20xx人教版語文選修（中國小說欣賞）第四單元 小說鑒賞方略之四 語言 教學(xué)案(文件)
【正文】 此推廣到對生存背景 (人生、世界、命運等 )的絕望。對周圍人的描寫，側(cè)面寫出安娜受到打擊后恍惚、敏感的心理。安娜投到鐵軌上之后 的心理活動是 “ 我這是在哪里？我這是在做什么？為了什么呀？ ” 急促的三個問句，代表了三種不同的內(nèi)心活動。 答案： (內(nèi)心活動 )恐懼、迷惑、悔恨。首先要明確 “ 蠟燭 ” 是比喻，以及這個比喻的表達效果；其次要理解 “ 曾借著它 ”“ 照亮了以前 ”“ 開始昏暗 ”“ 永遠熄滅 ” 等關(guān)鍵詞語的含義；最后還要結(jié)合作者要表達的主旨意義思考。 解答語言類題目可從三方面入手。 3．鑒賞作者運用語言的風(fēng)格。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細分類下載！ 。其中語言風(fēng)格有含蓄與直接、淡雅與華麗、莊重與幽默、典雅與通俗、柔美與樸實等；人物語言的個性化指語言符合人的身份，展現(xiàn)人的性格，表現(xiàn)人的情感，有時體現(xiàn)地域特色，有鮮明的地方色彩 (鄉(xiāng)土氣息 )等。 2．抓住關(guān)鍵詞去品味語言的豐富內(nèi)涵。這句話表現(xiàn)了安娜臨終前的內(nèi)心感受，又可以理解為作者對安娜之死的總結(jié)。 ★4. 請?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾畫線句的意蘊。安娜懼怕死亡，不清楚為何要死，臨死而又不想死。 (作用 )從側(cè)面寫出了安娜恍惚、敏感、神經(jīng)質(zhì)的心理狀態(tài)。先是 “ 幾個年輕人盯住她的臉，怪聲怪氣地又笑又叫 ” ，其次 是 “ 賣汽水的男孩目不轉(zhuǎn)睛地望著她 ” ，再是 “ 幾個太太和孩子 ”“ 在她走過來的時候沉默下來，緊盯著她 ” 。由第 ① 段內(nèi)容可以看出，她期待著渥倫斯基的回信；第 ② 段中 “ 還沒有看，她的心就絞痛起來 ” 一句，說明她先已絕望；第 ③ 段是寫渥倫斯基回信的內(nèi)容；第 ④ 段中 “ 她含著惡意的微笑 ” 說明她對兩人的感情徹底絕望；第 ⑤ 段中 “ 而是威脅什么迫使她受苦的人 ” 一句，說明她已由此推廣到對生存背景的絕望。 一支蠟燭，她曾借著它的燭光瀏覽過充滿了苦難、虛偽、悲哀和罪惡的書籍，比以往更加明亮地閃爍起來，為她照亮了以前籠罩在黑暗中的一切，嗶剝響起來，開始昏暗下去，永遠熄滅了。就在這一剎那，一想到自己 在做什么，她嚇得毛骨悚然。她不得不
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1