主題班會活動創(chuàng)新方案學習雷鋒交流會(文件)
【正文】 順開在沈陽的列車。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。（揭開幕布，出現(xiàn)雷鋒的畫像及班會主題）主持人合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人，我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。雷鋒故事錄音、圖片。(由班長帶頭來領(lǐng)全班同學齊聲朗讀)倡導向雷鋒叔叔學習：學生代表發(fā)出向雷鋒叔叔學習的倡議全班同學表決心班主任總結(jié)三、主題班會結(jié)束第五篇：“學習雷鋒好榜樣”主題班會方案學習雷鋒好榜樣一、活動目的:通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。二、活動過程導入：3月5日是什么日子你們認識雷鋒叔叔嗎?(學生思考、自由發(fā)言，說出他們腦海中對雷鋒的認識)認識雷鋒：看雷鋒叔叔的照片。主持人：最后我們以《學習雷鋒好榜樣》這首歌來結(jié)束今天的班會校園。誰教你是雷風呢？甲：這家伙～！我看看里面有什么？（打開錢包）喲！這么多錢，還有銀行卡，這還有身份證，***（人的姓名）咦！這照片上的人怎么這么像剛才丟錢包的那為大叔呀！說不定這錢包就是剛才那位大叔丟的，我得在這等他回來！（乙上場）乙：怎么就找不著了呢！急死我了！我還得給孩子交學費呢?。òl(fā)愁的樣子）甲：大叔！乙：怎么又是你！我不是跟你說了嘛！我不是在找錢包！甲：大叔！你是叫***！乙：你怎么知道我的名字？甲：我剛才在這揀到一個錢包，里面身份證上的照片跟你長得很像！我琢磨可能是你丟的！乙：沒錯！我那錢包里還有一張銀行卡和5張一百的，6張十塊的，7張8毛的，是準備給孩子交學費的！甲：（看看錢包，核對一下）看來，這錢包是大叔你丟的，現(xiàn)在我完壁歸趙還給你！你看看少了什么沒有？乙：（看看錢包，掏出一點錢表示要犒勞）沒有！沒有，一分錢都沒少！小伙子，這是大叔的一點小意思，謝謝你?。〖祝捍笫?！這個錢我不能收，我是在學雷峰，做好事，我是在向雷峰叔叔學習！學習他助人為樂，拾金不昧的精神！學習雷峰精神，關(guān)心身邊有困難的人，正像雷峰叔叔說過的：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！難道不是嗎？我做了一點好事，就收取回報，如果人人都這樣的話，雷峰的精神怎么能夠代代相傳呀！乙：說的太好了！親愛的同學們，誰說雷峰不存在，只要我們留心身邊的每一個人，其實雷峰就在你身邊！主持人：看完這個小品你有什么感想？主持人：其實只要你用心去發(fā)現(xiàn)，我們身邊其實還有很多這樣的好人好事，只要你相信，雷鋒就是真是存在的?；顒幽繕?通過觀看小品談?wù)勛约旱挠^后感，找出問題的原因，弘揚“雷鋒精神”。二、活動準備:搜集雷鋒的生平事跡、日記、故事、格言。宣布主題班會到此結(jié)束。主持人：在社會主義新時代，千千萬萬個雷鋒在成長，在我們的周圍隨處可見“小雷鋒”的身影。個個深
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