【摘要】第五單元厘米和米過關(guān)檢測卷一、填一填。(2題18分,4題4分,其余每空1分,共32分)1.1米=()厘米1米75厘米=()厘米500厘米=()米1米-41厘米=()厘米2.在()里填上“米”或“厘米”。1支粉筆長8()
2024-12-03 05:41
【摘要】《智慧廣場》專項(xiàng)練習(xí)1、數(shù)一數(shù),圖中有多少條線段?2、數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)角?3、數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)三角形?4、數(shù)一數(shù),有多少條線段?
2024-11-16 01:37
【摘要】《回顧整理》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、通過引導(dǎo)學(xué)生整理乘法口訣表,提高學(xué)生的計(jì)算速度。2、通過學(xué)生自己探索感悟,發(fā)現(xiàn)乘法口訣的奧妙。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):整理1—9的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)乘法口訣表的規(guī)律,為記憶口訣提供幫助。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鞏固這個(gè)單元我們都學(xué)會(huì)
2024-12-09 01:58
【摘要】《智慧廣場》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教材第35~36頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、通過數(shù)圖形的個(gè)數(shù)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和有序思維的能力。2、教師啟發(fā)思維,學(xué)生自主探索。3、培養(yǎng)多角度觀察事物的意識(shí);體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):不重復(fù)、不遺漏地?cái)?shù)出組合圖形的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):能夠按順序分類地?cái)?shù)出圖形的個(gè)數(shù)。教
2024-12-08 19:18
【摘要】《綜合練習(xí)》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、通過綜合練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固學(xué)過的1—9的乘法口訣,提高學(xué)生解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。2、在解決問題的過程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1、指名背誦1—9的乘法口訣。2、對口令練習(xí)。(教師說口訣,學(xué)生補(bǔ)充)二、綜合練習(xí)1、綜合練習(xí)4
2024-12-09 13:35
【摘要】《回顧整理》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、熟練應(yīng)用乘法口訣求商,能學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義和“倍”的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。2、懂得從數(shù)學(xué)的角度提出學(xué)過的數(shù)學(xué)問題,并能夠解決問題,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。3、提高積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣,對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲。在交流中養(yǎng)成傾聽他人想法以及尊重他人,與人進(jìn)行合作的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-09 01:59
【摘要】認(rèn)識(shí)平均分課題認(rèn)識(shí)平均分教學(xué)內(nèi)容信息窗1的教學(xué)第一課時(shí)第60-63頁。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程,初步感知“平均分”,體驗(yàn)“平均分”的含義。2.通過動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力,初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)
【摘要】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二
2024-11-17 10:29
【摘要】1和0的乘法回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?原來三頂帽子里有幾只鴿子?現(xiàn)在三頂帽子里有幾只鴿子?一、情境導(dǎo)入二、你問我說探究:一共變出了幾
2024-11-17 18:16
【摘要】圖形正方形長方形圓平行四邊形三角形個(gè)數(shù)123?2你能數(shù)出窗戶上有多少個(gè)長方形?窗戶的形狀是長方形的。想一想,畫一畫,數(shù)一數(shù)圖中一共有多少個(gè)長方形?探究一:圖中一共有多少個(gè)長方形?2+1=3(個(gè))你能數(shù)出圖中一共有多少個(gè)長方形嗎?想一想,畫一畫,數(shù)一數(shù)探究二
2024-12-13 10:17
【摘要】《乘法的初步認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)3,另一個(gè)因數(shù)是2,寫作×。2,積是()。寫作×。3.○○○○○○△△△○○○○○○△△△△△△()個(gè)(
2024-11-15 02:59
【摘要】《7的乘法口訣》綜合練習(xí)基本練習(xí)1、補(bǔ)充口訣四七()七七()()四十二()得七五()三十()七三十五()十四四()二十八2、1個(gè)7是()()×()=()2
2024-11-15 02:58
【摘要】《6的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、把口訣補(bǔ)充完整二五()三六()()六二十四()得六五六()()五二十五2、口算4×6=2×6=6×6=6&
【摘要】《9的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算5×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=
2024-11-16 01:36
【摘要】《乘法的初步認(rèn)識(shí)》綜合測評一、看圖列式計(jì)算。1.加法算式:乘法算式:或2.加法算式:或乘法算式:或