大同小學防踩踏緊急避險逃生疏散安全演練總結(jié)(文件)
【正文】 害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。一、基本情況我校主體建筑是一幢教學樓。三、演練時間： 2017年3月29日 下午1點30分（下雨延期）四、演練形式：實地操作五、演練信號：鈴聲（警報聲）六、組織機構(gòu)：成立安全演練領(lǐng)導小組： 總指揮：余大榮副總指揮：劉明寶 李 磊 彭開琴 指揮員：各年級班主任七、演練指揮分配：樓梯口疏散人員：一樓：侯 俊 周 琳 洪云云（重點在樓梯轉(zhuǎn)彎處）二樓：李 磊 陸向和 毛秀勤（重點在一樓半，轉(zhuǎn)彎處）校門口主干道教師安排：彭孔貴 文后雄（負責維持學生疏散通道，各年級按各自線路疏散，不得亂跑）各班學生疏散順序（順序一樓二樓）4年級—2年級—1年級—學前班—3年級—5年級（就近原則）救護組：劉明寶（兼任現(xiàn)場調(diào)度，拍照等事宜）職責：搶救被困人員及傷員；對受傷人員進行治療；對嚴重受傷人員立即送醫(yī)院治療；組長隨時向指揮部匯報受傷情況。負責其他后勤保障工作。、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。按規(guī)定線路疏散，不得串線。教師合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。(二)教室內(nèi)應急避震演練信號員王濤發(fā)出“地震警報”信號。老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。沒有課的教師迅速趕到升旗地點協(xié)同班主任組織和清點人數(shù)學生撤離操場后，各班體育委員整理隊伍，體委和出勤委員檢查人數(shù)報班主任，班主任向各年級主任報告，各年級主任將情況報告李校長。.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學，以防撞倒前面的同學。，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學生撤離。2017年9月。，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。，防止人倒地發(fā)生踩踏。李校長做總結(jié)王濤老師講解滅火器的使用方法八、演練要求，撤離過程中要有序。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。演練時間為1分鐘。（正確姿勢）（3）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。五、演練信號：離下課1分鐘時拉響警報（王濤老師負責）六、組織機構(gòu)安全演練領(lǐng)導小組。時間：2017年9月16日大課間四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。如果遇到火災、地震等突發(fā)事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一
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