【正文】 加大投入、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍、以強(qiáng)帶弱、結(jié)對(duì)幫扶、捆綁發(fā)展等措施，大力改造薄弱學(xué)校，推動(dòng)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)順利實(shí)施，決定成立廬陽(yáng)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：主辦科室：基礎(chǔ)教育科協(xié)辦科室：計(jì)財(cái)科、人事科、信息中心、督導(dǎo)室、項(xiàng)目辦、勤儉辦四、整體規(guī)劃全區(qū)現(xiàn)有初中54所（含完中）小學(xué)172所。2013年初中25所，小學(xué)114所，2014年及以后，余下的小學(xué)、初中全部達(dá)標(biāo)。加快城鄉(xiāng)薄弱學(xué)校的建設(shè)速度，采取對(duì)口幫扶、支教、經(jīng)費(fèi)傾斜、自身發(fā)展，提高薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育的均衡發(fā)展。六、保障措施宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)。正確處理好教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入到全區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃之中，采取有效措施，使義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求。各學(xué)校也要從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，科學(xué)制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃和措施，并在實(shí)施過(guò)程中加強(qiáng)管理，講求實(shí)效。深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，建立以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入中小學(xué)預(yù)算編制范圍。完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。四是鼓勵(lì)各種社會(huì)力量投資教育，促進(jìn)民辦學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。區(qū)政府教育督導(dǎo)室把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)納入對(duì)鎮(zhèn)辦黨政干部教育工作督導(dǎo)內(nèi)容，督促地方政府加大對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的投入，為教育發(fā)展提供人、財(cái)、物的支持。第五篇：公嶺鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)公嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)二○一一年十一月十五日一、學(xué)?；厩闆r公嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校，始創(chuàng)于1959年，北臨懷寧新縣城，西接名勝天柱山，與省示范高中新安中學(xué)唇舌相依，坐落在公嶺鎮(zhèn)南街。學(xué)校始終堅(jiān)持“環(huán)境育人、管理育人、質(zhì)量育人”的指導(dǎo)思想，以“注重細(xì)節(jié)、追求質(zhì)量、謀求特色”為辦學(xué)理念，以“以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，全面推行素質(zhì)教育。（一）辦學(xué)方向公嶺中心校堅(jiān)持“依法辦學(xué)”的原則，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度、辦公制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行清正廉潔教育，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，工作有條不紊。公嶺中心校始終堅(jiān)持“德育為首、五育并舉”的原則，政教、團(tuán)隊(duì)、班主任密切配合，有計(jì)劃、有制度、有步驟地利用各種不同的形式對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范教育。教研成果顯著。執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算、審議、審核制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，管理上始終堅(jiān)持以人為本、育人為先、德育為首的原則，重視校園文化建設(shè)，定期適時(shí)利用板報(bào)、宣傳欄、廣播等向?qū)W生宣傳安全、法制、行為規(guī)范等，形成了較好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校積極開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教育活動(dòng)，尊老愛(ài)幼、關(guān)心集體、幫助他人蔚然成風(fēng)，學(xué)生言行舉止文明典雅，歷年來(lái)好人好事層出不窮，在師生共同關(guān)注下，無(wú)一起安全事故發(fā)生，無(wú)一輟學(xué)兒童，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)。積極培養(yǎng)文藝骨干，通過(guò)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)知識(shí)、技能人才。三、教育教學(xué)成果自中心學(xué)校成立以來(lái)，教育教學(xué)也取得了可喜的成績(jī)。2007年10月，在全縣小學(xué)生體運(yùn)會(huì)上獲團(tuán)體第六名，學(xué)生奪得6個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。2011年2月，在“第十六屆全縣青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)”中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。迄今為止，我校義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)雖做了大量工作，軟件資料整理歸檔，硬件設(shè)施配備使用，但與上級(jí)的要求還有一定的差距。2009年12月在懷寧縣組織的“第六屆好娃娃杯”全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)、作文、兒歌比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2006年3月，在懷寧縣小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，獲2個(gè)集體將、2個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。注重教室布置及學(xué)生儀表，教室偉人像、四表一簿、黑板報(bào)合理布置，美觀大方，學(xué)生統(tǒng)一著裝，自然大度。學(xué)校積極開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)體育文化活動(dòng)。發(fā)揮多方面力量為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，如“留守兒童之家”建設(shè)、“親情電話”開(kāi)通、班主任定期家訪等，創(chuàng)造了以學(xué)生為本的良好育人環(huán)境。安全管理工作制度齊全，應(yīng)急預(yù)案措施得力，確保了學(xué)校近幾年無(wú)安全責(zé)任事故。堅(jiān)持“兩課”、“兩操”制度，為檢驗(yàn)成效，每年開(kāi)展一次校體運(yùn)會(huì)，學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三防”教育，宣傳傳染病知識(shí)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，民主管理教代會(huì)，執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校對(duì)教師實(shí)行考核工作，從定性、定量?jī)蓚€(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行考核，歷年來(lái)無(wú)不合格教師。（二）資源配置學(xué)校校園占地面積22154平方米，生均占地面積約53平方米，現(xiàn)有音樂(lè)室（電子琴10臺(tái)、手拉風(fēng)琴2臺(tái)、腳踏風(fēng)琴10臺(tái)）、實(shí)驗(yàn)室、儀器室（Ⅱ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)）、計(jì)算機(jī)室（教師機(jī)1臺(tái)，學(xué)生機(jī)30臺(tái)）、語(yǔ)音室、體育器材室（Ⅱ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)）、圖書(shū)閱覽室（圖書(shū)1萬(wàn)余冊(cè)）、廣播室（“校園之聲”廣播系統(tǒng)一套）、多媒體室（多媒體設(shè)備一套，座位169座）、遠(yuǎn)程教育接收室、播放室（衛(wèi)星接收播放系統(tǒng)一套）、檔案資料室各1間，各室資源配備正在積極努力朝標(biāo)準(zhǔn)化播放方向配置。在不斷地追求中，學(xué)校曾兩次被評(píng)為縣“文明單位”，兩次獲縣“辦學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀單位”，還曾被評(píng)為縣“教學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)?！?。占地面積22154平方米，建筑面積5499平方米，擁有教學(xué)樓3幢，辦公樓1幢，附設(shè)師生食堂1棟。要最大限度地節(jié)約土地資源，中小學(xué)原則上停建平房，教學(xué)及教輔用房原則上在3層及其以上、學(xué)生宿舍在4層及其以上。根據(jù)《義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，制定《廬陽(yáng)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃編制、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目審批、工程質(zhì)量和安全、工程預(yù)決算和工期、建設(shè)檔案及常規(guī)管理等方面的專(zhuān)項(xiàng)檢查，保證《廬陽(yáng)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》的順利實(shí)施。二是按照建立公共財(cái)政體制要求，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，按將義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金列入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算，同時(shí)在預(yù)算外收入中拿出一定比例用于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有校產(chǎn)的管理，確保教育資源不流失。根據(jù)學(xué)區(qū)中心校建設(shè)方案，加大對(duì)保留學(xué)校和擴(kuò)大規(guī)模的中小學(xué)的投入力度，集中財(cái)力、物力打造一批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。制定具體實(shí)施計(jì)劃。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是我區(qū)近幾年義務(wù)教育的主要任務(wù)。啟動(dòng)合肥市二實(shí)小、合肥市第二十九中學(xué)、***小學(xué)的教學(xué)樓建設(shè)。以上規(guī)劃是按照市教育局制定的目標(biāo)，結(jié)合我區(qū)布局調(diào)整制定的，若國(guó)家省、市投資加大，可提前實(shí)現(xiàn)。到2009年底，我區(qū)已通過(guò)36所，%，%的學(xué)校，每年的進(jìn)度擬為： %、%