大學(xué)生建設(shè)銀行實習(xí)總結(jié)(文件)
【正文】 煉了我與人溝通的膽量以及快速準(zhǔn)確表達(dá)的能力。其次，高調(diào)做事，低調(diào)做人這句話沒有很好的落實，有時過于浮躁。每當(dāng)明月姐姐與外籍客戶毫無障礙地溝通時，我知道六級過了還遠(yuǎn)不是終點。建行也是個充滿溫暖的大集體。與此同時，建行也是一個十分鍛煉人的地方。首先，自我調(diào)整能力不夠，有時會將生活中的不滿情緒帶入到工作當(dāng)中，導(dǎo)致做某些工作時過于嚴(yán)肅，給人一種不容易親近的錯覺?？粗拜吺炀毜奈骞P輸入法和快速的輸入數(shù)字，我知道自己與他們還相距甚遠(yuǎn)。不過我覺得我自己一定能夠堅持到底，一定會做的很好的。曹經(jīng)理同時也對我們在網(wǎng)點怎樣與客戶交流等步驟詳細(xì)的對我們進(jìn)行了說明，并且重點強(qiáng)調(diào)了我們做的是服務(wù)行業(yè)，在我們做好服務(wù)的基礎(chǔ)上，營銷我們的手機(jī)銀行，短息銀行以及網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)，強(qiáng)調(diào)客戶是我們的中心，一定要以以客戶為中心的服務(wù)理念。我被安排在夫子廟附近，當(dāng)我剛?cè)ノ冶话才诺哪莻€建行時，大概一點鐘。今天早上六點就起來，吃飯。來開戶辦卡的人不是很多。2016大學(xué)生建設(shè)銀行實習(xí)報告由于今天要去一個新的網(wǎng)點，而且離我住的地方比較遠(yuǎn)，對那個地方又不熟悉，所以今天早上六點就起床，然后準(zhǔn)備一下就去網(wǎng)點了。辦什么樣的業(yè)務(wù)填寫什么樣的單子是很清楚的。但我覺得第一天做的還是可以的。2016大學(xué)生建設(shè)銀行實習(xí)報告實習(xí)報告 實習(xí)總結(jié)。下面，我將實習(xí)報告總結(jié)如下：⑴ 會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個步驟：記帳、復(fù)核與出納。⑷ 信貸業(yè)務(wù)建行目前也有投入個人貸款領(lǐng)域，但有受到嚴(yán)格的控制。以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。⑶ 信用可業(yè)務(wù)信用卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借記卡。今天是星期五，由于調(diào)班，明天就可以休息一下，不過回來一聽其他幾個同學(xué)說他們星期兩天都不上班，我覺得他們可以休息一下拉，由于我在的那個網(wǎng)點星期天要搞活動，所以我們星期天還要正常上班，那樣會覺得很累，不過，由于是搞活動，我相信我可以學(xué)到更多的知識，我認(rèn)為值得的，加油哦。當(dāng)然我在建行實習(xí)，是做電子銀行這一塊的，不過對銀行的其他業(yè)務(wù)也是比較了解的。今天最高興的是:我今天相對來說是我自己單獨做的，由我自己單獨讓客戶辦理手機(jī)銀行以及幫助他們激活，而且上午半天我做5個，由于今天是星期五，下午人不是很多，所以只做了1個，所以說今天全天一共做了6個人。終于半個小時過去，我進(jìn)了那個網(wǎng)點。今天傍晚查看了一天的業(yè)務(wù)，雖然做的不是很多，但是還是很值得的，學(xué)會了很多知識。我到那邊是早上七點四十，整整提前了四十分鐘，由于沒地方去，只能在建行門口等著，最后終于等到開門，感覺還沒有工作就已經(jīng)很累了，可以說我在的那個建行人真是很多，還沒開門門口就有很多人在等著。今天應(yīng)該說是我真正實習(xí)的第一天，這一天的感覺總的來說是累?！蔽以?jīng)也聽說這樣的話，正如曹經(jīng)理說的那樣：不管我們學(xué)了多少理論知識，只有在實踐中運用，去體會，才能更深刻地理解。帶著這份忐忑與不安，今天和我的幾個同學(xué)一起去中山南路參加了建行的培訓(xùn)。再見，建行!明年我將以全新的姿態(tài)面對你!2016大學(xué)生建設(shè)銀行實習(xí)報告經(jīng)過近一個月的期待，通過昨天的面試，當(dāng)昨天下午接到曹經(jīng)理的電話通知時，心中既有欣喜又有心中感慨，覺得自己近一個月的等待是值得的。最后，也是最重要的一點，就是人際交往能力還有待提高，要學(xué)會與各種各樣人和平相處。另外，整理年檢資料，查找資料編號以及打印復(fù)印這些小事也讓我學(xué)會了如何合理分工，尋找最快速的解決辦法等。午休時間只能趴在桌子上休息的我們又被好心提醒可以到二樓沙發(fā)休息。從一開始的陌生緊張、不知所措到現(xiàn)在的可以為身邊的前輩們
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