【摘要】正多邊形和圓吳江市平望二中陸文龍正多邊形概念計算畫法應用圓柱與圓錐基本概念側(cè)面展開圖正多邊形與圓的關(guān)系正多邊形的中心、半徑、邊心距、中心角正多邊形的對稱性、相似性半徑、邊心距、中心角的計算邊長、面積的計算量角器等分圓周畫正多邊形尺規(guī)作正方形、
2024-11-10 03:01
【摘要】第27章圓4.多邊形和圓知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★使學生經(jīng)歷正多邊形的形成過程,了解正多邊形的有關(guān)概念,掌握用等分圓周畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法.★情景問題引入★(
2025-06-12 12:14
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。正n邊形:如果一個正多邊形有n(n≥3)條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等,三個角也相等(60度)。四條邊都相等,四個角也相等(90度)。1、菱形是正多邊形嗎?矩形呢?正方形呢?為什么?2、
2025-06-19 15:00
【摘要】新人教版九年級上學期《正多邊形和圓》說課教案——富順縣騎龍鎮(zhèn)九年制學校謝勇2新人教版九年級上學期《正多邊形和圓》說課教
2024-11-21 04:33
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案活動1幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實際中有廣泛的應用性,所以會畫正多邊形應是學生必備能力之一。怎樣畫一個正多邊形呢?問題1:已知⊙O的半徑為2cm,求作圓的內(nèi)接正三角形.120°
2025-06-19 14:41
【摘要】圓內(nèi)接正多邊形【教學內(nèi)容】圓內(nèi)接正多邊形【教學目標】知識與技能理解正多邊形和圓的關(guān)系,掌握正多邊形的中心、半徑、邊長、邊心距、中心角等相關(guān)概念及其關(guān)系,并會進行正多邊形的有關(guān)計算;過程與方法在探討正多邊形和圓的關(guān)系的學習過程中,指導學生用正多邊形的知識解決圓的有關(guān)計算問題。情感、態(tài)度與價值觀學生經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、探究等
2024-11-19 15:45
【摘要】正多邊形與圓姓名:班級:組別:評定等級【自主學習】(一)復習鞏固1.等邊三角形的邊、角各有什么性質(zhì)?2.正方形的邊、角各有什么性質(zhì)?(二)新知導學,各角的多邊形是正多邊形.(或內(nèi)切圓)的圓
2024-12-08 03:45
2025-06-19 14:40
2025-06-19 14:55
【摘要】第3章 圓的基本性質(zhì) 正多邊形 正多邊形筑方法筑方法勤反思勤反思學知識學知識 正多邊形第3章 圓的基本性質(zhì)1.正n邊形每個內(nèi)角的度數(shù)都為108°,則n的值為( )A.5B.6C.7D.8學知識學知識知識點一 正多邊形 正多邊形____
2025-06-15 00:49
【摘要】正多邊形與圓第1課時正多邊形的概念及正多邊形與圓的關(guān)系1.下列邊長為a的正多邊形與邊長為a的正方形組合起來,不能鑲嵌成平面的是()(1)正三角形(2)正五邊形(3)正六邊形(4)正八邊形A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)
2024-11-16 02:03
【摘要】正多邊形與圓第1課時正多邊形與圓知識點1知識點2正多邊形的相關(guān)概念(C)°°°°,是正多邊形的為(D)120°的等邊多邊形108°的等邊多邊形正方形.156°.
2025-06-16 22:18
【摘要】正多邊形與圓第2課時正多邊形的性質(zhì)正n邊形的中心角是40°,那么n=_______.23cm,則這個正六邊形的面積為_________cm2.()A.互余B.互補C.互余或互補D.不能確定():2B.2:2C.31:
【摘要】正多邊形和圓ABCDE你還能舉出更多例子嗎?正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個角也相等(60度).四條邊都相等,四個角也相等(90度).想一想:菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形嗎
【摘要】正多邊形與圓第2課時正多邊形的性質(zhì)1.進一步了解正多邊形的有關(guān)概念;2.理解并掌握正多邊形與圓之間的關(guān)系,并能運用其進行相關(guān)的計算(重點,難點).一、情境導入如圖,要擰開一個邊長為6cm的正六邊形螺帽,扳手張開的開口至少是多少?你能想辦法知道嗎?二、合作探究探究
2024-12-09 12:06