【正文】 50分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學生有事能及時聯(lián)系。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！第四篇：小學二年級期中考試家長會發(fā)言稿原創(chuàng)二（2）班期中考試家長會發(fā)言稿尊敬的家長大家好！首先非常感謝各位家長在百忙之中抽空來參加我們的家長會。（二）介紹期中考試情況。一、介紹學生在班中表現(xiàn)情況。接下來我說一說近半期以來學生的表現(xiàn)。即使孩子這次成績沒考好，請家長也不要放棄。這都是各位家長的功勞。導致每個學生至少丟4分。必須多讀幾遍認真讀認真思考。時間長了自然閱讀能力會提高。俗話說得好，習慣決定命運。我總說一節(jié)課40分鐘，只要認真聽，下課該怎么玩怎么玩，每次強調(diào)但是有些學生還是上課忍不住扭扭頭說說話，摸摸偷帶來的玩具。有的學生每次作業(yè)都是匆匆完成應付了事。（定時，縮時）及時改錯的習慣。我們也不說讓他長大為社會做多大貢獻，最起碼要能自食其力，自己養(yǎng)活自己，不給您增加負擔。我也有孩子，我非常理解作為父母的心情。教育不僅僅是老師的事，畢竟班級人數(shù)多，工作中不可能面面俱到，所以單靠老師的力量是不夠的。（每天堅持輔導的家長：），也不能過于苛刻，多看孩子的優(yōu)點，多鼓勵孩子，及時與老師取得聯(lián)系。新校區(qū)周圍環(huán)境很復雜，希望家長即使接送孩子。一、期中考試情況（成績通報）您的子女學習成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè).，不與其他同學作比較,看是否退步,看哪科是弱項,多花些時間補上.，多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。孩子在學校可能與別的孩子發(fā)生沖突，要教育孩子正確的處理方式，不能一味包庇自己的孩子，從小教孩子推卸責任，遇到事情要敢于擔當。有的家長孩子有了問題也不馬上和老師說，怕給老師添麻煩。發(fā)短信、打電話都可以。正確的做法應該是，讓孩子多問幾個為什么，培養(yǎng)他自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習慣和能力。關鍵就在于這些孩子有自我學習的能力。比如，您工作得到了認可，您一定會干得更起勁，即使累心里也高興。那天，放學回家，我就聽到一個家長說孩子：“看你。有的孩子書包都是家長給整理，作業(yè)帶了都找不到。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。檢查孩子是否玩不正當游戲或者上網(wǎng)聊天，看低級趣味書籍，是否和其他學生拉幫結(jié)派。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。比如學生在家學4 瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學二年級一班2012年秋期家長會發(fā)言稿習的時候，盡量做干擾孩子學習的事情。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎?？傊细竦募议L首先要身教重于言教，為孩子做好榜樣，然后在家庭教育中，扮演好關心者、期望者、鼓勵者、指導者、約束者的角色，這樣才能算是一位合格的家長。（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。（2）做一個監(jiān)督型的家長。3 瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學二年級一班2012年秋期家長會發(fā)言稿這樣，孩子慢慢學會了整理自己的書包，從而也在生活自理方面取得不小的進步。六、定期檢查孩子的書包。我們在學校這么多個孩子，不可能面面俱到，每個人都表揚一番，可是您作為家長就好辦多了，就這一個寶貝，每天還發(fā)現(xiàn)不了他的一樣進步嗎？有一句教育名言就是：一句表揚勝過100句批評。家長要經(jīng)常鼓勵自己的孩子，不能給孩子潑冷水。不能孩子一不會，就把答案直接告訴他，這樣他不動腦筋寫上了也記不住。現(xiàn)在的作業(yè)有的我快要輔導不了了，到高年級怎么辦？得請人輔導了。事實證明，就是與老師勤溝通的家長，他們的孩子能讓老師得到更多的關注，孩子認為老師重視他了，他們的進步也比其他孩子快。三、家長要與教師勤溝通家長與老師勤溝通，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步與不足，能夠讓家長和老師在第一時間解決孩子的問題。二、,同時走進同一的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,學習環(huán)境是一致的,教學教規(guī)是一致的,有些學1 瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學二年級一班2012年秋期家長會發(fā)言稿生甚至還得到比別的同學多更多的教學時間。最后，大家有什么對孩子學習好的建議可以提一提。父母盡量不在孩子面前吵架。為此我希望各位家長做到以下幾點： 。但是大家再怎么忙也要抽出時間教育輔導孩子。但孩子終究是會長的，我們跟不了他們一輩子。但是有一部分學生，老師不叫著他一一指出就不該，這樣老師的批改就起不到任何效果，學生也就不會進步。一旦馬虎的習慣養(yǎng)成是很不好改的。（成績不理想的學生大多上課聽講狀態(tài)不好）作業(yè)認真書寫的習慣。每節(jié)新課之前預習，找出不會的地方，上課聽講更有重點，以后發(fā)校訊通我會連帶發(fā)一些預習作業(yè)，這個需要家長的提醒與督促。當我們看到一個學生成績好時，總會說，誰誰家孩子多聰明。希望家長都給孩子準備一兩本課外閱讀書，最好是注音版的。第二：閱讀理解9分的題，大部分得了2，3分，失分原因，的部分學生閱讀分析理解能力不夠好。做的不夠好的地方：也就是失分較多的，第一，按課文內(nèi)容填空，這一點也是我的失誤。下面我就這次期中考試作了以下幾點總結(jié)：比較好的地方：第一題看拼音寫詞語，失分較少，即使是60多分的學生，本題也僅僅錯了一兩個字。如果您的孩子考了80分以上，說