四班音樂工作總結(jié)(文件)
【正文】 二、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。三、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻礙其進(jìn)步的心理因素。如：犯過錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評的學(xué)生都有一種態(tài)心理，認(rèn)為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。具體方法：①教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們。雙差生就是學(xué)習(xí)差、品德也差的學(xué)生，他們往往上課不專心，不遵守紀(jì)律和小學(xué)生規(guī)則，與同學(xué)不合作，不聽老師父母的話，這些學(xué)生最難教育，最容易引起學(xué)校、家長的關(guān)注，作為一位班主任，我們要足夠尊重每一位學(xué)生，對他們既要嚴(yán)格要求，又要以慈母般的愛去關(guān)心他們，愛護(hù)他們，正確對待他們的弱點(diǎn)，過失和錯(cuò)誤，切忌冷淡，厭惡和嘲笑，要對問題行為的性質(zhì)和程度仔細(xì)分析，然后采用相應(yīng)的方法進(jìn)行教育。增強(qiáng)法制安全意識。五年級四班高利利。總之，班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作。建立家校聯(lián)系卡，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或不到校學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系。這樣充分發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，取得良好的教育效果。發(fā)動(dòng)群眾，統(tǒng)一教育思想。”這就是要使每個(gè)人都看到自身的力量、價(jià)值、對未來都有希望，充滿信心。這些規(guī)章制度背難背，記難記，學(xué)生很難按要求去做。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換。一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。班級是教師和學(xué)生開展活動(dòng)的基本組織形式，班主任是一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。音樂，除了音樂，沒有什么對我的身心和情感有如此奇妙的影響。小提琴精妙的振顫會把你帶入到天堂祈福的心境；大提琴微弱低沉的嘆息會使你想起一位老人在風(fēng)中散步，沉浸在童年時(shí)代寧靜和摯愛的回憶中；長笛輕快的獨(dú)奏使你從想象中猛醒；流暢的音符像一群飛舞歌唱的燕子在呼喚春天的來臨。2014年1月5日第四篇：四班發(fā)言稿 音樂的魅力音樂的魅力尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是四（4）班的XXX，我今天和大家分享的話題和音樂有關(guān)，讓我們一起感受一下音樂的魅力。⒉ 多對思想守舊的家長開導(dǎo)，努力讓所有的家長都行動(dòng)起來，配合班工作的開展。⒉ 部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠高，缺乏學(xué)習(xí)自覺性。⒍ 在與家長的交流中，基本得到了家長的配合，且落到實(shí)處。⒉ 在本期的力抓班風(fēng)班紀(jì)之下，學(xué)生能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不亂說下流話。在安全方面，每天都和班干部進(jìn)行溝通、聯(lián)系，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為，及時(shí)教育、矯正，碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時(shí)和家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學(xué)生更快地改正過來，堅(jiān)持每個(gè)早自習(xí)都到班級跟班，觀察他們的行為規(guī)范，處理學(xué)生之間的一些小摩擦，并進(jìn)行教育，課間10分鐘堅(jiān)持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學(xué)生過分的玩耍，杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險(xiǎn)玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校，杜絕學(xué)生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學(xué)生和高年級學(xué)生在沒有老師、家長的情況下一同外出，對個(gè)別比較調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的監(jiān)視和教育，及時(shí)從老師、班干部那了解他們的行為習(xí)慣，認(rèn)真組織排查安全隱患，對教室內(nèi)的電、門、窗、窗罩及其它建筑設(shè)施，防護(hù)罩進(jìn)行排查，加強(qiáng)維護(hù)，把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生，如何疏散都進(jìn)行講解、示范，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時(shí)該怎么辦，同時(shí)怎樣有效預(yù)防校園暴力、傷害事故發(fā)生，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。組織和培養(yǎng)班集體。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。組織學(xué)生參加每周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、
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