藥劑科實習(xí)生帶教及管理規(guī)定(文件)
【正文】 的經(jīng)驗、了解處理差錯、事故的方法。（三）藥庫管理：、藥品的入庫驗收、貯存保管和采購計劃的制定及相關(guān)票據(jù)管理等知識。三、考核管理1．樹立安全意識，按照“放手不放眼,放眼不放心”的原則帶教，不斷引導(dǎo)實習(xí)生提高獨立工作能力，切實保證病人用藥安全質(zhì)量。西藥房（1）熟悉處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法，了解常用處方的縮寫及處方的保存制度。（5）了解調(diào)劑過程中的工作程序、注意事項及出現(xiàn)差錯時的處理辦法。（4）熟悉常用中成藥的劑型、組成、功效、主治及注意事項。（3）了解藥品預(yù)算、統(tǒng)計、日消月結(jié)、領(lǐng)取、報銷及藥品發(fā)放等工作程序及注意事項。(三)教育學(xué)生在臨床教學(xué)實踐活動中，必須保證為患者調(diào)配藥品準(zhǔn)確無誤，尊重病人隱私權(quán)、知情權(quán)，不得損害病人的權(quán)益。帶教老師獎懲：科室應(yīng)根據(jù)考核結(jié)果二次分配帶教補(bǔ)貼；科室每年開展優(yōu)秀帶教老師評選工作，并予以獎勵；對考核不合格的帶教老師，取消其帶教資格。如是個人聯(lián)系的需由該生在新津縣人民醫(yī)院科教科備案的家長電話由家長給科教科請假。（三）實習(xí)違紀(jì)處分（1）警告；（2）嚴(yán)重警告；（3）留院察看；（4）勒令終止實習(xí)。請假一律憑假條，自下而上逐級審批，病假應(yīng)有醫(yī)院證明。對待病人應(yīng)態(tài)度誠懇、使用文明用語、行為檢點、任何情況下不得與病人或家屬頂撞，不準(zhǔn)索要病人禮品，接受吃請，情節(jié)嚴(yán)重，造成嚴(yán)重不良影響的，責(zé)令其中止實習(xí)。實習(xí)生對帶教藥師負(fù)責(zé)，與藥劑工作有關(guān)的一切活動需得到帶教藥師允許后才可實施，特別是不可擅自單獨向病人或家屬推薦藥品或用藥交代等。、調(diào)配、核對、發(fā)藥等工作。、核對、請領(lǐng)等要求。三、實習(xí)時間安排各崗位實習(xí)時間將按實習(xí)生實習(xí)期長短具體安排。實習(xí)生必須在帶教老師的指導(dǎo)下從事藥劑操作，不得擅自進(jìn)行任何調(diào)劑行為。，了解病歷評價。（二）住院藥房調(diào)劑。（治療窗窄）的藥品管理方法、使用原則、劑量與極量。實習(xí)生應(yīng)虛心向所有藥劑人員學(xué)習(xí)，主動搞好團(tuán)結(jié)。實習(xí)生嚴(yán)格按照實習(xí)時間安排表進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，不得擅自更改。實習(xí)生必須堅守工作崗位，不得遲到、早退，如遇到急診搶救或醫(yī)療工作需要，應(yīng)從病人及工作出發(fā)，積極參于救護(hù)，服從科室及醫(yī)院安排。藥劑科 第五篇：藥劑科實習(xí)生管理規(guī)定實習(xí)生管理規(guī)定為規(guī)范我院實習(xí)生帶教與管理工作，增強(qiáng)帶教老師的責(zé)任心，提高帶教質(zhì)量，保證藥劑科工作有序的進(jìn)行及實習(xí)生按時完成實習(xí)任務(wù)，特制定本規(guī)定。實習(xí)生原則上在實習(xí)期間不請事假，若因突發(fā)事件確需請假，按請假程序請假。（二）請假管理實習(xí)生在實習(xí)期間應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定程序請假，得到批準(zhǔn)后，方能離開醫(yī)院。(五)承擔(dān)實習(xí)生的日常管理和考核工作，根據(jù)實習(xí)生平時表現(xiàn)，給學(xué)生公正評分，實事求是地作出鑒定意見。第四篇：藥劑科實習(xí)生帶教管理制度藥劑科實習(xí)生帶教管理制度為明確藥劑科實習(xí)生的規(guī)章制度和紀(jì)律，方便管理實習(xí)生，明確實習(xí)目的，能積極完成實習(xí)任務(wù)，提高實習(xí)質(zhì)量，從而為進(jìn)入以后的工作崗位做好準(zhǔn)備，藥劑科根據(jù)《實習(xí)生手冊》制定以下管理制度：一、帶教老師的工作職責(zé)：(一)帶教老師應(yīng)注重提升業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力，嚴(yán)于律已，為人師表，以培養(yǎng)學(xué)生為已任，注重加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育和職業(yè)道德培訓(xùn)。藥庫（1）了解藥庫的工作任務(wù)、基本管理制度。（2）掌握審方、劃價、配方、發(fā)藥等工作程序以及各程序中特殊問題的處理方法。（3）熟悉毒、麻、精神藥品的種類及管理辦法。2．完成該崗位實習(xí)換崗前，必須由帶教藥師對實習(xí)生這一階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，考核合格后才可進(jìn)入下一輪實習(xí)階段。、管理和領(lǐng)發(fā)工作。、組織管理、人員分工及工作方法。（一）門診藥房調(diào)劑：、作用（治療作用和副作
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