【正文】 漸淡薄。掙錢、取得各種頭銜、擴(kuò)大無(wú)謂的人際交往，漸漸成為每個(gè)人標(biāo)榜自己的工具。是該找個(gè)機(jī)會(huì)思考和平衡這種冷漠的心態(tài)了吧，是嗎？是的，社區(qū)的志愿服務(wù)就給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)集體活動(dòng)的意義絕對(duì)不限于活動(dòng)本身。一整個(gè)學(xué)期的奔忙，在假期平衡了心態(tài)，讓我感覺(jué)很好。自己也覺(jué)得很有成就感。第四篇：志愿服務(wù)感想志愿者服務(wù)感想志愿者，志，就是志向，愿即愿望。今年，我有幸成為吉大一院義工服務(wù)的志愿者，在工作中我深深感到愛(ài)與責(zé)任偕行。對(duì)于一些棘手的插隊(duì)問(wèn)題往往需要機(jī)智的應(yīng)對(duì)。每天的工作細(xì)致而繁雜，從與患者溝通的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我積累出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，那就是對(duì)待每一個(gè)人都要微笑?！甭?tīng)我這么說(shuō)他反倒有些不好意思。對(duì)業(yè)務(wù)還不熟悉，我就更加耐心細(xì)致的向護(hù)士姐姐學(xué)習(xí)，同時(shí)也期待能夠獨(dú)立面對(duì)患者的時(shí)刻。作為一名大學(xué)生，在這里我收獲了知識(shí)、收獲了感動(dòng)、收獲了友情、更收獲了一份榮耀感！我的大學(xué)生涯才剛剛起步，但對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感我有了更深刻的體會(huì)。是愛(ài)與責(zé)任將我的心系在我所服務(wù)的崗位上，是奉獻(xiàn)讓我的人生從此不平凡。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。而我們也體會(huì)到了耐心和仔細(xì)的重要性，感受到了在志愿者身上的一份責(zé)任。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。讓老人們感受到了社會(huì)的溫暖與自身的價(jià)值。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。在參加志愿服務(wù)的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，也成長(zhǎng)了很多。我們所要做的不過(guò)是為他們打掃房間，清潔家具；和老人聊聊天，慰問(wèn)老人，表示關(guān)懷，還有聽(tīng)老一輩講故事等。服務(wù)社會(huì)，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關(guān)愛(ài)需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的手勢(shì)，都能給予人溫暖的感覺(jué)，因?yàn)閻?ài)心最具魅力。從志愿者的服務(wù)工作中，我學(xué)到了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在都已裝得滿滿的。作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助?；蛟S我不能像雷鋒一樣每時(shí)每刻幫助他人，但我想我只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手，哪怕是在車上讓一個(gè)座位，哪怕是一個(gè)善意的微笑，別人也會(huì)感到你的關(guān)心。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。工作鍛煉了我們的思維，更磨練我們的意志。在志愿者服務(wù)活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效很大程度上都取決于個(gè)人的積極性。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的事情，要做好，卻是不那么簡(jiǎn)單的。也許他人會(huì)認(rèn)為，我們所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單中的學(xué)問(wèn)卻真的不少。通過(guò)心欣社這個(gè)志愿者服務(wù)平臺(tái)，我的眼界變得更加開(kāi)闊，心靈變得更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，積極參加社會(huì)活動(dòng)，不斷的提高自我，鍛煉自我。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。大學(xué)生志愿者活動(dòng)是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢?。參加協(xié)會(huì)，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)與醫(yī)務(wù)人員合作，學(xué)會(huì)與患者溝通交流，提升自己的醫(yī)療服務(wù)意識(shí)；踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我一直想做一名志愿者，一直覺(jué)得沒(méi)有參加大運(yùn)會(huì)的志愿者是我覺(jué)得遺憾的地方，這次能參加中運(yùn)會(huì)的志愿者真的感覺(jué)很榮幸，在這里面也收獲良多。這次中運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。我和其他兩位同學(xué)一起報(bào)名參加的陽(yáng)光志愿者活動(dòng)，并在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)搬運(yùn)運(yùn)動(dòng)器材和看管運(yùn)動(dòng)員衣物。這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對(duì)我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為志愿者的我們是一片葉，雖不起眼，但眾多的綠葉便可匯聚成亭亭的樹(shù)蔭，為生命遮陰避暑保駕護(hù)航。在志愿服務(wù)工作中，我同樣感受到了集體的溫暖。在這兩周的志愿活動(dòng)中，我的心境也有了很大的變化。還記得有一次有一位患者因?yàn)榈鹊臅r(shí)間太久而抱怨醫(yī)院工作的效率和醫(yī)生的水平。這就需要我每天站崗之前，充分了解每一個(gè)醫(yī)生擅長(zhǎng)的方面、每一個(gè)醫(yī)生的掛號(hào)收費(fèi)情況并給與患者最詳細(xì)全面的解答。我負(fù)責(zé)的是兒科的分診，具體的工作是收下患者的交款單并根據(jù)他們的病情幫助他們分選科室、組織他們有秩序的等待以及幫助他們指引檢查項(xiàng)目的具體地點(diǎn)等等。日后，我們將把滿腔的熱情轉(zhuǎn)變成社會(huì)責(zé)任感，把志愿者敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的精神用于平時(shí)的學(xué)習(xí)與工作中?；蛟S我不能每時(shí)每刻幫助他人，但只要時(shí)刻心存善念，在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手，哪怕是在車上讓一個(gè)座位，哪怕是一個(gè)善意的微笑，也會(huì)傳遞出友善的暖意。和很多小孩在一起。得到體驗(yàn)的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流。要做的事越來(lái)越多，注意力分散，對(duì)精神層面的關(guān)注必然日趨減少。以往大家眼中活力四射的校園