【正文】 了《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，以進(jìn)步就是成功為宗旨，加大教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲力度，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。平時(shí)嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭作用，謀事不謀人，對(duì)上為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為教師服務(wù)。本著穩(wěn)中求變，務(wù)真求實(shí)的原則，首先，我們以年級(jí)管理模式，實(shí)施年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作及制度的落實(shí)。第四，針對(duì)教師抄教學(xué)用書，教案實(shí)用性差的問題，確定了教導(dǎo)處對(duì)教師的教案認(rèn)真進(jìn)行檢查，做到了每周一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，做到了教師教案優(yōu)良率達(dá)到了90%以上，徹底杜絕假教案或無教案上課的情況。全員聽評(píng)課活動(dòng)，開學(xué)兩周后集中安排兩個(gè)公開教學(xué)周，通過聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來。本學(xué)年，積極組織教師杭州聽專家報(bào)告，觀摩優(yōu)質(zhì)課7天；赴石家莊參數(shù)學(xué)教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué)；英語教師赴滄州專題培訓(xùn)4天。除安排上級(jí)各級(jí)各類培訓(xùn)外，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。集中兩周公開教學(xué)，全員教學(xué)亮相，聽評(píng)課。組織骨干教師上觀摩課，研討適合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。工作過于較真，和教師缺乏溝通，說話直接，影響了部分教師的工作熱情，情感造成傷害，今后一定注意領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。任職以來，我自覺維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局，團(tuán)結(jié)同事，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)教務(wù)處和政教處積極開展工作。在學(xué)生管理方面，首先加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育教育，一個(gè)中學(xué)生能不能具備良好的思想品質(zhì)，直接決定了他今后人生發(fā)展的軌跡。同時(shí)，組織學(xué)生參加了跳繩比賽、元旦文藝匯演等活動(dòng)，不斷豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生在豐富的活動(dòng)中健康快樂的度過每一天。并在全校范圍內(nèi)開展了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與，不斷提升教學(xué)水平。另外，本學(xué)期我每周擔(dān)任了6節(jié)課的教學(xué)工作，在教學(xué)中，我能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，取得了較好的教學(xué)效果。先后獲得了“市人民防空電視大賽”一等獎(jiǎng)，“市晨光體育活動(dòng)團(tuán)體”二等獎(jiǎng)，“市中小學(xué)排球聯(lián)賽女子組”第一名的好成績(jī)。在今年10月分參加的校長(zhǎng)培訓(xùn)班上，我能夠按時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)撰寫結(jié)業(yè)論文。學(xué)生的良好行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，但仍需強(qiáng)化和加強(qiáng)教育。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)和加倍的工作責(zé)任感投入到工作中去，發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校宣傳和招生工作仍需加強(qiáng)。另外，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了課程改革和教育管理方面的知識(shí)，對(duì)于我指導(dǎo)教學(xué)工作起到了積極作用，今后我還將繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度，不斷充實(shí)自己，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高不斷做出自己的努力。四、其他方面任職以來，本人沒有接觸過學(xué)校經(jīng)濟(jì)方面的工作，另外本人一貫嚴(yán)格要求自己，以學(xué)校利益為重，不勛公肥私，因此不存在經(jīng)濟(jì)問題。按時(shí)參加各類會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并嚴(yán)格落實(shí)。為促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高，每天上午，利用大課間組織學(xué)生開展了豐富多彩的體育活動(dòng)，并于12月組織了學(xué)生冬季長(zhǎng)跑比賽。在課堂上要求教師以欣賞的眼光關(guān)注每一位學(xué)生，幫助學(xué)生樹立自信心，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的情況，實(shí)行小班額教學(xué)，因人而異，因材施教，加強(qiáng)一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助差生轉(zhuǎn)化提高。其次，加強(qiáng)紀(jì)律教育，開學(xué)以來，我校絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，愛護(hù)公物，文明禮貌，但也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生無視學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，給我校的管理工作帶來了一定的難度，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)這一現(xiàn)象，政教處及時(shí)在全校范圍內(nèi)開展了“紀(jì)律整頓月”活動(dòng)，通過與家長(zhǎng)溝通，找學(xué)生座談等形式幫助他們改掉壞習(xí)慣，重新樹立學(xué)習(xí)信心，先后評(píng)出遵規(guī)守紀(jì)標(biāo)兵17名。同時(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，用科學(xué)的思想指導(dǎo)工作，用良好的品德促進(jìn)工作，用踏實(shí)的行動(dòng)落實(shí)工作，經(jīng)過實(shí)踐，收到較好效果。在新的學(xué)年里，我愿在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。缺乏創(chuàng)新意識(shí)，一味求穩(wěn)，瞻前顧后，一些有利于教學(xué)質(zhì)量提高的想法和措施稍遇阻力，便駐足不前。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。我校繼續(xù)圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革。邀請(qǐng)市進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)2次蒞臨我校指導(dǎo)工作，和老師們零距離交流、研討，大大促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。通過進(jìn)入班級(jí)，對(duì)學(xué)生的各科作業(yè)進(jìn)行了全校性的抽查、調(diào)查，并及時(shí)將學(xué)生反饋出來的情況向任課教師反饋，凡發(fā)現(xiàn)加重學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)的，要予以批評(píng)、教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲學(xué)科組，教研以學(xué)科組為單位，打破年級(jí)限制。二、問診管理得失，確定管理模式，走健康發(fā)展之路。作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我始終把配合高校長(zhǎng)工作，貫徹高校長(zhǎng)學(xué)校管理理念，服務(wù)教學(xué)為己任，積極為學(xué)校工作建言獻(xiàn)策。在所任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。同時(shí)加強(qiáng)了月檢測(cè)和周周清的管理，重點(diǎn)抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)工作，切實(shí)做到月考測(cè)綜合，周清抓基礎(chǔ)。同時(shí)，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師們“走出去”參觀學(xué)習(xí)、取經(jīng)。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對(duì)課題研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法，引導(dǎo)教師采取每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)逐句指導(dǎo)的方式研討每一節(jié)校內(nèi)展示課。搞好教學(xué)研究工作。對(duì)老師，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。把握自身角色定位作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作追求一個(gè)“好”字，身體力行，不敷衍，不打折。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。第三篇：業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告述 職 報(bào) 告**小學(xué)：***各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，下午好！我叫***，于20**年*月調(diào)到**小學(xué)任副校長(zhǎng)，協(xié)助***校長(zhǎng)抓業(yè)務(wù)工作。一人——從教學(xué)中探尋詩之情韻》獲得市級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。我經(jīng)常在課余學(xué)習(xí)一些相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)書籍和雜志，認(rèn)真鉆研教材，積極主動(dòng)地與同年級(jí)組教師研討交流。平時(shí)，盡管常常在瑣事中忙忙碌碌，但對(duì)于個(gè)人教學(xué)工作我絲毫沒有懈怠，本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，上好每節(jié)課，改好每本作業(yè)，課余加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。老師們也通過交流和學(xué)習(xí)，互相啟迪，互相激勵(lì)，開闊視野，激活思維。課堂上，他們以生動(dòng)的教學(xué)語言、精美的課件、獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，把一堂堂精彩紛呈的課呈現(xiàn)給師生，詮釋了自己對(duì)新課程理念的理解和實(shí)踐，真正體現(xiàn)了學(xué)生是每堂課的最大