小學(xué)防震減災(zāi)及地震逃生疏散演習(xí)主持詞(文件)
【正文】 員、保安人員在門口執(zhí)勤站崗。提高師生的防范和自救能力。，以最快的速度將傷員送往恒合衛(wèi)生院進行搶救，并及時通知家長。萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園2016年3月萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園安 全 應(yīng) 急 預(yù) 案一、應(yīng)急預(yù)案的要求、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案（1）切斷各樓層電源。b)配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。（3）由園長和保健員就事態(tài)情況迅速采取救護措施。（1）來人不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。（5）組織園內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。（3）堅決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再 存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。（3）應(yīng)急小組就準(zhǔn)備應(yīng)急照明燈和手持式擴音喇叭，以便發(fā)生緊急情況時臨時照明和組織疏散入會人員。（7）為預(yù)防孩子在活動期間發(fā)生感冒，園辦要提前將活動舉辦過程中的注意事項告訴學(xué)生家長。（1）在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該預(yù)案的第一責(zé)任人。（2）突發(fā)事件發(fā)生后，全園教職工要把搶救、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師行為規(guī)范》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，報上級依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責(zé)任。對于比較專業(yè)的應(yīng)急預(yù)案，比如消防和救護等，可請專業(yè)人員進行指導(dǎo)。（4）全園教職員工要認真學(xué)習(xí)本應(yīng)急預(yù)案，認真有效貫徹，遇事要冷靜應(yīng)對，及時報告，確保師生平安。幼兒園視失職情況追究失職者的責(zé)任。如遇食堂停水，造成午餐不能供應(yīng)時。（5）會議進行期間，應(yīng)在活動場所關(guān)鍵疏散出口按排人員執(zhí)勤，應(yīng)急聯(lián)絡(luò)手機應(yīng)保持暢通。為保證臨時重大集會活動中的人員安全，幼兒園在活動前，應(yīng)制定臨時應(yīng)急方案，并將具體內(nèi)容填入《臨時應(yīng)急計劃書》中，該計劃書在得到應(yīng)急指揮部總指揮的批準(zhǔn)后方可實施。（1）迅速如實報告萬州區(qū)教委體藝衛(wèi)科及萬州區(qū)疾控中心。⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治。（3）園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公 私財物，應(yīng)立即采取下列處置方法：①迅速報警（110）。（5）園長或保健員就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系，并由中心校向上級主管 部門報告。（1）凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周老師應(yīng)馬上報告園長或中心校領(lǐng)導(dǎo)。（3）速向園長和中心校負責(zé)人報告。，配合警方調(diào)查，作善后處理。、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。，登記造冊，將安全隱患消滅在萌芽中。嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員入園。具體分工：黃國明用一樓滅火器滅火；譚志忠用二樓的滅火器滅火，其他人員用滅火器或水進行滅火。一樓：中班從東樓梯通道西側(cè)撤離；小班走東樓梯通道東側(cè)撤離，直接向?qū)W校大操場撤離。保安黃國明負責(zé)撥打火警電話119報警。14：58疏散演練結(jié)束后，各班有秩序退場。14：46警笛聲結(jié)束后開始疏散，幼兒在各班主任保育員的指揮下，有秩序地疏散到學(xué)校操場指定地點。【具體時間安排】2016年3月15日下午第一次14：20應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及成員各就各位，教師訓(xùn)練學(xué)生逃生方法。②全體師生按幼兒園規(guī)定的順序路線撤離，避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。一樓：中班從東樓梯通道西側(cè)撤離；小班走東樓梯通道東側(cè)撤離，直接向?qū)W校大操場撤離。疏散的集中地點和路線：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。⑸在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。⑵在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。警報聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師迅速組織幼兒進行疏散，以防余震發(fā)生。讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案，演練方案，演練制度。防震減災(zāi)預(yù)案，演練方案，演練制度。對資料臺帳不建全、相關(guān)活動不落實的單位將給予嚴肅處理。要認真制定詳細的宣傳教育計劃，定期采用防震減災(zāi)專題宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽、知識競賽、文藝演出、主題班會、地震科普知識講座、張貼地震科普知識掛圖、播放宣傳片等寓教于樂的形式開展宣傳，大力推進防災(zāi)減災(zāi)知識普及，提高廣大師生應(yīng)對自然災(zāi)害防范意識。（二）各校（幼兒
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