20xx語文s版語文二年級上冊第3課《古詩兩首》（望廬山瀑布）(文件)
【正文】 句，為什么？ 讓學生有感情地讀出自己最喜歡的詩句，然后說說為什么喜歡?！? 這句把天比作巨大的帳篷，蓋住了草原的四面八方。 “風吹草低見牛羊。 這首詩就像一幅鮮活的畫面，呈現(xiàn)在我們眼前。 獨體字：首、川。 第二課時 一、激情導入 ：同學們，在開展今天的學習活動前，我們先去廬山游覽一番，欣賞一下廬山風光吧！ ，飽覽廬山秀美的風光。 二、學習古詩 讀，學生自由跟讀。 ，利用各種方法（聯(lián)系上下文、查閱工具書、與已經(jīng)學過的古詩對照等方法）自學古詩。） ：要求有感情地朗讀，讀出瀑布的氣勢雄偉。 四、鞏固詩歌的學習 《望廬山瀑布》一詩中體會李白詩作特點的表現(xiàn)，點到為止即可。 五、課外積累展示 學生自由誦讀自己課外積累的李白的古詩。 。） 六、激發(fā)學習 熱情 過渡：看著同學們?nèi)绱藷崃业乇痴b，老師也不禁有些技癢了，我也來朗誦一首李白的詩給大家聽，好嗎？ 《靜夜思》，請學生指正。（評價要求為在讀出瀑布磅礴的氣勢同時，讀出語言的描繪的魅力。
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