【摘要】茂密的花根葉莖花蕾花蕊花瓣花萼參考圖片哪位同學來說一下花和葉子最接近哪種形狀?仔細看，繪畫作品中花和葉的形狀有什么變化？仔細看，繪畫作品中其它花和葉的形
2024-12-11 04:48
【摘要】同學們，老師在上課前先問大家?guī)讉€問題好不好啊？···你們知道我們生活中有哪些豐富的節(jié)日??？返回正如同學們所說，我們身邊美妙的節(jié)日不勝枚舉那讓老師來帶領大家欣賞幾個節(jié)日好不好??？霓虹彩燈鈴鐺拉花圣誕樹圣誕帽、
【摘要】第13課回家的路問一問：同學們地圖有什么用呢？學校在哪里、在什么路？?同學們帶老師去你的家?從學校到家的路線圖你是怎么記得這些道路的？路牌路口建筑物停車場等等作品欣賞作業(yè)要求：?1、畫出從學校到家的線路圖?2、路線描繪清楚，內容豐富（建筑物
2024-12-11 04:38
【摘要】花花衣用最美的色彩，給它們穿上花花衣。作業(yè)：用圖畫的形式給瓶子設計一件與眾不同的花花衣要求：1、大膽想象制作2、色彩鮮艷
【摘要】梔子花茉莉花風信子紫羅蘭梅花桔梗桂花桃花月季花杜鵑花曼陀羅迷迭香含笑睡蓮馬蹄蓮山茶花長壽花
2024-12-11 04:47
【摘要】家鄉(xiāng)的老房子義務教育教科書·美術六年級上冊第17課尋賞繪你的家鄉(xiāng)在哪里？那里的老房子在造型和結構上有什么特點?主要建筑材料是什么?你知道關于老房子的故事嗎？帶著問題學習：蒙古包—內蒙古四合院—北京徽州民居-安徽碉樓—廣東土樓—福建吊腳樓
2024-12-11 15:43
【摘要】人教版小學美術二年級上冊第13課《刷牙》第十三課學習建議?兒歌《刷刷牙》?你也刷，我也刷?小小牙刷手中拿?上下左右全刷遍?牙齒雪白笑哈哈！?早也刷，晚也刷?小小牙刷功勞大?人人夸我講衛(wèi)生?愛清潔的好娃娃！?學習建
2024-11-17 21:02
【摘要】漂亮的小鐘[教學目標]:過制作小鐘表培養(yǎng)學生的觀察能,體驗創(chuàng)造設計的樂趣。[教學重點]:現出鐘表的特點。[教學難點]:地取材根據材料制作不同的小鐘表。[教學時間]:課時[教具準備]:刀、膠水、臘光紙、紙杯、圓蓋等。[教學過程]:一、實物導
2024-11-19 12:22
【摘要】小熊不愛刷牙,真希望沒有牙齒。很煩媽媽讓它刷牙。一覺醒來，牙齒都跑光了。朋友們笑話它：沒有牙還像只小熊嗎？無法盡情享用美食，小熊開始苦惱了。它真誠的祈求：能讓我的牙齒回來嗎？森林醫(yī)生貓頭鷹被打動了，問它：你能每天堅持刷牙嗎？小熊說：“行，行”醒來，原來是個夢…小熊每天堅持和爸爸媽媽
2024-11-17 01:19
【摘要】義務教育教科書·美術六年級上冊第14課家鄉(xiāng)的小吃中國作為美食大國，幾千年燦爛的飲食文化孕育了各地數不盡的風味小吃，傳遞著各地的風土人情。讓我們一起來了解、宣傳家鄉(xiāng)的小吃，感受中華小吃獨特的魅力及悠久的文化吧！分組活動：請你和同學一起交流自己了解的家鄉(xiāng)小吃（也可以查閱老師課件中的
2024-11-19 14:44
【摘要】《百老匯爵士樂》彩色的合肥第七十一中吳慶君色相色相色彩的相貌，是區(qū)別色彩種類的名稱。遠親：對比色。近鄰：鄰近色對比色：就是在色帶上相鄰近的顏色，例如綠色和藍色，橙色和黃色就互為鄰近色。對
2024-12-12 16:55
【摘要】夢奇特的夢飛我們坐著紙飛機上天啦！哦！這只鳥真大！看我們飛得多輕松！《夢》夏加爾（俄羅斯）奇特的夢奇特的夢奇特的形象奇特的構圖奇特的色彩奇特的夢“即使來到巴黎，我的鞋上仍沾著俄羅斯的泥土；在迢迢千里外的異鄉(xiāng)，從我意識里伸出的那只
2024-12-12 18:23
【摘要】畫人像人的相貌有什么區(qū)別？觀察同桌說說他的相貌有什么特點。在攝影術發(fā)明以前，像國王、王后、富商這樣的重要人物都要通過雇傭畫家來為他們畫肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索，人們能從華麗的服裝或是嚴謹的制服上看出被畫者的身份。攝影術發(fā)明以后，畫家們開始認為逼真地再現人物肖像是沒有意義的，所以開始思考創(chuàng)作肖像畫的新方法。
2024-11-17 16:03
【摘要】第三冊第七課這兩張畫在表現方法上有什么不同？你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎？動手試一試，把你的方法告訴大家。(ta)（厚紙）（薄紙）分小組討論并且試一試，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡？游戲：找出最佳組合（彩鉛）（油畫棒）（
【摘要】讀一讀湘版美術二年級上冊第11課執(zhí)教者：趙亞玉重慶市萬盛經開區(qū)福耀實驗校第十一課你能從下圖中找到“點”嗎？遠處的?？床磺辶?，就像一個個小黑點你能從下圖中找到“點”嗎？河里的鴨子看不清楚，看起來好像一個個白色的點在生活中，我們可以找到很多的“點”這幅畫中，可以把哪些形象看成一個一個的點呢？
2024-12-13 10:24
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