【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能借助拼音正確流利地朗讀全文。2、了解課文的主要內(nèi)容，體會人與人之間的互助精神，感受現(xiàn)代科技的神奇。3、從蘇娜的獲救中感受人與人之間的關(guān)愛是能超越國界和種族的。4、了解網(wǎng)絡(luò)傳遞信息速度快，波及面廣，感受人與人之間的真情。正確利用互聯(lián)網(wǎng)。教學(xué)重點:1、培養(yǎng)學(xué)生用較快速度閱讀課文，把握文意的能力。
2025-11-20 13:23
【摘要】皮埃爾·顧拜旦1863年1月1日出生于法國巴黎的一個貴族家庭，1883年，顧拜旦第一次提出了舉辦類似古奧運會的比賽，1896年至1925年任國際奧委會主席，他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神，被譽為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。2021年的北京奧運會讓所有中國人自豪，令世界矚目。對于我們國家來說，這是一個非常重大的
2025-12-03 16:56
【摘要】歌曲捉泥鰍教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》，能用輕快而有彈性的聲音，富有表情的演唱這首歌，體會兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》，體會云南民歌的特點。3、熱愛各個民族的音樂，培養(yǎng)音樂興趣。教學(xué)重點難點演唱歌曲時聲音富有彈性和童趣。
2025-11-09 19:51
【摘要】《手拉手》（一課時）欣賞歌曲第24屆奧運會于1988年9月17日在韓國的漢城（即現(xiàn)在的首爾）舉行，共有159個國家和地區(qū)的8465名運動員（其中女運動員2476人），參加了23個大項237個單項的比賽。吉祥物Hodori第24屆夏季奧運會會歌中
2025-11-10 14:46
【摘要】池塘的水滿了，雨也停了。池糖邊的稀泥里到處是泥鰍。咪咪天天等著哥哥來，跟他一塊去捉泥鰍。她盼啊，盼啊……明明哥哥終于來啦！他們的談話被大樹后面的堂堂聽到了。我?guī)銈円粔K去捉泥鰍吧，我知道哪的泥鰍最多！堂堂哥哥，你這身衣服真好看！于是，堂堂哥哥和明明哥哥帶著咪咪高高興興地
2025-12-02 04:49
【摘要】小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。謎語牽牛花節(jié)奏練習(xí)1、我說一個一，你對一個一，什么開花在水里？X.X開花在水里。2、我說一個二，你對一個二，什么開花像木耳？X.X開花像木耳。3、我說一個三，你對一個
【摘要】左一片，右一片，隔座山兒，看不見。利用身邊的事物創(chuàng)造與眾不同的聲音。創(chuàng)造兩種以上的聲音，并將幾種聲音連在一起表現(xiàn)簡單的情節(jié)，下節(jié)課展示給同學(xué)們。如：早晨起床、課間休息、媽媽在廚房做飯、下雨天……
2025-12-02 04:41
【摘要】洋娃娃之夢學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過欣賞鋼琴曲《洋娃娃之夢》了解樂曲每段的速度、情感。聽一聽她的夢是：歡樂愉快憂郁悲傷歌曲的速度一樣嗎？，一會兒慢《洋娃娃之夢》用什么樂器演奏出來的？？段樂曲的感受？第一部分
2025-12-02 04:50
【摘要】頭頂大眼睛，身披綠衣裳，寬嘴巴，大肚皮，蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明，那哪位小朋友知道我還有另外一個名字叫什么嗎？蛤蟆小朋友，你們太棒了，今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數(shù)蛤蟆》剛才同學(xué)們在聽的時候注意了沒有，歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部分？
2025-12-02 04:47
【摘要】?拉德茨基進行曲教材分析?《拉德茨基進行曲》是人民音樂出版社初中音樂七年級上冊第4單元《行進中的歌》中的內(nèi)容?！独麓幕M行曲》是由老約翰?施特勞斯所創(chuàng)作，獻給拉德茨基將軍的。全曲既有進行曲的節(jié)奏，又比較輕松詼諧。?拉德斯基進行曲，管弦樂曲，奧地利作曲家老約翰·施
2025-12-02 04:46
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級上冊授課教師：大連市甘井子區(qū)鵬輝小學(xué)劉娜小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計課題《雪花》課型唱歌課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過聽唱歌曲《雪花》，感受歡快的音樂情緒，了解“雪花”的形成，并能在小組內(nèi)用自己喜歡的方式表達對雪花的喜愛之情；2、學(xué)唱歌曲《雪花》，
2025-11-19 16:14
【摘要】波爾卡：19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。波爾卡19世紀30年代，起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲，一般為二拍子，節(jié)奏活潑、歡快。其典型節(jié)奏為：
2025-11-09 02:51
【摘要】我們大家一起來啊依呀依呀，啊依呀依呀，啊依呀依呀，大家一起來。啊依呀依呀，啊依呀依呀，啊依呀依呀，大家一起來。在這里跳舞，在這里開懷，說一說理想說一說未來。不要再徘徊，不要再等待，美好的前程永遠等你來。啊依呀依呀，我們大家一起來，不要把那真心當(dāng)成游戲猜，啊依呀依呀，我們大家一起來，為我們明天的輝煌去喝彩。?啊依呀依呀，啊依呀依呀，啊依呀依呀，
【摘要】藍藍的天空白白的云珍珠般的湖泊勇敢的蒙古人牛羊馬匹成群水草肥美蒙古包奔騰的駿馬牛羊和牛奶摔跤騎馬射箭?33|66|5635|6-|藍藍天空飛彩
【摘要】依馬呀吉松請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲具有哪個少數(shù)民族音樂的風(fēng)格？藏族音樂風(fēng)格音域?qū)拸V節(jié)奏自由旋律起伏大聲音高亢嘹亮氣息悠長請同學(xué)們總結(jié)一下藏族民歌的特點。請同學(xué)們看譜聆聽歌曲《依馬呀吉松》，并思考：這首藏族民歌演唱了什么內(nèi)容？它的情緒是怎樣的？音樂知識
2025-11-10 14:47
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