20xx秋人教版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元《美術(shù)是個(gè)大家族》2(文件)
【正文】 課堂小結(jié)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。 針對(duì) 藝術(shù)設(shè)計(jì)一年 級(jí) 的 學(xué)生素質(zhì)的差異，我進(jìn)行了分層訓(xùn)練， 給接受能力強(qiáng)的學(xué)生布置些延 伸作業(yè)， 這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又可以使學(xué)有余力的學(xué)生有所提高。 板書設(shè)計(jì) 我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì)，還及時(shí)地體現(xiàn)教材中的知識(shí)點(diǎn)， 并對(duì)需要注意的 知識(shí)點(diǎn)問題做批注， 以便于學(xué)生能夠理解掌握。 這 種圖文并茂的 教學(xué)手段的運(yùn)用可以使抽象的知識(shí)具體化，枯燥的知識(shí)生動(dòng)化，乏味的知識(shí)興趣化。 導(dǎo)語設(shè)計(jì)的依據(jù)：一是概括了舊知識(shí)，引出新知識(shí)，溫故而知新，使學(xué)生能夠知道新知識(shí)和舊知識(shí)之間的聯(lián)系。讓學(xué)生分組
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