）創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境。強(qiáng)調(diào)教育者對(duì)集體及集體中每個(gè)成員的教育和影響應(yīng)是同時(shí)的、平行的，集體首先應(yīng)成為教育工作的對(duì)象。指出教育任務(wù)是培養(yǎng)集體主義者，只有在集體中、通過(guò)集體和為了集體進(jìn)行教育，才能完成培養(yǎng)集體主義者的任務(wù)。尤其是現(xiàn)在的學(xué)生不能罵，不能打，所以作為班主任一定要有象警察一樣的威嚴(yán)，讓學(xué)生知道你的厲害，呵呵。因地制宜、因材施教，激勵(lì)為主，批評(píng)為輔，二者相結(jié)合才是科學(xué)的教育手段。不能一味的激勵(lì)，這樣會(huì)使學(xué)生驕傲。更重要的是，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，自身也是研究對(duì)象，他們很注意經(jīng)常反思和梳理自己的思路。