【正文】 定起點位置。播放動畫并保存。設(shè)置動畫的背景。讓文字中心對準(zhǔn)十字標(biāo)志。1讓文字轉(zhuǎn)起來。課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：啟動FLASH。放置泡泡并確定起點位置。播放動畫并保存。課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：播放教材光盤中的動畫“乘坐我的紙飛機”，仔細(xì)觀察紙飛機的飛行過程。增加“引導(dǎo)線”層。確定紙飛機的終點位置。學(xué)習(xí)重點：形變動畫的制作思路。繪制第一朵云彩。為動畫添加背景音樂學(xué)習(xí)目標(biāo)：在FLASH動畫中添加聲音。導(dǎo)入聲音文件。動畫的輸出學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)動畫的輸出方法。（3）在打開的“導(dǎo)出影片”對話框中，選擇一個保存位置，輸入一個文件名，選取一種文件類型，默認(rèn)的類型是SWF。（2）單擊菜單欄中的“文件‘打開，在出現(xiàn)的對話框中選擇一個SWF格式的文件（3）單擊菜單欄中的“文件“—創(chuàng)建播放器（4）在打開的‘另存為“對話框中，選擇一個保存位置，輸入文件名，單擊“保存”。（1）負(fù)責(zé)報頭的設(shè)計和插圖的繪制。收集資料。課時：2課時 學(xué)習(xí)過程：自行確定主題。分工合作完成板報的制作。擬定合適的主題。少年航天夢學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握多媒體演示文稿制作的幾個階段，即主題的確定、內(nèi)容和形式的總體策劃、素材的收集和加工。建立存放有關(guān)信息的文件夾。我們的杰作學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本課，進(jìn)一步掌握電子作品的制作方法。密碼安全是在信息王國生存的最基本保障。信息王國防威脅學(xué)習(xí)目標(biāo)：計算機病毒除了對計算機的安全造成了很大的威脅以外，近幾年來，“黑客”對網(wǎng)絡(luò)的安全也發(fā)起了挑戰(zhàn)。（2）習(xí)題減少使用計算機的次數(shù)。（6）安裝正版殺毒軟件，開啟實時監(jiān)控功能，隨時控制病毒的侵入。第四篇：五年級信息技術(shù)教案五年級信息技術(shù)教案一、學(xué)生現(xiàn)狀分析與機房設(shè)施：五年級學(xué)生水平參差不齊，個別學(xué)生已具備一定的操作能力，但大部分學(xué)生不具備計算機基礎(chǔ)知識和操作技能。三、本學(xué)期教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：，了解信息技術(shù)在日常生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。2課時 。計算機動畫和常用的計算機動畫制作軟件。[教學(xué)時間]： 2課時 [教學(xué)過程]： 第一課時組織教學(xué)組織學(xué)生戴好腳套，按順序進(jìn)入機房，按指定的座位就座。FLASH動畫文件與影片文件的播放。打開“幫助”“范例”，播放FLASH動畫,自己欣賞。動畫片的特點：學(xué)生看書第3頁第5頁，了解《團(tuán)圓》的故事情節(jié)。常用的計算機動畫制作軟件有哪些：Animator Pro二維平面計算機動畫制作軟件 3D Studio MAX三維立體計算機動畫制作軟件 Flash網(wǎng)頁計算機動畫制作軟件 完成第6頁的“議一議”。計算機動畫和常用的計算機動畫制作軟件。學(xué)會制作簡單的動畫[教學(xué)重點和難點]：通過多個Flash動畫文件的播放，激發(fā)學(xué)生對計算機動畫的濃厚興趣，是本章節(jié)教學(xué)的重點。步驟：在WINDOWS 98桌面上雙擊FLASH 5快捷方式圖標(biāo)，進(jìn)入FLASH 5工作平臺。FLASH動畫文件格式的文件體積小，圖像質(zhì)量好，支持多種多樣的文件格式，以及簡單操作和插件播放形式。二、新課動畫原理：（1）用Acdsee演示動畫原理。（4）單擊工具箱中的填充色按紐，仿照設(shè)置“背景色”的方法，將填充顏色設(shè)置為黃色，然后在舞臺的中心單擊，畫出一個小黃點，這個小黃點處于第1幀，是動畫的起始幀。（8）打開菜單欄上的“控制”菜單，單擊“測試影片”命令，可以觀察到我們制作的動畫效果。四、教師小結(jié)。她貴而不俗，雅而不酸，這樣白，這樣美—— ”丁香慢吞吞地想著適當(dāng)?shù)拇朐~。又從高處向下說話，自然而然便有一種屈尊紆貴的神氣。在那如茵的綠草中間，采摘著野生的二月蘭。先講童話故事《花的話》春天來了，幾陣輕風(fēng)，數(shù)翻微雨，洗去了冬日的沉重，大地透出了嫩綠的顏色，花兒們也陸續(xù)開放了?；▋簜儎倓偙犻_眼睛時，總要驚嘆道：“多么美好的世界，多么明媚的春天！”陽光照著，蜜蜂兒蝴蝶兒，繞著花枝上下飛舞，一片絢爛的花的顏色，真叫人眼花繚亂，忍不住贊賞生命的濃艷。卻漸漸地覺得自己十分重要，自己正是這美好世界中最美好的。你們沒聽人們說嗎，遠(yuǎn)望著，我簡直像是朵朵紅云，漂浮在花園的背景上?！彼f著，驕傲地昂起頭。不過這種門第觀念，花兒們也都知道是過時了。迎春花連忙插話道：“論美麗，實在沒法子比，有人喜歡這個，有人喜歡那個，難說，難說。玫瑰花瓣兒，用途也很多呢。月兒行到中天，花園里始終沒有再開始談話。要將一部小說、一段故事中的內(nèi)容或者一個童話故事制作成一部動畫片，首先對它進(jìn)行改編，根據(jù)小說或故事的內(nèi)容，改編成影視作品。B地點。文學(xué)作品創(chuàng)作階段。介紹動畫片《花的話》場景一的分鏡頭劇本： 議一議通過《花的話》劇本的學(xué)習(xí)，我們懂得了什么人生哲理？ 影視作品的制作需要經(jīng)過哪幾個階段？了解電腦動畫材料，（閱讀書中第17頁電腦動畫簡介）第四課時一、組織教學(xué)檢查上機常規(guī)。在第1幀中，利用繪圖工具 箱中的橢圓工具在舞臺的右側(cè)畫一朵白云，第70幀中的舞臺右側(cè)畫幾朵小的白云。第3節(jié)繪圖工具 [教學(xué)內(nèi)容]：在Flash中，繪制圖形的基本方法。學(xué)會使用工具箱中的文本工具。[教學(xué)重點和難點]：教學(xué)重點：在Flash中，繪制圖形的基本方法以及Flash繪圖工具的使用。新課（一）導(dǎo)入：回想一下我們繪畫的經(jīng)歷，可能是用粉筆在紙上繪制心中的藍(lán)圖，你有沒有用過鼠標(biāo)器在計算機顯示屏幕上繪畫？如果沒有，請別著急，下面我們就用鼠標(biāo)來繪制動畫片的角色，繪制玫瑰花。用玫瑰花消除藥品的異味，用玫瑰花瓣制果醬。②用“鉛筆”工具繪制玫瑰花的輪廓線。示范、指學(xué)認(rèn)識筆刷工具。②選擇“畫筆模式”為“內(nèi)部繪畫”模式。實例： 保存。第三課時 組織教學(xué)組織學(xué)生戴好腳套按順序進(jìn)入機房。如何查找工具箱。介紹FLASH的工具箱。查看區(qū)：有2個工具，用來調(diào)整舞臺編輯畫面的觀察位置和顯示比例。①鉛筆工具：鉛筆工具的主要用途是：使用當(dāng)前“輪廓線顏色”（可通過信息面板進(jìn)行更改），繪制圖形的輪廓線以及“沿路徑移動動畫”中的路徑。另外，通過“信息”面板中的“描繪”標(biāo)簽頁，可以選擇繪制線段的樣式、粗細(xì)和顏色（如圖所示）。該工具沒有附加功能選項。邊框線的樣式、粗細(xì)和顏色設(shè)定方法，以及填充效果與顏色的設(shè)定方法與“圓形工具”相同。筆刷工具的顏色及效果可通過“填充”標(biāo)簽頁更改。（3）后面繪畫：只能畫在空白位置，不能覆蓋住原有圖形。筆刷形狀：提供了圓形、矩形和線形共九種不同的形狀，可根據(jù)需要選擇。點選的操作是：（1）在一個色塊或線段上單擊鼠標(biāo)，就可以選中色塊或線段。要一次選中多個區(qū)域，可以在按住Shift鍵的同時，分別圈選多個區(qū)域。（3）雙擊色塊，可將色塊與外框線一起選中。箭頭工具：箭頭工具經(jīng)常被用于選中和移動動畫舞臺上的物體，同時也具有對物體進(jìn)行變形、縮放和旋轉(zhuǎn)操作的功能。（5）內(nèi)部繪畫：只能在一個封閉的區(qū)域內(nèi)畫圖，并且不會覆蓋住線條。筆刷模式：（1）標(biāo)準(zhǔn)繪圖：在已有的圖形上畫畫時，畫出的圖形將覆蓋住原有的圖形。筆刷工具：以設(shè)定后的筆刷模式來繪制圖形，一般用于涂色操作。矩形工具：用于繪制矩形。在畫直線的同時，按住Shift鍵，就可畫出0度、45度、90 度、135度、180度和270度的直線。平滑：使繪制出的曲線平滑。選擇區(qū)：對當(dāng)前激活的繪圖工具進(jìn)行設(shè)置的一些屬性按鈕和功能按鈕。工具區(qū)：有14個繪制圖形和編輯圖形的工具。我們還可以把“工具箱”移到窗口的任意位置。新課揭示新課：這節(jié)課我們FLASH的繪圖工具。對玫瑰花進(jìn)行著色，根據(jù)花朵顏色外淺內(nèi)深的原則，使用“筆刷”工具對玫瑰花涂色。④對樹葉、樹干進(jìn)行涂色。用筆刷工具給玫瑰花著色。學(xué)生實踐繪制玫瑰花。繪制玫瑰花。介紹玫瑰花：高貴而華麗的玫瑰花遍布世界，它優(yōu)雅、亮麗，人們特別鐘愛它。[教學(xué)時間]：5課時 [教學(xué)過程]： 第一課時 組織教學(xué)組織學(xué)生戴好腳套按順序進(jìn)入機房。了解自由變形工具的使用方法。Flash繪圖工具的基本操作。學(xué)生操作教師可以巡視指導(dǎo)，三：作品評價學(xué)生展示作品，學(xué)生相互評價推選優(yōu)秀作品，并保存。請同學(xué)們創(chuàng)作一個“白云在藍(lán)天中飄動”的動畫。分鏡頭本創(chuàng)作階段。D內(nèi)容。討論影視作品的格式。分角色朗讀童話故事。依我小男孩預(yù)備把這一束小花插在墨水瓶里，送給他敬愛的、終日辛勤勞碌的老師?！彼靡獾財[動著柔長的枝條，一長串的小黃花都在微笑?！盎▋洪_得號，還要開得早！”已經(jīng)將殘的桃花把話題轉(zhuǎn)了開去，“我是冒著春寒開花的，在這北方的沒有梅花的花園里，我開得最早，是帶頭的?！耙f出身名們，——”芍藥端莊的頷首微笑。玫瑰花聽她這么不謙虛，很生氣，馬上提醒她：“你雖然開得茂盛，也不過是個極普通的品種，要取得突出的位置，還得出身名門?；▋簜兒粑雇淼那逍驴諝猓枷胝?wù)勑睦镌?。她們彼此學(xué)習(xí)著怎樣斜倚在枝頭，怎樣顫動著花蕊，怎樣散發(fā)出各種各樣的清雅的、濃郁的、幽甜的芳香，給世界更增幾分優(yōu)美。不同的紅，不同的黃，以及潔白淺紫，顏色絢麗；繁復(fù)新巧的，纖薄單弱的，式樣各出新裁。她們從沒有想到自己有什么特殊招人喜愛的地方，只是默默地盡自己微薄的力量，給世界加上點滴的歡樂。”她的口氣是這樣有把握，大家一時都想不出話來說。盛開的白玉蘭也矜持地開口了。啟動學(xué)生機并由教師機控制。打開“幫助”“范例”，播放FLASH動畫,自己欣賞。（6）單擊工具箱中的畫筆工具，分別設(shè)置不同的填充色、不同的畫筆大小。開始旅程制作一個簡單的動畫（1）打開“文件”菜單，單擊新建命令，創(chuàng)建一個新文件，此時FLASH窗口下方出現(xiàn)的是“文檔”屬性面板。打開“幫助”“范例”，播放FLASH動畫,自己欣賞。FLASH動畫的播放。啟動學(xué)生機并由教師機控制。熟悉FLASH窗口。欣賞Flash動畫。計算機動畫：一般而言，使用計算機制作出的動畫，被稱為計算機動畫。新課動畫原理：（）用Acdsee演示動畫原理。FLASH動畫文件格式的文件體積小，圖像質(zhì)量好，支持多種多樣的文件格式，以及簡單操作和插件播放形式。激趣引入隨著電視技術(shù)的普及，動畫片越來越多受到孩子們的喜愛，喜愛之余，你有沒有想過，自己成為動畫片的播放者和制作者呢？好，讓我們就從現(xiàn)在開始吧！示范、指學(xué)如何打開FLASH動畫文件？ 步驟：在WINDOWS 98桌面上雙擊FLASH 5快捷方式圖標(biāo)，進(jìn)入FLASH 5工作平臺。2．使學(xué)生具有在個人計算機上播放Flash動畫的能力；具有正確區(qū)分兩種不同類型的Flash文件的能力。欣賞Flash動畫。，發(fā)展學(xué)生想象創(chuàng)造的能力。四、教學(xué)方法：“任務(wù)驅(qū)動”的方式組織教學(xué)活動。、實踐能力以及與他人合作的能力。實踐活動教材由淺到深，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生逐步掌握計算機基礎(chǔ)知識和基本操作技能。信息城堡防偷盜小組討論盜版問題。（4）經(jīng)常備份重要文件。課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：小組討論下列哪些行為能預(yù)防感染計算機病毒。課時：1課時集體討論一些網(wǎng)絡(luò)密碼常識。課時：2課時自由命題，小組合作，制作一幅電子作品。小組成員分工，各完成一部分制作任務(wù)。課時：2課時 學(xué)習(xí)過程：定刊名。創(chuàng)建一個存放素材的文件夾，收集相關(guān)的多媒體信息，記錄下信息的來源。并且通過演示文稿的制作，溫習(xí)鞏固了以前所學(xué)過的多媒體電子作品聽制作方法和步驟。2—4人一個小組，選出組長，明確分工。由組長進(jìn)行總體排版和潤色。（3）負(fù)責(zé)短文3的編輯。課時：2課時 學(xué)習(xí)過程：制定板報名稱：你猜我愛哪顆‘星’擬訂總體版面結(jié)構(gòu)。將動畫輸出為EXE格式文件。（1）啟動Flash程序，找開一個動畫文件。把聲音添加到動畫中。課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：欣賞教材光盤中的動畫“我在飛翔”，感覺給動畫添加了背景音樂后的效果。讓云彩動起來。為動畫添加背景并確定幀數(shù)。播放動畫并保存。增加新圖層。創(chuàng)建元件。學(xué)習(xí)重點：路徑動畫的形成至少需要兩個圖層。讓泡泡動起來。為動畫添加背景并確定幀數(shù)。小鳥吹泡泡學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)動畫中的淡出效果，即逐漸消失的效果。確定幀數(shù)并放大文字。將文字轉(zhuǎn)換為圖形格式。學(xué)習(xí)重點：在制作文字動畫時，要先將文字轉(zhuǎn)換為圖形格式，然后再進(jìn)行相應(yīng)的處理。讓足球動起來。為動畫添加背景并確定幀數(shù)。踢足球?qū)W習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)動畫的兩種動畫組合，平移和旋轉(zhuǎn)。確定飛機的終點位置并縮小飛機。課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：創(chuàng)建元件。設(shè)置大風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)。為動畫添加背景并確定幀數(shù)。大風(fēng)車轉(zhuǎn)得歡學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會旋轉(zhuǎn)動畫的制作方法。縮小金箍箍。為動畫添加背景。形成動畫。增加新圖層。課時；1課時學(xué)習(xí)過程：播放教材光盤中的動畫“熱氣球升起來”啟動FLASH。以學(xué)習(xí)小組的形式展開活動，參照上面所講的方法，制作這一動畫。讓企鵝反回到開始狀態(tài)。確定動畫的幀數(shù)。搖搖擺擺的小企鵝學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解幀的概念，圖層的使用和關(guān)鍵幀的使用。生成花朵。編輯漸變色。課時：2課時學(xué)習(xí)過程：找開教材光盤中的圖形文件“花朵“進(jìn)行觀賞。涂色。畫魚的前身。課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：打開教材光盤中的圖形文件“熱帶魚“進(jìn)行欣賞。播放Flash動畫。四、評價小結(jié)總結(jié)：學(xué)完了這一科你有什么收獲第三篇：五年級信息技術(shù)教案動畫欣賞學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)識Flash程序,學(xué)會播放Flash動畫的方法，了解Flash動畫的特點，對動畫的基本知識有一定的了解，通過對動畫的欣賞，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)我們的審美意識，提高我們的審美能力。第一步：在老師的幫助下登錄因特網(wǎng)。二、學(xué)生練習(xí)三、總結(jié)第二課時一、網(wǎng)上瀏覽（1）認(rèn)識網(wǎng)上瀏覽器——