八年級上冊語文備課組工作計劃(文件)
【正文】 固樹立“人人都是德育工作者”的意識，結合課文或課外閱讀材料，對學生進行民族傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學生對祖國的文化和語言文字的熱愛，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。做好期中和期末考試復習工作，制定好復習計劃及復習的策略和內(nèi)容。積極探索語文閱讀教學的多種途徑，抓好課堂教學的的主陣地，努力貫徹得法于課內(nèi)，得益于課外的指導方針，每個星期組織一次課外閱讀課，每個學期每人至少讀四本課外書。倡導團隊合作精神，備課組同仁要相互學習，相互幫助，精誠團結，樹立共同的目標，為學校的發(fā)展貢獻一份力量，工作計劃《八年級上冊語文備課組工作計劃》。關心后進生的學習和思想情況，積極幫助他們克服學習障礙和思想障礙，提高他們對語文的學習興趣，逐步提高他們的語文成績。領悟“嚴慈相濟”的內(nèi)涵，增強尊重學生、愛護學生、保護學生，忠誠事業(yè)、熱愛職業(yè)、進取奉獻的責任感和使命感。三、集體備課安排：語文備課組2009年下期備課安排表課題主備人備課時間《新聞兩則》董波學前周《蘆花蕩》龍平波學前周《蠟燭》、《就英法聯(lián)軍…》鐘艷紅學前周寫作：軍訓日記、《親愛的爸爸媽媽》譚紅明第一周《阿長與山海經(jīng)》董波第一周《背影》龍平波第二周《老王》鐘艷紅第二周《臺階》、《信客》譚紅明第三周寫作：世界何時鑄劍為犁董波第三周《桃花源記》龍平波第四周《短文兩篇》鐘艷紅第五周《核舟記》譚紅明第五周《大道之行也》、《杜甫詩三首》董波第六周寫作：讓世界充滿愛龍平波第七周期中復習探討第八周《中國石拱橋》鐘艷紅第八周《橋之美》譚紅明第九周《蘇州園林》董波第九周《故宮博物院》龍平波第十周《說屏》、寫作：說不盡的橋鐘艷紅第十周《大自然的語言》譚紅明第十一周《奇妙的克隆》董波每十一周《阿西莫夫短文兩篇》、《生物入侵者》龍平波第十二周《落日的幻覺》、寫作：走上辯論臺譚紅明第十二周《三峽》鐘艷紅第十三周《短文兩篇》董波第十三周《觀潮》龍平波第十四周《湖心亭看雪》鐘艷紅第十四周《詩四首》譚紅明第十五周2009828。1在不斷的教學反思和行動研究中切實提高課堂教學質(zhì)量。不斷豐富、更新自己的專業(yè)知識，提高自身的文化修養(yǎng)，努力學習，不斷提高自己的教學水平。努力提高集體備課的效率，多交流，多切磋。加強作文教學的力度，對作文的講評和指導做進一步的研究探討，探索多種方法途徑提高學生寫作的興趣，激發(fā)學生的寫作熱情，加強日常作文的訓練力度，引導學生學會搜集寫作素材。語文教學要體現(xiàn)語文課的本色，對多媒體技術的應用要做到講究實效。作業(yè)要精選精練，依據(jù)不同層面學生的個性化學習需求，夯實學生的基本素質(zhì)和基礎學習，注重挖掘?qū)W生的發(fā)展性、創(chuàng)造性學習能力，真正使分層教學更科學、更合理，更有成效。三、集體備課安排：語文備課組2017年 備課安排表 課題 《七律長征》 《老山界》 《草》《長征節(jié)選》主備人 備課時間 王玉芳 學前周 王小迎 學前周 楊國強 第一周寫作：寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結果 王玉芳 第一周 《誦讀欣賞》詩人 領袖王玉芳 第一周 《棗核》 《最后一課》 《始終眷戀著祖國》 《古代詩詞四首》 《晏子使楚》 《背影》 《回憶我的母親》 《我的母親》期中復習探討 《中國石拱橋》 《橋之美》 《蘇州園林》 《故宮博物院》《說屏》、寫作：說不盡的橋 《大自然的語言》 《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文兩篇》、《生物入侵者》《落日的幻覺》、寫作：走上辯論臺 《三峽》 《短文兩篇》 《觀潮》 《湖心亭看雪》 《詩四首》王小迎 第二周 楊國強 第二周 王玉芳 第三周 王小迎 第三周 楊國強 第四周 王玉芳 第五周 王小迎 第五周 楊國強 第六周 劉文梅 第七周 周建華 第八周 趙鐵泉 第八周 劉文梅 第九周 趙鐵泉 第九周 劉文梅 第十周 周建華 第十周 趙鐵泉 第十一周 劉文梅 每十一周 周建華 第十二周
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