20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊21《整式》1(文件)
【正文】 (5)y； (6)－ xy2； (7)－ 5。如不是，請說明理由；如是，請指出它的系數(shù)和次數(shù)。 通過其中的反例練習(xí)及例題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意以下幾點： ① 圓周率π是常數(shù)； ② 當(dāng)一個單項式的系 數(shù)是 1或－ 1時， “1”通常省略不寫，如 x2，－ a2b等； ③ 單項式次數(shù)只與字母指數(shù)有關(guān)。） 三、課堂小結(jié)： ①單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)。 板書設(shè)計： 。 ③通過判斷一個單項式的系數(shù)、次數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生理解運用新知識的能力，已達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目的。 (學(xué)生自行編題是一種創(chuàng)造性的思維活動，它可以改變一味由教師出題的 形式，且由編題學(xué)生指定某位同學(xué)回答，可使課堂氣氛活躍，學(xué)生思維活躍，使學(xué)生能夠透徹理解知識，同時培養(yǎng)同學(xué)之間的競爭意識。 答： ① 不是，因為原代數(shù)式中出現(xiàn)了加法運算； ② 不是，因為原代數(shù)式是 1與 x的商； ③ 是，它的系數(shù)是 π，次數(shù)是 2； ④ 是，它的系數(shù)是－ 23 ，次數(shù)是 3。以四個單項式31a2h， 2π r， abc，－ m為例，讓學(xué)
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