20xx人教版高中生物必修1第五章 第2節(jié)《細(xì)胞的能量》(文件)
【正文】 的思考 ── 神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，以及電鰩、電鰻等動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生的生物電等，它們所做的電功消耗的就是電能。 ⑤ 光能 目前關(guān)于生物發(fā)光的生理機(jī)制還沒有完全弄清楚，但是已經(jīng)知道，生物體用于發(fā)光的能量直 接來自 ATP，如螢火蟲的發(fā)光。 〖 思考與討論 〗學(xué)生思考討論回答，教師提示。這些穩(wěn)定的化學(xué)能只有轉(zhuǎn)化成 ATP分子中活躍的化學(xué)能，才能被細(xì)胞直接利用。放能反應(yīng)：如丙酮酸的氧化分解，能夠釋放能量，是放能反應(yīng)。 拓展題 植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌等生物的細(xì)胞內(nèi)都具有能量 “ 通貨 ”──ATP ，這可以從一個(gè)側(cè)面說明生物界具有統(tǒng)一性，也反映種類繁多的生物有著共同的起源。 ， ATP同葡萄糖相比具有以下兩個(gè)特點(diǎn)：一是 ATP分子中含有的化學(xué)能比較少，一分子 ATP轉(zhuǎn)化為 ADP時(shí)釋放的化學(xué)能大約只是一分子葡萄糖的 1/94；二是 ATP分子中所含的是活躍的化學(xué)能，而葡萄糖分子中所含的是穩(wěn)定的化學(xué)能。 ：吸能反應(yīng)：如葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應(yīng)，需要消耗能量，是吸能反應(yīng)。 。通常情況下，熱能的形成往往是細(xì)胞能量轉(zhuǎn)化和傳遞過程中的副產(chǎn)品。另外，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)在分解的開始階段，也需要化學(xué)能來活化，成為能量較高的物質(zhì)（如葡萄糖活化成磷酸葡萄糖）。 ② 機(jī)械能 細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)都是在做機(jī)械功，所消耗的就是機(jī)械能。 （ 如丙酮酸的氧化分解， ） 這一反應(yīng)所釋放的能量除以熱能形式散失外，用于 ADP轉(zhuǎn)化為 ATP的反應(yīng) ，儲(chǔ)存在 ATP中?？?
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